您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 6篇玻璃体
  • 5篇眼科
  • 5篇视网膜
  • 5篇视网膜病
  • 5篇视网膜病变
  • 5篇手术
  • 5篇糖尿
  • 5篇糖尿病
  • 5篇糖尿病视网膜
  • 5篇糖尿病视网膜...
  • 5篇糖尿病视网膜...
  • 5篇网膜
  • 5篇病变
  • 4篇增殖
  • 4篇切割术
  • 4篇教学
  • 4篇玻璃体切割
  • 4篇玻璃体切割术
  • 3篇眼科教学
  • 3篇手术治疗

机构

  • 12篇新疆医科大学...
  • 2篇新疆医科大学

作者

  • 13篇张萃丽
  • 7篇陈雪艺
  • 4篇张明媚
  • 3篇谢婷玉
  • 3篇王燕
  • 1篇郁梅
  • 1篇徐琳
  • 1篇王婷婷
  • 1篇王燕

传媒

  • 3篇新疆医科大学...
  • 3篇国际眼科杂志
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇医学信息(医...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
案例教学法结合PBL在眼科教学中的应用和效果评价被引量:16
2015年
目的:通过案例教学法结合PBL教学法,与传统教学方法在眼科教学中的应用及效果分析。方法:将97名医学大学生随机分为案例法结合PBL的观察组,传统教学法设为对照组,分别采用不同教学方法,教学结束后采用考试和问卷调查进行评价。结果:观察组与对照组在理论知识考试比较中无差异性(P>0.05),在考试总分、临床操作、病例分析题目比较中均有差异性(P<0.05),观察组学生考试得分更高。问卷调查中在提高自主学习能力等13个方面的两组的同意率有差异性(P<0.05),观察组同意率更高。在增强解决问题的能力、教师更易于沟通两个问题上两组同意率无差异性(P>0.05)。结论:案例教学法结合PBL教学法能够有效的提高眼科学习效果。
王燕张萃丽王婷婷
关键词:案例教学法以问题为基础学习传统教学方法眼科教学
PBL与LBL在眼科教学中的对比应用被引量:25
2010年
目的:探讨PBL与LBL两种教学方法在眼科教学中的实施效果。方法:将115名医学大学生分为PBL与LBL两组,分别采用两种不同教学方法。结果:PBL组与LBL组在考试总分和记忆型题目的考试中无显著差异性(P>0.05),在理解和应用型题目中PBL组与LBL组比较有差异性(P<0.05),PBL组学生考试得分更高。同时在学习过程中PBL组学生显示出更大的学习热情,提高了学生学习的积极性和主动性。结论:PBL教学法在激发学习兴趣,培养临床思维能力,增强知识的理解能力等方面明显优于传统的教学法,PBL教学方法适于眼科教学。
王燕谢婷玉张萃丽具尔提.哈第尔徐琳陈雪艺
关键词:PBLLBL眼科教学
增殖性糖尿病视网膜病变的手术治疗被引量:3
2009年
目的:探讨玻璃体切除术治疗增殖型糖尿病性视网膜病变(proliferative diabetic retinopathy,PDR)的疗效。方法:对37例(41眼)PDR患者(Ⅳ期10眼,Ⅴ期19眼,Ⅵ期12眼)行常规扁平部三切口闭合式玻璃体切除术,根据病情分别行眼内光凝术、剥膜、气液交换、硅油填充。结果:术后35只眼视力均有不同程度提高,占85.4%,5只眼视力术后无变化,占12.2%,1只眼术后视力较术前视力略下降,占2.4%。术后所有病例均未发生视网膜脱离。补充激光治疗,病变基本控制。结论:玻璃体切切除术治疗增殖型糖尿病视网膜病变患者,疗效良好。
张萃丽陈雪艺
关键词:糖尿病增殖性糖尿病视网膜病变玻璃体切除术
臭氧对STZ诱导的糖尿病大鼠视网膜表达VEGF,HIF-1α与PEDF的影响(英文)被引量:5
2016年
目的:通过测定经臭氧灌肠治疗后的糖尿病大鼠视网膜及血清中血管内皮生长因子(VEGF)、缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)与色素上皮衍生因子(PEDF)的表达差异,了解臭氧在早期糖尿病视网膜病变治疗的作用。方法:选取70只雄性SD大鼠中的10只做为正常对照组,予以正常饮食;余大鼠经适应性喂养后通过腹腔一次性注射链脲佐菌素(50mg/ml)制作糖尿病模型。将造模成功的大鼠模型随机分成模型对照组(B组)、氧气治疗组(C组)及臭氧治疗组(D组),其中臭氧治疗组给予臭氧灌肠治疗(2次/wk,共计1mo),氧气治疗组给予同等剂量及频次的氧气进行灌肠治疗,治疗1mo后取视网膜及血清,使用免疫组化法检测视网膜中VEGF的表达,使用ELISA及RT-PCR的方法检测视网膜及血清中VEGF、HIF-1α与PEDF的含量。结果:免疫组化结果显示VEGF主要在内层视网膜表达,而臭氧治疗组VEGF表达接近于空白对照组;血清与视网膜中VEGFmRNA表达在四组间均有统计学差异(F=23.923;P=0.000),其中臭氧治疗组VEGF的表达接近于空白对照组,但差异仍有统计学意义(P<0.05);而模型对照组同氧气治疗组的VEGF表达亦无统计学差异(P>0.05);相对于空白对照组,臭氧治疗组HIF-1α表达下降(P<0.05),而在模型对照组与氧气治疗组间无统计学差异(P>0.05)。PEDFmRNA在四组间的表达均有差异,但差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:臭氧灌肠治疗可以有效的降低血清及视网膜中VEGF和HIF-1α的表达,可以一定程度的抑制早期糖尿病视网膜病变的发展。
