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李宗铭
作品数:
8
被引量:4
H指数:1
供职机构:
河北师范大学附属民族学院
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发文基金:
河北省高等学校人文社会科学研究项目
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相关领域:
文化科学
生物学
农业科学
医药卫生
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合作作者
张冬梅
河北师范大学附属民族学院
王磊
河北师范大学附属民族学院、附属...
张瑞刚
石家庄市第二中学
张瑞刚
石家庄市第二中学
王英
河北师范大学
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作者
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李宗铭
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张瑞刚
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张瑞刚
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王磊
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生物学教学中培养和考核学生综合能力的探讨
被引量:1
2002年
李宗铭
关键词:
生物学
教学
学生综合能力
师范院校
雪域奇葩—西藏珠穆朗玛峰国家级自然保护区
2003年
李宗铭
张冬梅
关键词:
自然地理
生物资源
生态系统
蝗虫的冷冻法保存
2002年
李宗铭
张瑞刚
安瑞永
关键词:
蝗虫
冷冻法
动物标本
促红细胞生成素缓释微球注射剂的中试及临床前研究
贺进田
王英
张红霞
李宗铭
冯美彦
周香莲
洪庆福
课题研究针对促红细胞生成素(EPO)体内半衰期短,在临床使用中需要长期频繁注射的缺点,开发了一种EPO长效微球注射制剂。其主要创新点是:1.建立了S/O/W乳化溶剂挥发法制备rhEPO载药PLGA微球的实验室小试和中试放...
关键词:
雪域奇葩—西藏珠穆朗玛峰国家级自然保护区
被引量:2
2004年
对珠穆朗玛峰最早的文献记载始于元朝,其名称为“次仁玛”。1717年(清康熙五十六年),发现珠穆朗玛峰为我国最高峰,正式命名为“朱母朗玛阿林”。在藏语里“朱母”是女神的意思,“朗玛”是她的名字,“阿林”是满文,意为山峰,全文简译出来就是神女峰。1771年清朝根据藏文音调,又将其改译为现在的名称“珠穆朗玛峰”。保护区的自然风貌,恰似传说中的上天净土——东方的香格里拉。
张冬梅
李宗铭
关键词:
地貌特征
生态环境
民族预科生数学自主学习状况调查及对策研究——以河北省为例
2018年
预科教育是民族政策在高等教育中落地生根的时代缩影,自主学习是核心素养在预科教育中顺理成章的理念体现。以河北省预科教育基地2016级预科生为研究对象,从基本情况、学习动机和学习策略三个方面对预科生数学自主学习状况进行问卷调查,分析了影响预科生自主学习的成因变量,探索了预科生自主学习能力的培养途径,为优化和创新预科数学教学模式提供参考。
王勇兵
李宗铭
关键词:
民族预科教育
数学
调查问卷
如何在生物学教学中培养和考核学生的综合能力
2002年
中等师范的生物学教学中.要把培养和提高学生综合素质作为能力考核的主导思想.考核中要体现学生的主体地位,通过考核提高其学习兴趣和从教技能,改变学习态度和学习方法.
李宗铭
张瑞刚
关键词:
生物学教学
中等师范教育
河北省农村小学全科教师专业英语课程体系的构思
被引量:1
2017年
一、引言 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见(2012年)》等文件精神,农村小学全科教师教育改革试点工作在全国陆续展开。
王磊
李宗铭
关键词:
英语课程体系
教师专业
农村义务教育
改革试点工作
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