李槐青
- 作品数：32 被引量：148H指数：7
- 供职机构：长沙师范学校更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论哲学宗教更多>>
- 幼儿园管理中的领导艺术探析被引量：10
- 2010年
- 办好幼儿园,提高整体教育质量,关键在于园长。园长在办园过程中,处于管理系统的核心、主导和决策地位,园长的思想、行为和作风等在幼儿园工作中影响全局。因此,园长在管理中要重视领导艺术,以便各项工作的开展和协调。
- 李槐青
- 关键词：幼儿园管理领导艺术
- 试论瑞吉欧项目活动设计的特点
- 2010年
- 瑞吉欧幼儿教育体系是20世纪60年代，在意大利北部的瑞吉欧一艾米里亚，由马拉古兹（L．Malaguzzi）发起和领导，依靠市政府、社区民众的大力支持，经过专业人员数十年的艰苦努力推出的一个颇具特色的、堪称具有世界影响力的幼儿教育体系。该体系在1990年被美国《新闻周刊》评选为“全世界最好的教育系统之一”。
- 李槐青
- 关键词：瑞吉欧幼儿教育体系教育系统
- 论学前教育专业学生的科学素养
- 2010年
- 目前，学前教育专业学生科学素养水平普遍较低。极不适应社会及学前儿童全面发展的需要，因此，提升学前教育专业学生的科学素养势在必行。
- 李槐青
- 关键词：科学素养水平学前教育学前儿童
- 新课程背景下的幼儿科学教育整合研究
- 2009年
- 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面发展的各项活动的总和。在幼儿园课程改革的历史发展中，曾出现过单元课程、分科课程、综合课程、区域活动课程、瑞吉欧课程、整合课程。随着幼儿同课程改革的不断深入，幼儿园课程整合越来越受到幼教工作者的关注。
- 李槐青
- 关键词：新课程背景教育整合儿科学幼儿园课程幼教工作者
- 科学活动中如何指导幼儿进行有效记录被引量：2
- 2011年
- 教师在指导幼儿进行有效记录时，首先要正确认识科学活动记录，然后根据活动类型和内容需要来确定是否记录，根据活动目标、进程和幼儿的发展需要确定记录时机，根据幼儿发展情况提供不同的记录工具和材料，根据幼儿的思维特点提出记录要求，根据活动内容和幼儿特点选择恰当的记录方式和组织形式，还应注意组织幼儿对记录过程和结果进行讨论、分享和总结，以充分发挥记录对于幼儿发展的价值。
- 李槐青
- 关键词：幼儿科学活动
- 在活动中应重视幼儿创新潜能的开发与培养被引量：1
- 2005年
- 科学创新能力关系到国家兴亡、名族中兴,是个体与时代发展的需要,是个体成功成才的关键,婴幼儿时期是科学创造力发展的关键期。教师在活动中应该利用各种途径去开发和培养幼儿的科学创新思维能力。
- 李槐青
- 关键词：幼儿教育创造力
- 论幼儿科学教育的儿童化被引量：1
- 2010年
- 我国幼儿园科学教育的研究起步晚，在科学教育理论与具体的教育实践活动中仍然存在许多问题。幼儿科学教育改革的必然趋势和最后宗旨是儿童化，应从幼儿科学教育课程、幼儿科学教育环境、幼儿科学教育方法、幼儿科学教育评价等几个方面进行考虑。
- 李槐青
- 关键词：幼儿科学教育儿童化教育改革
- 强化幼儿园安全管理 促进幼儿身心健康发展
- 2009年
- 一、幼儿园存在的安全事故和隐患
近几年来，新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道，确实触目惊心，幼儿园安全问题已成为世人关注的焦点。如：1997年4月南京某幼儿园不满5岁的幼儿在幼儿园摔伤致残；2001年6月，江西广播电视艺术幼儿园蚊香引燃被褥，特大火灾造成13名幼儿死亡；2002年4岁的小女孩晶晶（化名），被陌生人从重庆市某幼儿园带走，摧残得浑身是伤；
- 李槐青
- 关键词：安全管理身心健康安全事故新闻媒体电视艺术
- 对幼儿科学教育资源的再思考被引量：6
- 2010年
- 教育资源是幼儿科学教育的重要因素,其中教师与幼儿是最重要的人的要素,幼儿园、家庭和社区是最重要的物的要素。科学教育主要在人与物的相互作用中得以开展。幼儿教师起到关键和导向作用。通过改革幼儿师范教育体制,加强幼儿师资培训,优化教育资源等途径切实提高幼儿教师的教育素养尤其是科学素养,从而保证幼儿园科学教育的有效开展。
- 李槐青
- 关键词：幼儿科学教育教育资源
- 基于科学素养培养的师范院校幼儿科学教育课程改革被引量：3
- 2011年
- 伴随着教育素养、人文素养、信息素养等的提出,科学素养已成为社会发展关注的焦点,公民科学素养的形成需要经过循序渐进的长期培养,幼儿时期的科学素质启蒙与开发将为其一生发展奠定基础,其水平高低也将会制约整个民族科学素养的发展。而幼儿教师科学素养的高低直接影响幼儿科学活动的开展,影响对幼儿科学素质的早期培养。作为培养幼儿教师的师范院校,其科学教育课程的设置与教学有待进一步的改革和优化,要立足于幼儿教师科学素养的培养。
- 李槐青
- 关键词：幼儿科学教育课程改革