谢婷玉张萃丽陈雪艺
关键词:糖尿病视网膜病变臭氧色素上皮衍生因子缺氧诱导因子-1Α
老年增殖性糖尿病视网膜病变手术治疗的回顾性分析被引量:2
2015年
目的:回顾性分析玻璃体切除术治疗老年增殖性糖尿病视网膜病变(proliferative diabetic retinopathy,PDR)的疗效。方法:回顾性分析行玻璃体切除术治疗的老年PDR患者136例150眼,对手术要点、术后视力、手术并发症进行总结分析。结果:术后随访6~15mo,术后视力提高115眼(76.7%),视力不变23眼(15.3%),视力下降12眼(8.0%);其中Ⅳ期视力提高56眼(82.3%),视力不变8眼(11.8%),视力下降4眼(5.9%);Ⅴ期视力提高36眼(75.0%),视力不变8眼(16.7%),视力下降4眼(8.3%);Ⅵ期视力提高22眼(64.7%),视力不变12眼(35.3%),视力下降0眼。患眼Ⅳ期、Ⅴ期术后视力改善程度明显好于Ⅵ期。结论:玻璃体切除术并发症少,能有效治疗PDR。
张萃丽郁梅陈雪艺
关键词:玻璃体切除术糖尿病视网膜病变增殖性
小切口非超声乳化白内障摘除人工晶体植入术的临床分析
2014年
目的:探讨小切口非超声乳化白内障摘除人工晶体植入术的临床疗效。方法对72例(78眼)白内障患者行小切口非超声乳化白内障摘除人工晶体植入术。观察术后视力、眼压和手术并发症等情况。结果术后1w视力<0.05者2眼(2.56%),0.05~0.3者33眼(42.31%),>0.3者43眼(55.13%)。结论小切口非超声乳化白内障摘除人工晶体植入术具有切口小、组织损伤小,术中术后并发症少、视力恢复快等优点。
张萃丽王燕
关键词:白内障小切口非超声乳化人工晶体植入
玻璃体切割术治疗眼内异物的疗效观察被引量:1
2014年
目的评价玻璃体切割术治疗眼内异物的效果。方法对新疆医科大学第一附属医院2009年5月-2012年5月48例(48眼)眼内异物患者行玻璃体切割术联合球内异物取出的临床资料进行回顾性分析。48例(48眼)行玻璃体切割、球内异物取出联合晶状体切除、视网膜脱离复位、巩膜外冷凝、巩膜环扎、视网膜激光、虹膜周切、C3F8或硅油填充术。结果 48例(48眼)均一次性手术成功取出异物,术后视力较术前提高者36眼(75.0%),视力不变者6眼(12.5%),视力下降者6眼(12.5%)。结论玻璃体切割术能有效治疗眼内异物,异物取出成功率高,患者的视力和眼球得到了挽救。
张萃丽张明媚
关键词:玻璃体切割术眼内异物疗效
玻璃体积血的病因分析及手术治疗的疗效被引量:8
2014年
目的:探讨玻璃体积血的病因及行玻璃体切割术治疗的临床疗效。 方法:对162例173眼玻璃体积血患者进行病因分析,采用玻璃体切割术治疗。 结果:术后诊断:173眼中增殖期糖尿病视网膜病变83眼(48.0%),视网膜分支静脉阻塞24眼(13.9%),Eales病13眼(7.5%),视网膜中央静脉阻塞10眼(5.8%),外伤性玻璃体积血9眼(5.2%),视网膜裂孔8眼(4.6%),视网膜脱离9眼(5.2%),增生性玻璃体视网膜病变7眼(4.0%),单纯玻璃体积血4眼(2.3%),视网膜大动脉瘤2眼(1.2%),息肉样脉络膜血管病变2眼(1.2%),脉络膜视网膜炎1眼(0.6%),年龄相关性黄斑病变1眼(0.6%)。不同年龄病因分布不同,术后随访3~15mo,术前与术后视力相比,41眼(23.7%)视力不变,115眼(66.5%)视力提高,17眼(9.8%)视力下降。术后视力与术前相比差异具有统计学意义( P<0.05)。 结论:增殖期糖尿病视网膜病变、视网膜分支静脉阻塞、Eales 病是导致玻璃体积血的主要原因。玻璃体切割联合术手术并发症少,能在一定程度上提高患者视力,是治疗玻璃体积血安全有效的方法。
张萃丽张明媚陈雪艺
关键词:玻璃体积血玻璃体切割术病因
基于PBL思想的病例讨论教学法在眼科学见习教学中的应用
2021年
在眼科学见习教学中,通过基于PBL思想的病例讨论式教学法的应用,引导学生自主发现问题、分析问题、运用知识解决问题,最大限度地激发学生学习眼科学的兴趣与积极性,改善教学效果。
张萃丽张明媚
关键词:PBL教学法病例讨论眼科
玻璃体切割联合术治疗增殖型糖尿病视网膜病变
目的:探讨玻璃体切割联合手术治疗增殖型糖尿病视网膜病变Ⅳ~Ⅵ期的效果。方法:对41例(48眼)增殖型糖尿病视网膜病变患者行闭合式玻璃体切割联合眼内光凝术、剥膜、气液交换、硅油填充、玻璃体腔内注射曲安奈德手术治疗。结果:术...
张萃丽
关键词:玻璃体切割术增殖型糖尿病视网膜病变
文献传递
共2页<12>
聚类工具0