彭咏虹
- 作品数：9 被引量：57H指数：3
- 供职机构：广州大学更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学天文地球更多>>
- 关于大学教学模式的思考被引量：43
- 2006年
- 大学教学的模式一定程度上反映着大学的组织精神和特质,传统型的教学模式在特定时期或许是传递知识的有效途径,但在社会环境变化迅速,资讯和创新成为生存和发展的重要前提和背景的情况下,改造和转变教学模式,提高教学效力,是大学教学改革的最迫切需要。本文通过质的研究方法剖析大学教学模式形成的制度、文化乃至意识形态背景,借鉴英、美国家的高等教育经验及其有益的视角,研究探讨大学教学模式应该更加关注创新精神和创新思维的培养,更加关注情感和人格的创新,更加注重教学技能和方法的创新,给我们的大学教师和学生一片更加宽阔的理想天空。
- 彭咏虹
- 关键词：教学模式大学精神创新教育
- 论营销渠道模式的转型被引量：3
- 2004年
- 论述了市场竞争会愈演愈激烈 ,特别是国外一些跨国品牌企业即将更多的进入中国市场的形势下 ,健全和转型营销渠道模式 ,也是中国每个企业必须注视研究的重要问题。着重论述了关于企业营销渠道转型有 6大基本原因 。
- 彭咏虹
- 关键词：企业营销渠道营销渠道模式跨国品牌
- 商标与企业文化
- 2002年
- 一、企业之间的竞争一定意义也是商标之间、企业文化之间的竞争 商标是市场经济的产物,它伴随市场竞争的客观需要应运而生,是竞争的利器。商标一旦成为知名商标、甚至驰名商标,便成为竞争者的财富,具有了识别和财产的双重价值。随着世界经济一体化的加强,无论是在国内市场还是在国际市场,知名商标、驰名商标的重要地位越来越为人们所认识。
- 彭咏虹
- 关键词：文化价值商标企业文化
- 跨文化营销的有效沟通被引量：3
- 2007年
- 本文从论述跨文化营销企业的有效沟通重要意义开始,然后从理论与实践方面探讨了文化因素对营销沟通的影响、跨文化营销的沟通障碍、跨文化营销有效沟通的建议三个重要问题。前两个问题着重从价值观和跨文化特性的深层次上,较全面地分析了跨文化营销的沟通障碍因素,并揭示和分析了沟通障碍因素的特征性;第三个问题,提出了作者对跨文化营销有效沟通的具体建议,强调在深刻理解文化内涵的基础上,建立和完善融合的文化沟通模式,最后建议跨国企业必须创建学习型企业强化跨文化知识管理,以及有效发扬中国跨文化"和为贵"等光辉传统精神,和采取正确的跨文化营销策略。
- 彭咏虹
- 关键词：跨文化有效沟通知识管理
- 企业营销文化的创新被引量：1
- 2003年
- 企业营销文化是贯穿企业整个营销活动过程的一系列文化理念、指导思想以及与营销相适应的规范制度等的总称。 20世纪20年代后,企业营销观念和文化在西方发达国家许多企业被广泛推行。而我国对营销文化的研究起步较晚,至今还未引起一些企业的足够重视。由于在长期的计划经济体制下,企业是政府的附属物,生产什么、怎么营销都由政府决定,因而缺乏这方面的实例,只能借鉴欧美日本的成功经验。西方企业营销理论与方法从引进传播到推广应用,多数企业基本上是“
- 彭咏虹
- 关键词：企业营销文化买方市场加入WT0知识经济可持续发展企业家
- 点燃心灵的烛光——献给星星的孩子们
- 2009年
- 自闭症儿童被称为“星星的孩子”，在六月这个属于孩子们的特殊日子里，我们不应忘记这些需要我们关爱的特殊的孩子们，让我们用爱来点燃他们心灵的烛光!
- 彭咏虹
- 关键词：孩子星星心灵自闭症儿童
- 论知识经济时代的工商管理本科教育创新被引量：1
- 2005年
- 知识经济时代的到来,对人们社会生活方式和思维方式产生重大的影响,并对传统的工商管理本科教育理念、教学组织、教学方式、教学内容、教学过程、教学手段产生巨大的冲击。面对知识经济的这种要求和21世纪的时代特点,我国传统的工商管理本科教育模式是难以适应的,必须更新观念,研究未来社会对工商管理人才知识、能力和素质结构的要求,改变人才培养模式,建立通才和专才并举,知识、能力与素质结合的工商管理现代人才培养模式,进行工商管理本科教育的创新。
- 熊巍俊王满四彭咏虹
- 关键词：知识经济工商管理教育创新
- 论全面服务营销被引量：6
- 2006年
- 根据市场营销发展的新趋势服务营销观,在分析了服务营销含义和应用范围的基础上,提出了全面服务营销的新观念。并从服务营销的一般理解、服务、全员服务营销体系的建立等3个方面的问题,展开了讨论和探索;对服务营销概念与应用范围进行了深化与延伸,并从企业文化、制度、战略和人力资源管理等相关方面,对如何建立和健全全面服务营销体系提出了作者的见解。
- 彭咏虹
- 关键词：服务营销
