李变兰
- 作品数：43 被引量：191H指数：8
- 供职机构：首都医科大学公共卫生与家庭医学学院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金北京市优秀人才培养资助国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学轻工技术与工程更多>>
- 某胶鞋厂硫化作业对机体免疫功能影响的研究被引量：2
- 1993年
- 橡胶硫化烟气是橡胶硫化过程中产生的一种蓝色烟气,国内外职业流行病学调查普遍认为其是导致橡胶工业工人肿瘤高发的因素之一。为明确长期接触低浓度硫化烟气对机体的慢性损害及预防职业肿瘤,我们对某胶鞋厂进行了车间毒物监测并对接触人员进行体检,现分析报告如下。
- 张建华徐颖崔力争李变兰王庆文马淑芬程俊生郝振峰董宏彬郭平陈志明王展飞许贵新
- 关键词：橡胶硫化烟气免疫功能
- 课题研究法在预防医学专业毕业实习中的应用被引量：4
- 2010年
- 毕业实习对预防医学这样一门实践性很强的专业是非常重要的一个教育环节。在毕业实习中采用课题研究法不仅可以使学生所学的知识得以综合应用,还可以培养学生的信息索取和利用能力、初步的科研能力、人际交往能力以及文字水平。总结了课题研究的做法、成绩评定方法及效果。
- 李变兰谢德云郭秀花郭爱民苏建辉刘爱平花晨曦
- 关键词：教学方法
- 开展公共卫生专业综合实践教学改革培养应用型公共卫生人才被引量：10
- 2014年
- 总结公共卫生专业综合实践教学改革经验,提出以培养应用型公共卫生人才为主线的公共卫生专业综合实践教学改革新理念,全面整合校内外公共卫生教学资源,初步形成了包括基础实验、科研训练、现场实习、社会实践4个方面内容的综合实践教学体系。
- 王虹李变兰郭秀花封锦芳罗艳侠张玲
- 关键词：实训教学教育改革
- 北京市初中生家长及大学生对HPV及其预防性疫苗认知的研究被引量：11
- 2013年
- 目的调查北京市初中生家长及大学生对人乳头瘤病毒（HPV）及其预防性疫苗的认知情况和接种态度。方法采用便利抽样的方法，选择北京两所普通大学及两所普通初中，用多阶段抽样方法，得到大学生和初中生家长的样本，对自填式问卷调查进行分析。结果被调查者中大多数人67．80％（537／792）听说过子宫颈癌；仅有15．91％（126／792）的人听说过HPV，其中40．48％（51／126）的人认为HPV感染后可能会导致子宫颈癌。有11．36％（90／792）的人听说过HPV疫苗；初中生家长和大学生在知道HPV疫苗可有效预防宫颈癌知晓率方面比较差异有统计学意义（X2=7．541，P〈0．01）。被调查的409名大学生中，有234人愿意接种HPV疫苗，占总人数的57．21％；被调查的383名初中生家长中，271人（70．76％）愿意接种疫苗，164人（42．82％）愿意让其孩子接种疫苗。家长性别对是否愿意让孩子接种疫苗有明显的影响（X2=10．742，P=0．001）。结论北京市初中生家长及大学生对HPV及HPV预防性疫苗认知率较低，但对HPV疫苗的接种总体上持积极支持的态度。
- 李蔓鞠丽荣李变兰刘芬周婧雅齐迹
- 关键词：人乳头瘤病毒人乳头瘤病毒疫苗宫颈癌
- 临床医学专业学生对预防医学课程的需求与现状研究被引量：7
- 2011年
- 通过问卷调查了解我校临床医学专业学生对预防医学课程重要性的认识,了解学生的知识需求;了解教学过程的干预对学生改变预防医学观念的影响程度及有效手段。通过教学过程干预后,学生对预防医学的重要性的认识有一定提高,但对预防医学教学内容并不满意,预防医学课程体系有必要进行调整;预防医学观念教育也应早期介入临床医学的教学过程。
