景红艳
- 作品数：33 被引量：43H指数：4
- 供职机构：宝鸡文理学院历史文化与旅游系更多>>
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- 相关领域：历史地理文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 西周赏赐制度研究
- 在中国历史的西周时期，国家的政治生活中盛行各类赏赐活动，它们构成了一个多层次的、系统的、完整的赏赐体系，成为国家政治制度的重要内容之一。那么，构成西周社会赏赐制度的各类赏赐活动是怎样产生的?这些活动的具体内容和特征如何?...
- 景红艳
- 关键词：西周社会春秋战国中国古代史
- 金文所见西周中晚期周王室对“师”官的赏赐被引量：1
- 2010年
- 绝大部分情况下,西周中晚期金文中的"师"官的身份是武职军官。这一时期,西周王室对于"师"官及其家族的赏赐次数繁,规格高。对"师"官的频繁赏赐,是由于国内政治形势的需要,以及"师"官在对外战争中发挥的重要作用所决定的。对"师"官的频繁赏赐,加强了西周中晚期王室的军事力量,促进了以"师"为核心的军人势力的迅速膨胀。
- 景红艳
- 关键词：金文西周赏赐
- 试析战国晚期士的禄利思想
- 2005年
- 战国时代的知识分子是一群挣扎在饥饿线上的赤贫阶层,他们中的大多数人无恒产,无定职,无官守,基本的物质生活都难以保障,知识界的贫困在一定程定上是由于社会变革造成的,但变革的社会也为知识界摆脱贫困创造了机会。随着兼并战争达到白热化程度,人才成为列国间克敌致胜的关键。各国不惜重金和尊位招聘高才秀士,许多贫贱出身的士乘机挤入了上流社会。
- 景红艳蔡静波
- 关键词：战国晚期
- 先秦献捷礼考论被引量：3
- 2005年
- 献捷礼最早源于部落社会献俘告祭的原始习俗。西周时期,献捷礼已成为中国古代军礼的重要内容,它包括献恺乐、告祭、献俘授馘、饮至、赏赐等主要内容。在当时,献捷活动特指周人之诸侯国对蛮夷戎狄少数民族用兵胜利后向周天子的告庆活动,诸侯国之间发生战争不行献捷礼。春秋时期,诸侯国向王室的献捷活动明显减少,同时,出现了诸侯国相互献捷的新现象。献捷礼的变化反映了随着民族融合的空前加强,周夷矛盾日益缓和与周人内部矛盾日渐尖锐的的社会现实。
- 景红艳辛田
- 关键词：先秦西周春秋
- 论晋国历史上的土地赏赐被引量：1
- 2013年
- 春秋时期的晋国曾进行过频繁的土地赏赐活动。从宏观来看,晋国土地赏赐的高潮呈现阶段性的特征;土地赏赐的对象比较庞杂;土地赏赐的数量庞大;论功行赏是土地赏赐的原则。所赐土地来源以对外战争掠夺为主而以没收罪臣土地为辅。土地赏赐是国家应付政治危机的重要手段;激发了晋国各级将士作战的积极性;也为晋国笼络了人才。然而,土地赏赐也刺激了卿大夫间争夺土地的政治斗争,导致了"本弱枝强"政治格局的形成,加剧了晋国公室的灭亡。
- 景红艳
- 关键词：春秋时期
- 论战国晚期知识界逐利成风的社会原因被引量：1
- 2008年
- 作为中国早期的知识分子阶层——士,自他们一出现在中国的历史舞台上,便以高度的社会责任感和淡漠禄利的独立主体意识为世人所称道。然而,战国晚期,正处于剧烈社会变革中的中国社会到处弥漫着追求禄利的思想意识。受社会大环境的熏陶和濡染,知识界也掀起了一股浓厚的逐利风气,导致了士人精神道德的日趋沦丧。战国晚期知识界逐利成风的社会原因在于:为摆脱贫困和卑微的自我实现意识诱发了这种社会风气的产生,统治者为了尚贤使能采用的尊爵与厚禄政策刺激了这种社会风气的膨胀,兼并战争中各国政府推行的功利主义政策助长了这种思想的发展。
- 景红艳
- 关键词：战国晚期
- 以出土文献为据再论召公不是文王之子——兼与张懋镕商榷青铜器上的“日名”与“族徽”问题被引量：5
- 2015年
- 学术界的传统观点认为召公是文王之子,与周公为兄弟。但是,研究周代历史比较可靠的传世文献,不能为召公为文王之子提供可靠的文字依据;出土的有关召公家族的青铜器上所见"日名"与"族徽"符号,表明召公家族属于殷商文化圈而非姬周文化圈;传世文献与出土文献综合证明,召公在周初分封赏赐活动中,被排除在宝物赏赐之列。综合权衡,召公不是文王之子,其真实身份应当是周初开国之异族功臣。
- 景红艳
- 关键词：周代召公身份
- 论重耳政治流亡的成功及其策略
- 2008年
- 春秋时期,晋公子重耳因"骊姬之乱"被迫在诸侯国进行了长达十九年的政治流亡。重耳最终能够成功地结束了他的政治流亡活动,主要得益于流亡前期"唯临是奔"与流亡后期"唯强是依"的政治策略,这是他政治流亡取得成功的主要原因。
- 景红艳
- 关键词：春秋时期重耳流亡
- 论春秋战国时期士文化人格之变迁
- 春秋时期的贵族士和战国时期的士虽然在社会等级地位上有很大的差异，但他们同属中国古代的知识分子。由于他们生活在两种完全不同的社会环境中，因而他们便发展出两种不同的文化人格。以春秋贵族士为代表的古代知识分子，深受长达七百多年...
- 景红艳
- 文献传递
- 关于提高高校历史专业教学质量的几点思考被引量：1
- 2014年
- 目前高校历史专业本科生的专业素养日渐下降,这与教学质量下滑是分不开的。而教学质量的下降,是由于部分教师的教学手段以及教学理念落后,学生学习缺乏主动性和积极性,教材本身存在缺陷以及考核制度存在弊端等综合因素造成的。要改变现状,教师教学手段和理念要创新,学生要发挥学习积极性和主动性,教师要慎选教材以及对教育考核制度进行相应改革,这样才能保障教学质量。
- 景红艳
- 关键词：高等教育历史教学教学质量
