曹福全
- 作品数：24 被引量：51H指数：4
- 供职机构：黑河学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省科技攻关计划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- S-TRIZ结构功能分析中功能表述的优化被引量：1
- 2016年
- 功能分析是现代TRIZ理论中解决问题的基础,从功能分析解决问题的大体思路、功能的定义、功能的表述原则等几方面入手,结合实例进行深入浅出的研究和分析,整理出一套简化的功能分析方法。
- 曲凤成曹福全辛明远
- 关键词：功能分析
- 一种基于物理教学的斜面展示装置
- 本实用新型公开了一种基于物理教学的斜面展示装置，包括展示台，所述展示台下端中部固定安装有支撑旋转装置，且展示台下端中部开有一号固定孔，所述展示台左端固定安装有装板装置，所述展示台右端卡接一块延伸板，所述展示台和延伸板上端...
- 曲凤成张秀平曹福全
- 文献传递
- 技术系统完备性分析被引量：1
- 2014年
- 技术系统进化法则是TRIZ的核心内容之一,但传统TRIZ进化法则工具化水平较低,不易于操作。该文对两个相关法则"完备性法则"和"能量传递法则"的工具化应用模式进行了探讨,分别给出了系统创建阶段和系统进化阶段完备性分析的方法步骤,并用实例加以说明。
- 曹福全姜占民常丽坤曹纪明
- 关键词：TRIZ
- 物理实验用多功能力学演示装置
- 本发明公开了一种物理实验用多功能力学演示装置，包括底座，底座上设置有线轮，线轮的左、右两侧分别设置有一个轴承座，线轮上贯穿设置有连接轴，连接轴的左端通过轴承与位于左侧的轴承座转动连接，连接轴的右端穿过位于右侧的轴承座并连...
- 曲凤成张秀平曹福全崔盛文杨得成
- 文献传递
- 普通高校文科、艺术、体育本科专业创新思维与方法课程设计被引量：2
- 2019年
- 普通高校文科、艺术、体育本科专业创新思维与方法课程设计,立足于基础创新能力的培养,从创新思维与方法的本源出发,以体验学习理论为指导,以创新活动的思维引导、工具实施、实践融通为主线,将课程总体框架分为相互联系的三个部分:“心法篇——创新思维”,分为七个子模块;“技法篇——新工具”,包含两个团队创新方法模块在内的八个子模块;“战法篇——创新实训”,包含三个综合训练子模块,使该课程为普通本科院校开设创新思维与方法公共课程提供了解决方案。
- 曹福全杨得成
- 关键词：普通高校课程设计
- 教育学宣传装置
- 教育学宣传装置。目前使用的教育学宣传装置挡雨板为一张雨棚，造型单一，不利于排水。本实用新型的组成包括：立柱A（1）、立柱B（2）、立柱C（3），所述的立柱A、所述的立柱B、所述的立柱C分别与横梁（4）连接，所述的立柱A、...
- 曹福全
- 文献传递
- 地藏式学生书橱及藏书方法
- <b>本发明涉及一种地藏式学生书橱及藏书方法。现有学校班级是利用书桌堂作为学生书记、文具的储存空间、大多数无法满足学生书籍文具的空间要求。一种地藏式学生书橱，其组成包括：书桌（</b><b&...
- 曹福全曹铭铭杨得成
- 文献传递
- 教育学资料储存查询装置
- 教育学资料储存查询装置，包括：柜体（1），所述的柜体内安装有抽屉A（2）、抽屉B（3）、抽屉C（4），所述的抽屉A、所述的抽屉B通过三折滑道安装在所述的柜体内，所述的抽屉C上两侧外边框（5）的上半部安装有滑轮（6），所述...
- 曹福全
- 文献传递
- TRIZ“本土化”理论体系构建研究——S-TRIZ概念的提出被引量：5
- 2012年
- TRIZ理论"本土化"是一个系统工程,而"本土化"理论体系构建是这一工程的基础。TRIZ"本土化"理论体系构建研究涉及"进化"、"泛化"、"简化"三个方向,而"简化"的理论体系构建更具现实意义。TRIZ本土化理论体系应包括基础理论研究、本土化策略研究、创新方法综合研究(宏观、微观、泛化研究)、技术创新方法构建。要完成本土化理论体系构建,适合中国国情,新的概念S-TRIZ理论应该是重要发展方向,使TRIZ理论更加系统化,具有更强的可操作性。
- 曹福全于凤丽王洪波
- 关键词：TRIZ本土化
- 计算机数据安全隐患及防护措施被引量：7
- 2008年
- 从分析计算机数据的物理安全和逻辑安全两个方面入手,对电磁波辐射、联网及病毒对计算机数据安全的威胁进行了论述,指出这是威胁计算机数据安全的主要因素,并提出了数据备份、数据安全删除、辐射屏蔽、病毒及入侵防护、文档加密等相应的安全防护措施和方法。
- 曹福全
- 关键词：数据安全数据备份安全删除文档保护
