曾争
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
- 供职机构：广东药科大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教师教学质量评价的实践与研究被引量：1
- 2001年
- 教学评价是对教学进行科学管理和目标管理的手段,其中,教师教学质量评价是教学评价的基础和核心,也是提高教学质量的关键所在.自1994年以来,我院在学习借鉴外校成功经验的同时,积极探索和开展教师教学质量评价工作,建立并不断完善教师教学质量评价制度,取得了良好的效果.目前,我院开展教师教学质量评价工作已连续5个学年,从理论课到实验课,每门课程的主讲教师均进行了一次以上的评价,不少教师已参评多次.此外,我们通过计算机为每年被评教师建立了教学质量评估档案,为教师考核、晋职、评优提供了较为客观的依据.
- 刘小丹曾争黄紫华连建华
- 关键词：高等教育教学评价教学质量教师教学改革评价指标
