李晓霞
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
- 供职机构：洛阳大学外语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语新闻广播教学中的听力策略被引量：8
- 2005年
- 新闻广播具有鲜明的传媒特色和程式化的语篇结构。广大英语学习者收听英语新闻广播要根据其传媒特色、语篇结构特点以及相关的语音、语法和背景知识, 采取相应的听力策略, 并大量反复地收听, 才能不断提高听悟能力。
- 李晓霞
- 关键词：新闻广播传媒特色听力策略
- 外语教学中的出错探源与纠错
- 1998年
- 从理论上阐述了外语学习所犯错误的种类及其性质、影响。
- 李晓霞
- 关键词：语内错误
- 运用略听手段提高听力水平
- 1999年
- 听是接受性语言技能，被动性较强。听的过程中许多学生会遇上语音、词汇、。C理以及方法等方面的障碍。略听就是克服这些障碍的有效途径之一。要做到略听，首先，要熟悉常见的口语惯用词语及其发音；其次，要学会通过词汇、语音、句法结构及逻辑关系进行预测──印证──筛选。只要掌握正确的略听方法，就可大大提高听的效率。
- 李晓霞
- 关键词：语音
- 全文增补中
- 浅议教师在“以学习者为中心”的外语教学中的地位被引量：4
- 1998年
- 浅议教师在“以学习者为中心”的外语教学中的地位李晓霞在当今的外语教学中，“以学习者为中心”（ｌｅａｒｎｅｒ－ｃｅｎｔｅｒｅｄ）的理论已被越来越多的人所接受。人们日益认识到了学习者在外语教学中的作用，逐渐把教学和研究的重点朝着学习者的方向转移。这种转移...
- 李晓霞
- 关键词：以学习者为中心外语教学教师语言错误语言输入
- 外语教学模式与外语人才素质培养被引量：2
- 2000年
- “以学习者为中心”的教学模式不仅符合语言学和语言教学的实践原则和交际原则 ,而且有利于学生思想、文化、心理等素质的提高 ,有利于学生个性发展 ,以及创新精神和能力的培养 。
- 李晓霞
- 关键词：情感品质课堂实践
- 英语语言环境模式的构建被引量：4
- 2003年
- 在一些地方缺少真实英语语境的情况下,为英语学习者构建良好的英语学习环境是当今外语教学急需解决的问题。我们的立足点应放在课堂上师生之间、学生之间、电化手段的运用与学生之间的互动作用上,以教师为主导、学生为主体,最大限度地发挥学生的自主创新能力。开辟第二课堂,用丰富多彩的课外活动做补充,构建课上课下、课内课外、多层次、多形式的外语学习环境。
- 李晓霞
- 关键词：英语教学学习环境师生关系第二课堂电化教学
