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张翠苹

作品数:27 被引量:119H指数:6
供职机构:河北农业大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 27篇文化科学

主题

  • 11篇教育
  • 11篇奥运
  • 10篇匹克
  • 10篇奥林匹克
  • 7篇北京奥运
  • 6篇体育
  • 6篇奥运会
  • 6篇北京奥运会
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  • 5篇主义
  • 5篇文化
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  • 4篇人文奥运
  • 4篇民族
  • 4篇民族精神
  • 3篇人文主义
  • 3篇民族精神教育
  • 3篇精神教育
  • 3篇和谐社会
  • 2篇运动员

机构

  • 27篇河北农业大学
  • 8篇中央教育科学...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 27篇张翠苹
  • 12篇张宏伟
  • 2篇詹万生
  • 2篇张洪志
  • 2篇张艳萍
  • 1篇王文丽
  • 1篇田振生
  • 1篇张仲景
  • 1篇贾小萱
  • 1篇徐华
  • 1篇王坤庆
  • 1篇党磊

传媒

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年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2002
  • 1篇2000
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化强国战略下高校体育文化建设刍议被引量:6
2014年
文化强国战略下的高校体育,要关注体育的文化性。在"健康第一"理念的指导下,构建校本体育系统,建立学校体育自身的制约机制,打造体育文化品牌;同时要从奥林匹克文化中汲取营养,运用好北京奥运文化遗产,以更好地发挥高校体育在和谐育人中的正能量作用。
张翠苹张宏伟
关键词:文化强国高校体育文化
北京奥运遗产对青少年道德教育的启示
2010年
教育是奥林匹克运动的核心,其教育的重点群体是青年。《奥林匹克宪章》中曾明确表述:"奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神互相了解——的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献"。北京奥运会是成功的奥运会,
张翠苹
关键词:北京奥运会奥林匹克精神青少年遗产体育活动
运动员智慧生成要素与培养研究被引量:1
2008年
运用文献资料法、观察法、专家访谈法,对运动员智慧生成要素及培养进行了研究。运动员智慧生成要素主要包括:态度、比赛经验、思维力、执行力和感悟力五方面。运动员智慧的培养应从正确处理理想与现实的关系、乐观向上生活态度的养成、不断提高运动员的文化素质、学会了解别人、注重经验的累积五方面切入。
张翠苹徐华张宏伟
关键词:运动员
人文主义教育的回归与现代竞技体育的可持续发展被引量:23
2002年
可持续发展是人类追求的共同目标 ;人文主义教育的回归是社会可持续发展的必然要求 ;现代竞技体育已成为当代人文主义教育的重要组成部分 ,即奥林匹克主义 ;现代竞技体育的可持续发展受社会可持续发展的制约并服务于社会可持续发展。因此 ,现代竞技体育必须“自律洁身” 。
张翠苹张宏伟张艳萍
关键词:人文主义教育可持续发展竞技体育
整体构建学校人文奥运教育体系的研究被引量:2
2007年
采用文献研究法和行动研究法,对北京2008年奥运会提出的人文奥运理念在学校的推广进行了研究。提出了人文奥运教育的概念,并对它的内涵进行了界定。然后把小学、初中、高中和大学人文奥运教育作为一个系统统筹规划,从目标、内容、途径、方法、管理和评价六方面进行了整体构建,从而把人文奥运纳入学校德育体系之中。
张翠苹张宏伟
关键词:学校德育体系
北京奥运会对提升大学生民族精神教育的价值与作用被引量:2
2010年
在新的历史时期,弘扬和培育大学生的民族精神,是高等教育一项重要任务。北京奥运会对提升大学生民族精神教育的价值主要体现在三方面,即丰富了民族精神教育的素材,提供了民族精神教育的范式,开拓了民族精神教育的视野。其作用主要表现在唤醒了大学生对民族文化的热情,提升了大学生的爱国情怀,培育了大学生的奉献精神,提高了大学生的凝聚力,激活了大学生的创造力五方面。
党磊贾小萱张翠苹
关键词:北京奥运会民族精神
北京奥运精神遗产对高等教育的启示被引量:3
2010年
北京奥运会留下的精神教育遗产是相当丰富的,对高等教育而言主要有2部分。理论层面:北京奥运精神是高校思想政治教育的一面旗帜,奥林匹克精神是当代大学生不可或缺的精神财富。实践层面:北京奥运会志愿者服务活动是当代大学生有效的社会实践活动,北京奥运会涌现出的感人事例,是对大学生进行思想政治教育的优良资源;奥林匹克文化与民族文化整合活动课,有利于提高学校德育的实效性;"三大理念"是未来高校文化体育活动的指导思想。
张艳萍张翠苹张洪志张仲景
关键词:北京奥运会高等教育
运动员智慧及其生成要素解析
2007年
运用文献资料调研、观察法、问卷调查法,对运动员智慧给予了厘定,即运动员智慧是运动员个体在运动实践中,依据自身对运动项目的感悟,深刻洞察,敏锐机智并高效便捷地应对激烈的比赛场景而生成的一种达到自由、完美发挥技战术水平的综合能力。运动员智慧的生成要素主要包括:态度、比赛经验、思维力、执行力和感悟力。结论:运动员智慧的本质是一种高水平的与运动相关的能力,可以通过后天努力而获得。运动员智慧的提升,需从道德素质、文化素质、经验累积、自我内省四方面得以加强。
张翠苹张宏伟
关键词:运动员
论奥林匹克文化在构建社会主义和谐社会中的作用
和谐社会的构建既是一次伟大的实践,同时也是时代赋予当代人的历史责任。和谐社会的构建需要多条路径和多个载体的支撑。奥林匹克文化是西方文化的代表,具有深厚的人文价值内蕴。其广泛传播的态势,在构建社会主义和谐社会中的价值也日愈...
张翠苹张宏伟
文献传递
对我国高等院校实施人文奥运战略的研究被引量:2
2006年
人文奥运战略思想要想尽快地实施,当务之急必须培养一支具有较高素质的人文奥运群体,通过群体的内化及参与过程,进而达到广泛传播的目的。文章通过访谈和文献研究法,对高校大学生人文奥运的认知情况进行了调查分析,然后建构了一个适合高等院校推广的人文奥运框架体系,并提出三点建议。
张翠苹张宏伟
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