李敏
- 作品数：5 被引量：87H指数：3
- 供职机构：南京大学教育研究院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从“学术水平”的内涵看高校教学的重要性被引量：3
- 2005年
- 教学是高校最为古老、传统的职能。目前我国高校出现了和美国二战后教育界相似的问题,即将学术狭隘地等同于科学研究,教学越来越不被重视。这在很大程度上影响了大学的全面职能,特别是育人职能的实现。“学术水平”应分为“科研的学术水平”和“教学的学术水平”,教学和科研是相互促进关系,教学一旦失去科研,或科研一旦失去教学,自身的发展都会受到极大的影响。
- 李敏
- 美国研究型大学本科教育“基于研究的学习”模式分析被引量：27
- 2005年
- “基于研究的学习”模式,是美国研究型大学为提高本科教育质量采取的最重要的措施。文章介绍了“基于研究的学习”模式,分析了模式的构成以及在研究型大学开展基于研究下学习的合理性和可行性。美国研究型大学这种充分发挥研究型大学的资源优势,提供本科生的研究能力和培养学生创新精神的经验无疑是值得我国研究型大学学习和借鉴的。
- 李敏
- 关键词：本科教育
- 大学生就业竞争力的内涵及其培养被引量：51
- 2006年
- 近年大学生的就业形势越加严峻,大学毕业生的就业问题成为社会各界关注的热点。大学毕业生就业竞争力分析可从内部和外部两方面入手,内部竞争力又分为隐性的素质能力和显性的素质能力。结合社会需求情况,大学生就业竞争力的培养可从基础能力的锻炼、加强素质教育、客观评价自己、创业教育,树立新的就业观念、完善就业指导服务体系、完善就业市场等六个方面进行。
- 李敏
- 关键词：大学毕业生就业竞争力
