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徐美贤

作品数:17 被引量:96H指数:6
供职机构:广州医学院从化学院更多>>
发文基金:广州市教育科学“十一五”规划课题广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 11篇医药卫生
  • 8篇文化科学

主题

  • 8篇护理
  • 8篇教学
  • 4篇课程
  • 3篇院校
  • 3篇外科
  • 2篇学做一体
  • 2篇医学院校
  • 2篇实验室
  • 2篇教学做一体化
  • 2篇护理技术
  • 2篇护理教育
  • 2篇护士
  • 2篇基础护理
  • 2篇基础护理技术
  • 2篇教学方法
  • 2篇高职
  • 1篇低值易耗品
  • 1篇学成
  • 1篇学法
  • 1篇验用

机构

  • 16篇广州医学院
  • 1篇广州医科大学

作者

  • 17篇徐美贤
  • 6篇谢家儒
  • 5篇李艳玲
  • 5篇谢丽燕
  • 4篇马锦萍
  • 3篇张俊玲
  • 2篇李炎武
  • 2篇郭玉琴
  • 2篇李丽军
  • 2篇陈小瑜
  • 2篇付显华
  • 2篇张永霞
  • 2篇谭卫兵
  • 1篇冼少龙
  • 1篇陆予云
  • 1篇杨少芬
  • 1篇谢丽燕

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇基层医学论坛
  • 1篇当代医学
  • 1篇现代护理
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇右江医学
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇医学研究杂志
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇当代护士(下...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高高职院校班级管理的成效分析
2008年
从整体上提高班级管理的成效,应做到:提高班主任的自身素质;确定班集体奋斗目标;选拔和培养班干部;营造良好的班集体舆论;培养学生集体主义精神;做好后进生转化工作等。
谢家儒徐美贤
关键词:班级管理
浅谈加强对实验用低值易耗品的管理被引量:8
2006年
针对低值易耗品的使用范围和在管理上存在的问题,就如何对低值易耗品进行规范管理以覆取得的效果进行论述,强调高校要加强对低值易耗品的管理,降低教学成本,提高实验教学效果。
李炎武谭卫兵陈小瑜徐美贤李丽军
关键词:低值易耗品
临床医学专业开设外科综合实训课程的必要性被引量:1
2015年
我校对临床医学专业开设外科综合实训课程的实验研究表明,与传统教学法相比较,开设外科综合训练课程后,临床医学专业学生的职业素质和实践能力得到提高。
谢家儒徐美贤
关键词:临床医学专业综合实训外科
费茨动作技能形成理论在护理技能教学中的实践被引量:10
2009年
目的:探讨提高护理技能教学质量的有效方法。方法:将2006级护理学专科生两个班中随机抽取1个班为实验组,另一个班为对照组,实验组运用费茨动作技能形成理论与传统教学相结合进行教学,对照组采用传统教学法。结果:实验组学生对教学满意度、提高学习兴趣、技能培养明显优于对照组(P<0.01)。结论:运用费茨动作技能形成理论与传统教学相结合教学法可有效提高护理技能教学质量。
徐美贤马锦萍李艳玲冼少龙
关键词:护理技能教学
外科实践课教学体会被引量:2
2010年
外科学是一门实践性较强的临床学科,操作技能是外科学教学中的重要内容。本文介绍了外科实践课教学中的一些体会,对提高外科教学有所帮助。
谢家儒徐美贤
关键词:教学外科
PBL在静脉输液操作教学中的应用被引量:2
2010年
目的探讨开展问题式教学对护理专业学生学习静脉输液操作的影响。方法在护理静脉操作教学中,将学生随机分成实验组和对照组,分别采用PBL教学模式和传统教学模式,并进行操作考核。结果 2组学生静脉操作考核成绩比较,差异有统计学意义(p<0.05)。结论 PBL教学法,可以有效地提高静脉输液操作教学效果。
徐美贤李艳玲谢丽燕
关键词:问题式教学静脉输液操作教学
简单介绍护理踏板车的临床应用
2010年
护士每天工作需要来回地在病区内活动,有人做过统计计算护士每天所走的路程为:护士站至病房平均距离×每日病房巡行次数,护士一天最少要走3000m的路程,她们工作量大,消耗体力过多,通常会导致给予患者的护理时间太少,与患者的关系紧张,给我们的工作带来许多不便。
徐美贤郭玉琴谢家儒
关键词:护理时间护士站病区内病房
医学院校开设卫生职业防护课程的尝试被引量:4
2013年
目的:探讨医学院校开设卫生职业防护课程的方法和效果。方法:对广州医学院从化学院2010级选修卫生职业防护课程的学生进行问卷调查,比较课程开设前后的职业防护水平的差异,总结开设课程的经验。结果:课程学习前后学生的职业防护水平差异有统计学意义(P<0.05),课程学习后明显高于学习前。结论:医学院校增设卫生职业防护课程能提高医学生的防护水平,医学院校增设卫生职业防护是重要的,可行的。
张俊玲徐美贤付显华
关键词:医学生课程
医学院校实验室管理体制的改革与实践被引量:2
2004年
李炎武谭卫兵陈小瑜徐美贤李丽军
关键词:医学院校实验室管理教学成本
护理实验室开放管理工作探讨被引量:5
2007年
传统的实验室管理方法单一,缺乏灵活性和创造性,同时,受实验仪器数量限制,学生动手机会少,严重阻碍了学生创造性思维的发展和实践能力的培养。鉴于此,我院结合自身特点和优势,配备了较完善的护理实验设备、宽敞的实验操作空间。为充分发挥实验室的作用和功能,进一步激发学生参与练习的热情,我们实行实验室全天开放,以班级为单位,采取实验物品专人负责,给学生提供灵活的实验时间,取得良好成效。
徐美贤谢丽燕
关键词:护理实验室
共2页<12>
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