彭立春
- 作品数：32 被引量：100H指数：5
- 供职机构：湖南科技大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律天文地球更多>>
- 留守和流动经历大学生心理状况比较分析——基于湖南某大学大一新生的问卷调查被引量：6
- 2015年
- 采用生活事件量表(ASLEC)、简易应对方式量表(SCSQ)、症状自评量表(SCL-90)对湖南某大学具有留守经历的1 787名大学生、具有流动经历的1 160名大学生和3 823名常态大学生进行测量,比较他们的心理状况,结果发现:留守经历大学生在生活事件、心理健康各维度上的均分显著高于流动经历和常态大学生;留守经历大学生的积极应对方式以及与父母关系的均分显著低于流动经历和常态大学生;留守经历大学生的生活事件、应对方式与心理健康水平呈显著相关,其中人际关系、健康适应、消极应对、积极应对、学习压力因子可有效预测留守经历大学生的心理健康水平。
- 张英彭立春袁克俭
- 关键词：留守经历心理健康
- 社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育研究
- 就业创业问题是一个关系到国计民生的大问题。大学生是我们国家宝贵的人才资源,关系着国家和民族的未来,大学生的就业创业和职业发展影响千万家庭的生活、国家的安定和发展以及和谐社会的构建。党的十七大报告明确指出要“积极做好高校毕...
- 彭立春
- 关键词：社会主义核心价值体系思想政治教育职业生涯教育
- 文献传递
- 高校辅导员要加强党性修养
- 2006年
- 高校辅导员是思想政治工作的主力军。当今客观形势和辅导员角色的特殊性迫切需要其不断加强党性修养,加强高校辅导员党性修养,以期推动高校思想政治工作队伍建设。
- 张琳彭立春
- 关键词：高校辅导员党性修养思想政治工作队伍建设
- 人本教育的哲学基础被引量：2
- 2010年
- 人本教育是以人为本,尊重人的意义和价值,弘扬人的主体和个性,丰富人的生命和生活,促进人的科学发展的教育。探讨人本教育的哲学基础,有利于正确解读人本教育的内涵和本质,推进人本教育的实践。
- 傅早霞彭立春
- 关键词：人本教育儒学马克思主义哲学
- 运用使用与满足理论提升思政课话语传播效果研究
- 2023年
- 思政课教学就是思想政治理论话语传播的过程,教师要充分研究学生(受众)的基本特征,要重视学生的积极主动性,要关注学生的个人需要和社会需要,帮助学生端正对思政课的态度,这样有利于提升思政课话语传播效度,提高思政课教学效果。
- 彭立春
- 关键词：使用与满足理论思政课
- 《思想道德修养与法律基础》课程生活化教学模式的思考被引量：1
- 2013年
- 针对《思想道德修养与法律基础》课程教学中存在的一些薄弱环节,根据马克思主义人学理论,以学生现实生活需要为中心,从教学目标、教学内容、教学方法及考核方式等方面着手,完善教学平台建设,建构生活化教学模式,努力提高教学实效。
- 张琳刘阳彭立春
- 关键词：《思想道德修养与法律基础》课马克思主义人学理论生活化教学
- 建筑类大学生人格培养研究
- 2011年
- 建筑类大学生需要有良好的专业素养、人文素养和艺术创造力,深入研究建筑类大学生的职业人格特征、职业人格缺陷及影响因素并探讨健全人格培养策略,是培养符合社会需要的建筑类大学生的关键。
- 张琳彭立春
- 关键词：人格
- 论大学生健康人格的培养——以闲暇生活为视角被引量：1
- 2007年
- 大学生的闲暇生活对大学生健康人格的培养有着重要的意义。大学生在闲暇生活中通过合适的休闲伙伴、休闲类型、休闲体验,可以正确认识自我,拓展人际交往面和提高交际技巧,构建和谐的人际关系,提高社会适应能力,树立积极乐观的生活态度,养成良好的情绪调控能力。通过促进大学会闲暇生活的社会化、学习化、素质化,引导大学生建立正确的闲暇生活方式,促进大学生人格健康发展。
- 彭立春张琳
- 关键词：大学生健康人格闲暇生活
- 马克思主义人学中国化的特征与发展趋势被引量：2
- 2011年
- 中国共产党人在马克思主义人学中国化方面做了积极探索和实践,获得了丰硕的理论成果和实践成效,体现了整体性与创新性相结合、继承性与时代性相结合、理论性与实践性相结合等特征,要促进马克思主义人学科学发展,必须注重时代变迁、注重问题意识、突出中国特色,实现人的自由而全面的发展,促进社会和谐发展。
- 彭立春
- 论林语堂的生态休闲思想及其现实启示被引量：2
- 2012年
- 林语堂是一名著名哲学家。他以生态闲适哲学为理论基础,从生态休闲特征、方式、功能等方面阐释了生态休闲思想,对于当代生态休闲文明建设有着重要的现实启示。
- 彭立春吴克明
