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方展勇

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：广西壮族自治区电化教育馆更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇多媒体
  • 2篇信息技术
  • 2篇教育
  • 2篇教学模式
  • 1篇多媒体计算机
  • 1篇多媒体教育
  • 1篇多媒体教育技...
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络技...
  • 1篇多媒体网络教...
  • 1篇多媒体网络教...
  • 1篇多媒体信息
  • 1篇多媒体信息技...
  • 1篇助教
  • 1篇网络技术
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教育
  • 1篇网络意识
  • 1篇教学效果

机构

  • 3篇广西壮族自治...

作者

  • 3篇方展勇

传媒

  • 2篇广西教育
  • 1篇广西教育学院...

年份

  • 1篇2002
  • 2篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅论课堂教学模式被引量：7
2001年
教学模式是课堂教学永恒的话题。现代课堂教学模式包含有主题、目标、条件、程序和评价等因素。所有的教学模式既有稳定性，又有灵活性，同时还具有特定的功能。在创建课堂教学模式时，应抓好四个环节：确定目标、优化过程、及时反馈教学效果和建立相应的评价体系。
方展勇
关键词：课堂教学教学模式教学效果教学质量教学实践
信息技术的发展与教育教学模式的变化被引量：1
2001年
方展勇
关键词：教育教学模式信息技术多媒体计算机计算机辅助教育多媒体教育技术超文本
浅论多媒体网络教育
2002年
方展勇
关键词：多媒体网络教学多媒体网络技术教育价值观多媒体信息技术网络意识
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共1页<1>
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