- 赵峰田琳张乐丰李变兰陈丽
- 关键词：医学课程观念教育现代医学教育临床医学实践
- 锰对大鼠空间学习记忆影响被引量：12
- 2010年
- 目的探讨锰染毒大鼠空间学习记忆变化的规律。方法50只雄性大鼠适应性喂养1周后,随机分为5组,即生理盐水组(A组),Mn2+2.5,5,10,20 mg/kg(B、C、D、E组)。腹腔注射生理盐水或MnCl2溶液0.5 mL/d,共30 d。染毒结束后,采用Morris水迷宫试验测定大鼠潜伏期、总路程和穿台次数的变化。结果经多组比较的单因素方差分析,潜伏期、总路程、穿台次数各组均数间差异有统计学意义(F=7.813,P=0.000;F=8.190,P=0.000;F=3.461,P=0.000);与A组比较,B、C、D和E组潜伏期延长,差异有统计学意义(P<0.05);与B组比较,D和E组潜伏期延长,差异有统计学意义(P<0.05)。与A组比较,C、D和E组总路程延长,差异有统计学意义(P<0.01);与B组比较,C、D和E组总路程延长,差异有统计学意义(P<0.01)。与A组比较,B、C、D、E 4组穿台次数减少,差异有统计学意义(P<0.05)。结论锰染毒可以引起大鼠空间学习记忆障碍。
- 肖忠新牛丕业李慧李变兰张淑华高艾田琳
- 关键词：锰学习记忆MORRIS水迷宫
- 北京市郊区临床医学专业专升本课程设置的调查
- 2004年
- 为满足北京市郊区临床医学专业专科升本科的需求 ,制定符合郊区卫生工作的教学计划 ,对临床医学专业的课程设置进行了调查。结果显示 ,课程设置应本着适应现代生物 -心理 -社会医学模式和实用的原则 ,减少基础课加大临床课的课时和增加社区卫生服务的内容 ,加强实践教学 ,主要提高学生的疾病诊治能力。
- 李变兰鞠丽荣武萍莉常淑华杜娟
- 关键词：临床医学专业疾病诊治生物一心理一社会医学模式临床课课程设置专升本
- 公共卫生人才实验实践教学体系的研究与实践被引量：4
- 2012年
- 培养公共卫生人才在预防医学方面的基本操作能力、科研素养能力、创新能力、分析问题和解决实际问题能力,实验、实践教学是非常重要的手段和环节。我们创建的公共卫生人才的实验实践教学体系为五模块:流行病学现场研究模块、环境与健康模块、生物学实验模块、统计学与计算机应用模块、群体健康与疾病模块、突发公共卫生事件应急处理;四类型:实验课程教学体系、第二课堂与科研创新项目、现场实习、毕业设计,并在实践中逐步完善。
- 郭秀花李变兰王嵬郭爱民孙美平谢德云花晨曦
- 关键词：公共卫生教学体系
- 抓好预防医学专业主干课程教学过程的基本环节控制点被引量：1
- 2010年
- 在专业课阶段,针对预防医学专业的特点,在教学过程的教学前期准备、开展教学活动、考核评价反思三个基本环节中,抓好控制点,收到了良好的效果。
- 郭秀花王嵬郭爱民孙美平李变兰肖荣田琳庞星火谢德云
- 关键词：预防医学专业教学过程主干课程
- 创建公共卫生与预防医学实验教学示范中心被引量：2
- 2012年
- 首都医科大学公共卫生与预防医学实验教学中心以"服务于教学、服务于学科发展、服务于全院师生"为宗旨,经过整合调整、跨越发展两个阶段,已建设成为北京市实验教学示范中心。本文从实验教育理念、实验体系、实验教学团队和实验教学管理模式等方面,对创建适应现代医学模式的预防医学实验教学示范中心进行了阐述和探讨。
- 张淑华李变兰吴惠慧梁宝璐王翼飞
- 关键词：教学实验中心
