朱丽艳
- 作品数：14 被引量：9H指数：2
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- 解读《简·爱》中庄园名——“Thornfield”
- 2007年
- 夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国著名的现实主义女作家,其长篇小说《简·爱》是英国文学史上的经典作品。本文通过对《简·爱》中女主人公在“Thornfield”(中译文:桑菲尔德)这段经历的分析,试图解读出夏洛蒂为罗彻斯特先生的庄园取名为"Thornfield"的真正意图,挖掘出此地名的深刻内涵,以使读者更好理解作品。
- 朱丽艳
- 关键词：《简·爱》
- 《简·爱》中地名“Thornfield”的内涵探究被引量：1
- 2006年
- 本文通过对夏洛蒂.勃朗特的代表作《简.爱》中女主人公在“Thornfield”(中译文:桑菲尔德)这段经历的分析,试图挖掘出地名“Thornfield”的主要意蕴和内涵,从而给读者以思考与启迪,帮助读者更好地理解作品。
- 朱丽艳
- 浅谈广告的创作及美学情节被引量：1
- 2011年
- 广告语言作为一种受众面很广的特殊语言,能反映这个时代的社会内容,如亲情、美丽、个性、健康等等。广告是美的创造性的反映形态,也是当代信息社会具有普遍性的文化现象,因此,它的创作必须遵循一定的原则,从而达到更好的审美效果。
- 朱丽艳谭婷
- 关键词：广告
- 语境的参与及会话含意的推导被引量：1
- 2010年
- 本文以语用学为视角,探讨语境与话语理解之间的关系,从语言语境、情景语境、文化语境及心理语境等方面分析了语境在会话含意推导中的作用。
- 朱丽艳
- 关键词：语境话语会话含意言语交际
- 多模态高职公共英语教学设计——以Asking for ways and giving directions听说课为例被引量：3
- 2015年
- 分析多模态话语理论,并从认知心理学角度进行多模态外语教学设计,通过多模态语言输入与输出的设计,采取"多模态呈现—语言练习—多模态语言输出—多模态语言交际"的教学活动模式来开展多模态教学,以期达到提高学生的英语学习兴趣与自信心,促进学生提高英语应用能力的目的。
- 陈斌蓉陈佑朱丽艳
- 关键词：教学设计
- 语境与话语含意的推理
- 2012年
- 本文概述了语境理论,探究了语境与话语之间的关系,并以语用学为视角,从语言语境、非语言语境两个方面分析了语境在话语理解及会话含意中的推导作用。
- 朱丽艳
- 关键词：语境话语会话含意
- 语言变异在广告中的运用
- 2011年
- 广告语言常常追求语言的"新、奇、异"以吸引众多的广告受众,语言变异便是吸引广告受众的一种重要方式。它使用偏离语言常规的语言艺术形式来启发和激活读者的想像,并把这种联想引向预测中的最佳效果。通过对广告词的分析,用社会语言学理论对其语言的变异现象、变异形式及其语用效果进行了比较细致的探讨,旨在为广告语言的设计提供参考。
- 朱丽艳谭婷
- 关键词：广告广告语言语言变异
- 从女性哥特小说角度解读《呼啸山庄》
- 2013年
- 艾米莉·勃朗特创作的《呼啸山庄》是世界文学史中的经典之作,女作家汲取了哥特小说的精华,运用了一系列的哥特式艺术手法进行书写,使得作品蒙上了一层神秘、恐怖的色彩。本文运用女性哥特的有关理论,从女性哥特小说的视角来解读《呼啸山庄》,深入地挖掘其女性哥特元素,具有独特的艺术内涵和文学价值。
- 朱丽艳
- 关键词：艾米莉·勃朗特艺术内涵
- 职业院校高职英语在线课程教学质量评价体系构建研究
- 2023年
- 教学评价作为教学活动中心环节,是考查教学质量、改进教学方法的有益手段。互联网信息时代背景下,在线课程教学大范围推广,构建在线课程教学质量评价体系势在必行。当前在线课程教学质量评价,主要存在评价指标相对单一、学生参与度相对低、评价结果反馈不足、评价主体存在局限等问题。对此,应通过结合在线课程特点,多维度、立体化评价、增大形成性评价占比,优化终结性评价方法、质性评价与量化考核结合,保障评价科学性、选择多元评价主体,获得客观准确评价结果等策略,构建可行性教学质量评价体系,提升高职英语在线课程教学质量。
- 朱丽艳
- 关键词：职业院校高职英语在线课程教学质量
- 基于教育大数据的高职英语教学策略研究被引量：1
- 2020年
- 在教育大数据背景下,高职英语教学方式与教学理念发生了深刻的转变,为英语教育带来了全新的挑战和机遇。与此同时,也为创新英语教育,提升人才培养质量,增强高职社会服务功能奠定了坚实的基础。结合大数据的时代特征,探析教育大数据在高职英语教学改革中的意义,分析高职英语教育所面临的现实问题,并基于教育大数据提出创新英语教育的策略。
- 朱丽艳
- 关键词：高职英语
