李智兰
- 作品数：4 被引量：20H指数：3
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- 高校三学期制改革的预期目标与实施效应被引量：3
- 2010年
- 20世纪90年代以来，为了适应市场经济体制下社会对人才需求的新变化，解决或缓解高等教育发展中出现的突出矛盾和问题，切实提高等教育教学质量，国内各高校纷纷从人才培养模式、课程体系、教学内容等方面实施改革。在高等教育的系列改革措施中，学期制的变更是其中的一项重要内容。
- 李永东李智兰
- 关键词：三学期制
- 完善高校三学期制的建议——基于相关问卷调查的对策研究被引量：8
- 2011年
- 高校三学期制有利于培养学生多方面的能力,且为学生所支持,但并不符合大多数教师的愿望。通过相关问卷调查,笔者发现三学期需要完善的方面较多,本科生最期待的是实践操作能力的培养、公共机构服务时间和服务质量的改善以及学术报告和专业讲座的增加。就高校三学期制改革的总体状况来看,需进一步明确三学期制改革的目的和意义,改革培养模式,完善课程设置,对学生的选课进行积极的引导,帮助学生改变学习方式,同时还需重视高校管理体制的配套改革。
- 李永东李智兰
- 关键词：三学期制高等教育
- 论高校三学期制改革的预期目标与实施效应的落差被引量：12
- 2010年
- 进行学期制变革的中国高校,绝大多数采用的是三学期制,其基本构成为两长一短的三学期形式。三学期制仍带有某种程度的探索或试行性质,在实施、运行过程中,改革的预期目标与实施效应之间存在落差,主要表现在四个方面:教学资源没有充分利用;短学期缩水严重;实践教学难以顺利开展;教师教学和科研矛盾依然存在。
- 李永东李智兰
- 关键词：三学期制
- 高校三学期制改革面临的困境及对策研究
- 20世纪90年代以来，为了适应市场经济体制下社会对人才需求的新变化，解决或缓解高等教育发展中出现的突出矛盾和问题，切实提高等教育教学质量，国内各高等学校纷纷从人才培养模式、课程体系、教学内容等方面实施改革。在高等教育的系...
- 李智兰
- 关键词：三学期制教育改革教学质量
- 文献传递
