李海亮
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理医药卫生更多>>
- 不同自我损耗情境下良心对欺骗行为的影响:公平感的作用被引量：2
- 2021年
- 目的:考察在自我损耗和公平/不公平情境下,良心对欺骗行为的影响。方法:实验一以135名大学生为被试,采用双因素被试间设计,自变量为自我损耗(高损耗、低损耗)和良心(高良心、低良心),因变量为欺骗行为(点游戏任务的实验测试正确率)。实验二以98名高良心组为被试,采用单因素被试间设计,自变量为公平感(公平感组、不公平感组、对照组),因变量同实验一。结果:实验一结果显示自我损耗和良心主效应显著,两者交互作用显著,即在高自我损耗情境下,高良心组的点游戏任务正确率没有降低;实验二结果显示在高自我损耗情境下,不公平感组的高良心者的点游戏任务正确率低于公平感组,欺骗行为多于公平感组。结论:良心能抑制个体的欺骗行为,自我损耗会增加欺骗行为,良心的抑制作用比自我损耗的增进作用更强,但这种抑制作用也无法抵御不公平情境带来的冲突。
- 熊恋陶传谱燕良轼胡燕胡燕
- 关键词：良心欺骗行为公平
- 基于可持续发展理念的绿色品牌战略研究
- 自上世纪70年代以来，全球范围内掀起了一场空前壮阔的以环境保护为主题的绿色革命。建设一个可持续发展的社会，协调经济社会发展和环境保护之间的关系成为本世纪全球性社会改革浪潮中的一个重要主题。可持续发展理念的提出，要求企业顺...
- 李海亮
- 关键词：可持续发展理念营销战略技术环境
- 文献传递
- 初中教师魅力模型的初步构建
- 本研究采用质性研究和量化研究相结合的方法，基于文献分析、通过深度访谈和开放式问卷调查，界定教师魅力的概念，初步建构了初中教师魅力的理论模型，编制出初中教师魅力初始问卷。经过预测，对问卷项目和初中教师魅力理论模型进行修订，...
- 李海亮
- 关键词：中学教育教师魅力人际沟通
- 脑科学中关于学习的研究及其对教育的启示
- 2011年
- 脑科学的研究成果越来越受到教育界的重视,其中关于学习的研究主要集中在学习的脑基础和学习对脑的可塑性两方面。这些研究成果时刻提醒着教育工作者,教育活动的开展必须遵循脑的特点和发展规律。
- 李海亮许磊
- 关键词：脑科学教育启示
