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李东明

作品数:28 被引量:9H指数:2
供职机构:铜山县柳新中心中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇体育
  • 5篇教师
  • 4篇体育教师
  • 4篇教学
  • 3篇体育教学
  • 2篇教育
  • 1篇锻炼方式
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学生身体
  • 1篇学生身体素质
  • 1篇一年级新生
  • 1篇用心
  • 1篇游戏
  • 1篇预防运动损伤
  • 1篇中老年
  • 1篇身体
  • 1篇身体素质
  • 1篇生长发育
  • 1篇生长发育规律

机构

  • 9篇铜山县柳新中...

作者

  • 9篇李东明
  • 1篇刘雷

传媒

  • 7篇体育教学
  • 2篇体育师友

年份

  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2001
  • 1篇2000
28 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
大课间活动中常见的问题及对策被引量:1
2009年
在平时的大课间活动时,虽然我们作了非常充分的准备,有计划、有检查,但总会出现一些意想不到的问题,这些问题对大课间活动造成了一定的影响,我们必须给与足够的重视,以确保活动的质量。针对我校活动中出现的问题并结合其它兄弟学校活动中的一些不足,本人就活动中常见的问题和解决的办法进行列举,希望能给大家带来一些借鉴。
李东明
关键词:课间活动体育教育体育活动
突击训练损害学生健康
2008年
一年一度的初中升学体育考试,许多学校开始进行突击训练,以此强化学生身体素质,提升学生的体育成绩。这种盲目、投机的锻炼方式显然违背了青少年生长发育规律和运动训练的原则,给学生的身心带来了极大的伤害,应当引起我们的高度重视。
李东明
关键词:升学体育考试学生身体素质生长发育规律体育成绩锻炼方式
对“发现法”考核的质疑——与程晋常老师商榷
2001年
看到贵刊2001年第1期程晋常老师的<采用"发现法"进行体操项目考核的尝试>一文后,感到很新颖,优点明显,即在教学实践中实施,但在实际运用中却发现了问题.现提出来与程老师探讨,以便完善"发现法"考核,共同提高教学水平.
李东明
关键词:体育教学体育考核
真正的爱
2008年
三年前,我担任初一年级新生的体育教学任务。国庆节后的一天下午,1班男同学们在我的组织下正兴致勃勃地玩踢纸球游戏,突然,一个身影进入我的眼帘,让我惊慌失措起来。“快让李同学下来,快!快!”我急急地喊道。一个男孩来到我面前,瘦瘦的、白白的,有点病态。“谁让你去踢球的?
李东明
关键词:一年级新生教学任务国庆节同学游戏
农村中老年体育教师专业发展状况调查被引量:1
2008年
一、农村中老年体育教师参加各种研修培训活动的现状 本文调查研究的对象为苏北地区五县(市)的部分农村中小学校体育教师,这些教师年龄均在四十周岁以上,并在教育主管部门登记注册,且具有体育教师职称的专职体育教师。其中中学体育教师220人,小学体育教师280人,共计500人。本次研究主要采用了面访、座谈、问卷调查等方法。在进行问卷调查时,发出问卷500份,收回问卷491份,其中有效问卷485份,有效率达97%。
李东明
关键词:教师专业发展老年体育中学体育教师教育主管部门
体育校本课程开发的几个误区
2009年
随着课程改革的进一步深入,校本课程已在基层学校得到重视,并已进行实践,也取得了成效。不少学校以体育为依靠开发了自己的校本课程,此举激发了青少年的运动兴趣,有力地促进了阳光体育运动的开展。但是,由于是首次接触,存在对政策理解不够透彻、执行不力以及教师能力不足等原因,许多学校在体育校本课程的开发过程中常常凭经验、按感觉办事,以至于出现了一些误区。本人通过观察与研究,总结出以下几个常见的误区,现作辨析,为基层学校体育校本课程的开发提供借鉴与帮助。
李东明
关键词:校本课程开发体育运动课程改革教师能力
预防运动损伤须关注六类“人”
2008年
谈到预防运动损伤,我们许多体育教师感到力不从心,无从下手,精神压力非常大,已经影响到正常的体育教学活动,我们必须给予高度的重视。在体育教学中,虽然运动损伤难以避免,但只要我们用心关注六类“人”,就可以大幅度减少学生的运动损伤。
李东明
关键词:体育教师教学活动体育教学用心
多媒体教学让人欢喜让人忧
2008年
近年来,多媒体的运用确实给体育教学带来了巨大的变化,抽象的知识变直观了,复杂的技术动作变简单了;既烘托了课堂气氛,又激发了学生学习的兴趣,还提高了课堂教学效果。体育教师们感到欣喜,不少人乐此不疲。但在实际的教学中却出现一些意想不到的现象,又让人感到一些忧虑与不安。
李东明
关键词:多媒体教学课堂教学效果体育教学课堂气氛体育教师
体育教师要“增负”
2000年
随着减轻中小学生过重课业负担工作的贯彻实施,越来越多的学生会热爱体育活动。无疑体育教师就愈显忙碌、愈显重要了。“老师你教我们打保龄球吧”,“老师F_1大赛要跑多少圈”,“NBA总决赛什么时间举行”……面对学生如饥似渴地提问,我真招架不住了。有的只能简单回答,有的只能尴尬地说不知道或不会。
李东明刘雷
关键词:体育教师
共1页<1>
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