曾美英
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：湛江师范学院艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 论音乐教育实习的运作及范围取向被引量：1
- 2002年
- 如何看待“低分高能型”学生是目前音乐教育值得思考的问题 ;真正的课堂是教学与实践统一 ;缩短学习与实践的周期 ,加快学习与实践的频率 ,将实践贯穿于学习过程始终成为今后音乐教育实习的趋势。
- 曾美英
- 关键词：教育实习师范教育音乐教学
- 音乐课堂中“角色互换”的操作及其意义
- 2006年
- 传统课堂最大的特点是重内容不重方法,形式多为“老师讲、学生听”,其结果学生更多的是欣赏教师讲的内容,注意听取一节课的高潮点或渴望听到一个或几个有趣的话题等,而很少有人去思考教师上课的组织方法,特别是采取其组织方法的原因。作为师范教育,它的培养对象恰恰以后要做的就是教师正在做的、而他(她)们并未在意的工作。换言之,学生并没有对所学知识做到深层次的真正意义上的理解。然而,“角色互换”
- 曾美英
- 关键词：角色互换教师参与教学环节音乐教学音乐课堂心理素质
- 论“十字气论”对现代歌唱艺术的指导被引量：2
- 2001年
- 本文通过对元代声乐理论家燕南芝庵《唱论》中的气息理论的分析，论述了“十字气 论”的科学性。同时，结合现代声乐作品的实例分析，指出在今天声乐教学与声乐表演活动中发挥 这一运气理论指导作用的必要性和重要意义。
- 曾美英
- 关键词：《唱论》气息控制歌唱艺术声乐教学
- 《我住长江头》词曲情感与演唱技术分析被引量：2
- 2006年
- 诗词的情感与音乐的表现相结合是艺术歌曲的特有魅力。如何做到合理而准确地理解符合音乐表现的诗词情感并在作品的演唱过程中逐步内化为一种修养,是每一个歌唱学习者的必修课程。《我住长江头》就是一首词曲情感高度结合的艺术耿曲的典范,其独具匠心的词曲配合和音乐布局,以及逐步升华的音乐情感,为演唱者提出了更高的要求,这种要求赋予艺术歌曲更为丰富的内涵。
- 曾美英
- 关键词：演唱技术
- 浅析库利“意象”论对歌唱学习的影响
- 2006年
- 歌唱学习者成长的道路问题是一个认知能力的把握问题,这种认知能力把握水平的高低决定了他们的定位。在歌唱学习过程中合理把握自我知觉与群体评价的和谐关系,全面参照现实形象与角色形象,保持同一性,度衡自尊性,是自我意象在当前的歌唱学习大潮中所衍生的重要要求,更是歌唱学习健康发展的必要保障。
- 曾美英
- 关键词：歌唱学习意象论知觉同一性自尊
- 中国传统音乐流派之我见
- 2002年
- 流派是指学术思想或文艺创作方面的派别。中国传统音乐中的流派是指若干具有共同风格的音乐家或艺术家形成的派别,而其中的风格是呈现一个时代,一个民族,一个派别或一个人的音乐艺术(作品)所表现的主要的思想特点和艺术特点,故风格在一定程度上成为流派的具体体现。此外,流派在突出其思想性和艺术性的同时,一方面往往通过音乐结构、作词方式、创作及作品等多种方式来实现其自身的价值,另一方面又受社会、地域、审美等相关学科的影响。
- 曾美英
- 关键词：中国传统音乐流派流派特征
- 唐宫廷音乐教育的职业训练与考核规范被引量：1
- 2007年
- 唐代宫廷音乐教育的发展是与东汉“鸿都门学”以来特别是隋唐官学教育中的附设制度紧密相连的,这种行政管理机构下附设的职业学校教育形式是官学教育发展到一定时期的产物。这一时期,音乐教育得到了飞速的发展,为五代、宋元时期的市民音乐文化的兴盛打下了坚实的基础。当时实施的一系列技能训练措施,不仅具有研究价值,更重要的是具有实用价值,即使在21世纪的今天,同样有许多方面值得推崇和借鉴。
- 曾美英
- 论中西思维在两种唱法训练过程中的正确运用
- 2007年
- 由于中西文化背景的不同,人们的歌唱审美习惯也不同。而不同的歌唱审美习惯又是与不同思维方式紧密地结合在一起。我国传统思维方式强调从宏观角度入手,由整体而局部的方式把握古典歌唱的精髓;西方思维方式强调从微观入手,以局部而整体的方式把握歌唱的原则。因此,深入了解中西方歌唱思维方式的异同,对于两种唱法训练的提高有着不可或缺的作用。
- 曾美英
- 关键词：美声唱法民族唱法审美中西差异
- 开元盛世音乐教育状况述略被引量：2
- 2006年
- 唐开元年间的音乐教育创造了我国古代音乐教育史上的一次高峰,这一高峰的出现有赖于统治者的音乐政策与具体措施。但当时的音乐教育仅仅为统治阶级娱乐消遣而设,在地位上还远远不能与经学教育相提并论。加上它单一的课程培养模式,致使受教育者的文化素质不能提高,从根本上来说,这一时期培养的音乐人才,主要作用仍然是为统治阶级的娱乐消遣服务。
- 曾美英
- 关键词：唐代开元盛世音乐教育
- 试论边疆民族对中国传统音乐构成的历史贡献
- 2003年
- 无论是历史上还是现在,边疆少数民族音乐文化与汉民族音乐文化一直保持着既独立又交融的态势发展着,这种发展是自然的,是遵循着社会历史的发展规律的。在弘扬民族音乐文化的今天,对传统音乐的审视,我们既不能夸大汉民族音乐,忽视少数民族音乐的作用,也不能用少数民族音乐的特色来回避汉民族音乐的博大与包容,这是“文化相对主义”赋予我们的要求。
- 曾美英
- 关键词：边疆民族中国传统音乐历史贡献
