徐根海
- 作品数：13 被引量：38H指数：2
- 供职机构：丽水学院工学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家自然科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 数学知识应用教学的第二课堂设计
- 2002年
- 第二课堂是第一课堂的延伸，是第一课堂的有益的补充。数学的发展，数学应用的广泛深入，特别是计算器、计算机迅速发展普及对数学的学习和数学教育必然产生极大的影响。我们数学教育有着重视基础和学科能力培养的优良传统。但前些年出现了忽视培养学生应用意识和应用能力的现象，传统教育的三大弊病也越来越明显：学生兴趣的失落，学生用大量的时间学习数学，却感觉不到它有什么用，厌学，恐学情绪导致学习效果不佳，成绩不理想又进一步磨灭了学习的热情和兴趣；学生的学习与社会生活隔离，使得学生从校园走向社会后又需要用很长的时间重新学习以适应社会的需要，这势必也是一种浪费；学生探索精神萎缩，传统数学题目条件不多不少，解题的套路，技巧使学生的思维在受到锻炼的同时也受到了一定的限制，从而复杂的现象中抽取本质，处理信息的能力，把非数学领域中的问题数学化的能力，检验计算结果是否符合实际的能力，在传统教学中都难以得到培养和挖掘．为使我们培养的学生更好地适应未来社会的需要，使他们的数学素质在学校中得以全面的发展和提高，我们的教学就必须在传统模式上有所突破，由于一方面第一课堂受高考的限制课时紧张，另一方面新兴产业的教学素材还在积累、筛选之中，所以第二课堂的形式为我们进行这方面的实践与探索开辟了一个新天地，它具有课时灵活，内容选择余地大，活动场地，形式不限制的优越性，也为学生展示个性和创造力提供了舞台。因此第二课堂是拓展学生知识面，提高学生多方面数学素质和能力的好形式，是第一课堂的有益的必要的补充。另外，第二课堂还具有第一课堂难以实现的功能：培养学生的科学精神和培养学生的协作精神。
- 徐根海
- 关键词：第二课堂数学教学模式教学设计
- “非逻辑”方法在数学解题教学中的应用
- 2004年
- 逻辑严谨性是数学的基本特征之一，严谨性和量力性相结合是数学教学的一个基本原则．为了更好的使数学教学严谨性和量力性相结合，并不排除用直观、联想、猜想等非逻辑的方法去探索解题思路和方法．其实解题中“非逻辑”的方法往往能起到启示的作用，因此推理有时并不排斥直觉、猜想。
- 徐根海
- 关键词：数学解题教学最值问题解题思路
- 半线性热传导方程Cauchy问题生命跨度估计
- 2020年
- 众所周知,Rn中的热核具有半群性质,小初值半线性热传导方程的柯西问题存在临界指标,即Fujita临界指标p=pF(n)=1+2/n。如果1pF,则存在整体解。因此,在破裂情形,有必要估计解的生命跨度。在已有生命跨度下界估计的基础上,文章利用热核的半群性质,用一种比较简单的方法建立了解的生命跨度上界估计,从而验证了生命跨度估计的最优性。
- 林银河徐根海杨姗姗
- 关键词：生命跨度半线性热传导方程半群柯西问题
- 关于中学数学知识应用教学第一课堂的设计被引量：1
- 2002年
- 在建构主义理论指导下设计了实用性较强的中学数学知识应用教学的第一课堂模式 ,该模式主要从 5个方面开展中学数学知识应用第一课堂教学。
- 徐根海
- 关键词：数学知识教学应用课堂教学教学设计
- 一个微分算子的等价形式
- 2016年
- 验证一个微分算子的等价形式。分一维和任意n维两种情形,用数学归纳法证明任意α(α≥1)阶微分算子作用在函数上的等价形式。该等价形式对于研究一些非线性色散方程具有重要的意义。
- 曹伟平徐根海傅威超
- 关键词：微分算子等价形式数学归纳法薛定谔方程
- 带狄利克雷边界条件的小初值耗散半线性波动方程外问题解的破裂及生命跨度估计
- 2018年
- 研究在高维外区域上带狄利克雷边界条件的耗散半线性波动方程utt-Δu+ut=|u|p的初边值问题。证明了无论初值多么小,当1
- 徐根海吴邦
- 关键词：半线性波动方程外问题耗散
- 小班化数学课堂教学的实施策略被引量：2
- 2003年
- 小班并不等于"小班化","小班化"的关键是利用小班班级规模的资源优势,转变教师的教学观念和学生的学习方法。根据现代教育理论和教学实践经验,构建了"小班化"数学课堂教学的实施策略,即增加有效互动、提倡做中学、鼓励大胆猜想。
- 徐根海陈继理
- 关键词：小班化教学数学教学教学策略初中教育
- 一种使用方便的饲料铲
- 一种使用方便的饲料铲，包括铲子和握杆，所述铲子与握杆通过角度调节机构连接，所述握杆包括与角度调节机构连接的第一杆，所述第一杆左侧上端开有第一通孔，所述第一杆内套接有第二杆，所述第二杆左侧开有若干个盲孔，所述盲孔内右侧安装...
- 徐根海
- 文献传递
- 面向不平衡数据集的一种精化Borderline-SMOTE方法被引量：23
- 2017年
- 合成少数类过采样技术(SMOTE)是一种被广泛使用的用来处理不平衡问题的过采样方法,SMOTE方法通过在少数类样本和它们的近邻间线性插值来实现过采样.Borderline-SMOTE方法在SMOTE方法的基础上进行了改进,只对少数类的边界样本进行过采样,从而改善样本的类别分布.通过进一步对边界样本加以区分,对不同的边界样本生成不同数目的合成样本,提出了面向不平衡数据集的一种精化Borderline-SMOTE方法(RB-SMOTE).仿真实验采用支持向量机作为分类器对几种过采样方法进行比较,实验中采用了10个不平衡数据集,它们的不平衡率从0.064 7到0.536 0.实验结果表明:RB-SMOTE方法能有效地改善不平衡数据集的类分布的不平衡性.
- 杨毅卢诚波徐根海
- 关键词：不平衡数据集过采样支持向量机
- 在数学教学中培养学生反思能力的实践被引量：9
- 2004年
- 就数学课堂概念教学过程和数学解题指导教学两方面探讨中学生反思能力的培养。
- 徐根海赵菁蕾
- 关键词：数学教学课堂教学思维品质
