朱俊霞
- 作品数：13 被引量：61H指数：3
- 供职机构：北京大学口腔医院更多>>
- 发文基金：北京市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自然科学总论电子电信更多>>
- 口腔医学生医患交流技能课程教学方法初探
- 【目的】本研究通过调查问卷了解即将进入和已经进入口腔专业临床实习的医学生对交流技能的认知情况,为医患交流方面的课程改进提供参考。【方法】本研究共纳入北京大学口腔医学院本科阶段5年级学生78人,按班级分为两组。A组38人,...
- 李静朱俊霞刘鹤张笋
- 文献传递
- 口腔医学生对医患交流课程的需求分析
- 目的 通过调查问卷了解即将进入和已经进入口腔专业实习的医学生对交流技能的认知情况,并为设置医患交流方面的课程提供参考.方法：对北京大学口腔医学院两个年级共78 名学生进行开放式问卷调查,按年级分为两组,A 组为未进入临床...
- 李静朱俊霞刘鹤张笋
- 关键词：口腔医学生行为管理
- 牙齿生长发育多媒体课件的制作及效果评价
- 目的 探讨多媒体课件在牙齿生长发育教学中的应用和效果。方法 我们教学组利用电脑动画技术制作了完善的、可持续改进的多媒体课件，将相对枯燥无趣的内容形象、生动，并收集典型X 片资料，在前期实习中锻炼学生对牙齿发育分期的判定。...
- 朱俊霞孙翔宇
- 儿童口腔科患者就诊配合度的影响因素被引量：9
- 2016年
- 儿童口腔科最常见的问题是患儿由于牙科焦虑或者行为管理问题不能配合治疗,对口腔诊疗的正常进行造成极大的影响。本文将从医护、患儿、监护人3个方面对可能造成患儿就诊不合作的因素进行综述,以期为临床工作中了解患儿不配合的原因提供参考。
- 高红王雪芹朱俊霞李静
- 关键词：儿童口腔科牙科焦虑行为管理影响因素
- 牙齿生长发育多媒体课件的制作及效果评价
- 目的探讨多媒体课件在牙齿生长发育教学中的应用和效果。方法我们教学组利用电脑动画技术制作了完善的、可持续改进的多媒体课件,将相对枯燥无趣的内容形象、生动,并收集典型X片资料,在前期实习中锻炼学生对牙齿发育分期的判定。充分利...
- 朱俊霞孙翔宇
- 文献传递
- 缺牙代码法分析单纯型多数恒牙先天缺失的缺牙模式被引量：2
- 2013年
- 目的分析归纳单纯型多数恒牙先天缺失患者常见的缺牙模式，为寻找临床治疗和基础研究的常见缺牙模式提供依据。方法收集64例单纯型多数恒牙先天缺失患者的病史、口腔检查及曲面体层x线片等资料，使用缺牙代码法分析患者各象限的缺牙模式。结果上、下颌最常见的缺牙模式均为前牙、前磨牙的缺失，下颌5种常见缺牙模式共占总数的52％（33／64）（右侧）及53％（34／64）（左侧）；上颌最常见的8种缺牙模式占总数的63％（40／64）（右侧）及58％（37／64）（左侧）。结论多数恒牙先天缺失患者的缺牙类到为常卵．缺牙类型。
- 朱俊霞郑树国葛立宏
- 关键词：牙缺失
- PAX9成对结构域外移码突变导致多数牙齿先天缺失的分子机制研究
- 研究背景:牙齿先天缺失属于牙齿发育过程中的数目异常,多见于恒牙列,其平均患病率为6.5%±3.3%。根据缺失牙的数目(除第三磨牙外),将牙齿先天缺失分为个别牙齿先天缺失、多数牙齿先天缺失和全口牙齿先天缺失。根据是否有伴发...
- 孙瑞青罗兰夏斌朱俊霞
- 口腔医学生对医患交流课程的需求分析
- 目的通过调查问卷了解即将进入和已经进入口腔专业实习的医学生对交流技能的认知情况,并为设置医患交流方面的课程提供参考。方法:对北京大学口腔医学院两个年级共78名学生进行开放式问卷调查,按年级分为两组,A组为未进入临床实习的...
- 李静朱俊霞刘鹤张笋
- 关键词：口腔医学生行为管理
- 文献传递
- 牙齿模型的获得方法、装置、系统及计算机可读存储介质
- 本申请提供了一种牙齿模型的获得方法、装置、系统及计算机可读存储介质，该方法包括根据牙齿影像，获得多个牙齿分别对应的多个三维牙齿模型，多个牙齿均位于目标牙位；在多个三维牙齿模型中确定形态学参数最接近平均参数的目标牙齿模型；...
- 夏斌李可凡赵一姣王勇温奥楠朱俊霞王媛媛吴晓冉
- 恒前牙断冠粘接的临床及实验研究被引量：41
- 2006年
- 目的探讨修复年轻恒前牙冠折的简便过渡性方法。方法临床上共对59颗冠折患牙的牙冠进行粘接,按粘接模式分为3组。其中A组(内部倒凹+唇侧洞斜面)14颗,B组(内部倒凹+舌侧排溢道)14颗,C组(内部倒凹+舌侧排溢道+唇侧洞斜面)31颗。选择21颗上颌中切牙的离体牙,按临床研究中的3种粘接模式分为3组,每组7颗,进行悬臂梁模型实验,探讨能够承受最大力值的粘接模式。结果临床研究显示,59颗断冠粘接的冠折牙齿有3颗脱落,其中2颗为B粘接模式,1颗为A粘接模式,均为二次外伤所致;其余56颗牙齿观察时间平均为28·3个月,断冠粘接后的牙齿均完好。实验研究显示,A、C粘接模式所能承受的力值明显大于B粘接模式(F=5·161,P=0·017),是目前临床上采取的主要方法。结论“内部倒凹+舌侧排溢道+唇侧洞斜面”以及“内部倒凹+唇侧洞斜面”的粘接模式,为前牙外伤断冠粘接的最佳方式,它能较好地恢复冠折牙的外观、形态及功能,是一种适合于临床恒前牙冠折的、简便的过渡性修复方法。
- 郑树国郑刚司武强朱俊霞
- 关键词：牙折断牙粘合剪切强度
