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朱莹珍

作品数:9 被引量:34H指数:3
供职机构:盐城工学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...

主题

  • 7篇体育
  • 4篇大学生
  • 2篇大学生身心健...
  • 2篇心理
  • 2篇学生身心
  • 2篇学生身心健康
  • 2篇身心
  • 2篇身心健康
  • 2篇体育保健
  • 1篇动机
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理平衡
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理素质培养
  • 1篇学生心理
  • 1篇学习动机
  • 1篇意愿

机构

  • 9篇盐城工学院

作者

  • 9篇朱莹珍
  • 1篇潘苑

传媒

  • 5篇南京体育学院...
  • 2篇科技信息
  • 1篇盐城工学院学...
  • 1篇南京体育学院...

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
体育保健课对大学生身心健康的影响被引量:2
2012年
当今社会,人们受到经济、文化、价值观念等因素急剧变化的冲击和影响,从而产生各种压力和矛盾。如果处理不当,就会造成不良刺激,破坏心理平衡。大学生心理发展正处于迅速走向成熟而未成熟的动态变化阶段,他们常出现一些心理矛盾和冲突;如孤独感与交往需要的矛盾;独立性与依赖性的矛盾;情绪波动与理智的冲突;美好愿望与当前现实的冲突等。如果解决不好这些问题就会引发各种心理障碍。如常见的神经衰弱、焦虑、抑郁、自卑、敌对、强迫、人际关系敏感等等。
朱莹珍
关键词:大学生身心健康保健体育心理平衡心理发展
浅谈体育保健对大学生身心健康的作用被引量:1
2012年
心理和身体的健康在现代充满各种竞争和挑战的社会中的重要性日益凸出。大学生心理和身体的健康越来越引人关注,良好的心理和身体素质是大学生能否成为人才和将来是否适应社会的重要衡量标准。大学体育保健教育对大学生心理素质培养有着不可忽视的地位和影响力。
朱莹珍
关键词:身心健康大学生体育学生心理身体素质心理素质培养
盐城市社会体育指导员的现状调查与分析被引量:2
2008年
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对盐城市社会体育指导员的现状进行了调查研究,分析了影响社会体育指导员指导的主要因素:队伍等级不合理;市场意识薄弱;管理不完善等。并提出完善盐城市社会体育指导员队伍建设的建议:加大社会体育指导员培训力度;重视为乡镇培训社会体育指导员;发挥现有社会体育指导员作用;加强对社会体育指导员培训的宣传。
朱莹珍
关键词:社会体育指导员影响因素
素质教育背景下对我国体育教师基本条件的思考被引量:3
2006年
分析了我国应试教育向素质教育过渡的教育发展历程,指出该转变不仅仅是形式的改变,更多的是目标、内容、教育形式以及教育效果的改变,反映了社会对人的体育素质的要求上变化。对此,每一个体育工作者应该及时调整自己,学习新的教育理论,重新审视学校体育的功能。在体育教师的基本条件上,提出了6方面新的素质要求:1.崇高的社会与时代的责任感、使命感;2.掌握现代信息教育技术;3.宽厚的理论基础与广博的知识;4.良好的专项素养;5.先进的现代教育思想和教育理念;6.全面的体育教育能力。
朱莹珍潘苑
关键词:素质教育体育教师
解构体育新闻报道的社会学特征被引量:2
2007年
通过文献资料法、理论分析法,对我国体育新闻报道的特点:娱乐化、事件国际化、人物本土化、报道自由化、语言战争化等特点进行了理论分析,同时也指出了体育新闻报道中的一些不足之处。掌握体育新闻报道的特点,尽量控制不足之处的发生,对更好的利用体育新闻为广大受众服务,推动体育事业的发展具有积极的意义。
朱莹珍
关键词:体育新闻
体育教学中合作学习对大学生体育学习合作意愿与行为的影响研究被引量:10
2006年
采用对比实验的方法,以普通大学生为研究对象,尝试合作学习这一新型教学方法,结果显示:1)通过一学期教学实验。实验班大学生在体育学习中表现出明显的合作意愿,而同等情况下,对照班在体育教学中的合作意愿方面,实验前后变化不大;2)在合作行为方面,实验班学生通过一学期的合作学习实践,在合作中充分领略了合作学习的乐趣,并逐渐喜欢、适应合作学习过程,其学习中的合作行为明显高于以往。相对而言,对照班学生在此方面没有变化。对此作深入分析,并提出建议。
朱莹珍
关键词:意愿
同结构教学法在高校太极拳教学中的应用研究被引量:11
2008年
采用文献资料、实验法和数理统计等研究方法,设计并实施同结构教学法于高校太极拳教学中。实验研究显示:同结构教学法较之常规教学法,在提高大学生太极拳学习效果上效果显著,进一步提高了大学生接受太极拳信息的质量,强化其对太极拳的理解。分析认为,同结构教法符合运动技能迁移理论相关原理,促成其运动技能的双边迁移与垂直迁移;此外,同结构教学符合认知心理学有关人的学习原理相关理论,充实大学生已有的有关同结构运动技能概念,进而达到强化对系列动作的感性和理性认识与学习效果。
朱莹珍
关键词:太极拳大学生
高校女生体操类课程学习动机的调查研究被引量:1
2003年
通过对我省五所高校女生参加体操类课程学习动机的问卷调查,结果发现高校女生参加体操类课程学习及锻炼的动机主要有健康类动机,功利性动机,兴趣体验类动机,审美类动机,社会交往类动机和成功体验类动机六大类,其中健康类动机与功利性动机为主,其次为审美类动机,社会交往类动机。对此分别予以详细分析。
朱莹珍
关键词:高校女生体操类课程学习动机体育锻炼
浅析网球反手双手握拍击球的利弊被引量:3
2008年
反手击球是网球运动中最基本、主要的击球方法,而反手双手握拍击球又是初学者常常采用的,通过对反手双手握拍击球利弊的分析,对广大初学者在学习过程中选择使用技术方面能有所帮助。
朱莹珍
共1页<1>
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