张绒
- 作品数：12 被引量：143H指数：5
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学医药卫生艺术更多>>
- 《拒绝餐饮浪费》
- 2020年
- 张绒朵雪丹
- 《留守儿童的思念》
- 2019年
- 午后,丫丫在院子里玩耍,她捡起了一根树枝,画了一部手机,给妈妈打电话……
- 张绒蒋滟彤
- 关键词：儿童树枝思念手机院子
- 专家引领下的网络远程混合指导模式与策略研究被引量：12
- 2014年
- 文章以"应用型课题促进英特尔未来教育基础课程理念向教师教学能力迁移的实践研究"项目中专家团队的指导为研究点,对研究团队的指导设计与指导过程进行理论总结。实践证明,专家引领下的网络远程混合指导活动的开展在项目实施中起到了极其重要的作用,远程指导成为连接专家团队与项目学校的纽带,存在于教师网络学习、教研、实践、反思的方方面面,是项目取得成功的关键之一。文章期望该项目的指导模式与实施策略对同类型的指导活动能够起到一定的借鉴作用。
- 张绒郭绍青
- 信息时代教育技术学专业发展及人才培养--2017年全国教育技术学专业院长(系主任)联席会议综述被引量：5
- 2017年
- 文章从信息时代教育技术学专业的历史使命与担当、教育技术学专业人才需求侧对人才培养供给侧的要求、国内高校教育技术学科建设与人才培养经验分享三个方面出发,对"信息时代教育技术学专业发展论坛暨2017年全国教育技术学专业院长(系主任)联席会议"中的11场主旨报告与特邀报告进行综述,以期为我国教育技术学科建设、专业发展、人才培养提供借鉴。
- 张绒袁梦霞
- 关键词：教育技术学学科建设
- 慕课:理想性、现实性及其对高等教育的潜在影响被引量：58
- 2017年
- 针对慕课的特征、高校为什么建设慕课、慕课促进高等教育生态系统生成以及对高等教育改革产生的影响等普遍关注的问题,电化教育研究杂志社编辑部对北京大学瑞声慕课讲席教授,曾任北京大学计算机系主任、校长助理、教育部高等学校计算机教学指导委员会副主任的李晓明教授进行了采访。访谈中,李教授解答了以上问题,进一步明确慕课是一种具有完整知识体系、能够自我检测与交互、免费开放等特征的网络课程;大学进行慕课建设有利于更好地践行大学社会责任,促使教师采用新的教学方式,主动迎接高等教育新生态的到来,发展学习科学等。随着慕课的发展,一种新的高等教育生态系统正在形成,它将支持更多的人接受高等教育和在职学习,并将改变全社会的学习生态,影响深远。
- 李晓明张绒
- 关键词：教育生态
- “有效教学”课堂录像分析方法与工具研究被引量：21
- 2013年
- 为了科学、全面评价教师课堂教学情况,通过评价促进教师专业发展,文章在系统分析当前现有课堂教学评价方法与指标体系的基础上,提出适合"有效教学"课堂录像分析的混合式评价方法,即量化评价与质性评价相结合、课堂教学全貌评价与局部评价相结合的评价方法。并在借鉴国内外课堂教学录像分析工具的基础上,综合考虑混合式评价方法所涉及的因素,以模块化的思想为指导,设计开发了适合低技术水平的教学工作者使用的课堂教学录像分析软件。在课堂教学录像的评价过程中借助于该软件,对实现科学、全面、高效评价课堂教学录像起到了一定的辅助作用。
- 郭绍青张绒马彦龙
- 关键词：有效教学
- 2013—2018年《电化教育研究》载文分析——编辑视角被引量：3
- 2019年
- 为了深入了解2013-2018年《电化教育研究》的载文情况,首先,使用传统数据统计方法对《电化教育研究》载文情况进行分析,结果显示:《电化教育研究》载文量呈下降趋势;"课程与教学""理论探讨""网络教育""学习环境与资源"栏目载文量相对较多;载文以作者自投稿为主、专家约稿为辅;来自高校及科研院所的具有硕博高学历的中青年作者是《电化教育研究》的主要作者群;祝智庭教授是近六年在《电化教育研究》发表高被引文章最多的作者;祝智庭教授及其团队是近六年《电化教育研究》最高产的作者群;北京师范大学是近六年在《电化教育研究》发表文章最多的单位;钟柏昌、李艺、祝智庭三位教授在《电化教育研究》所发表的文章被"复印报刊资料"转载次数最多。然后,使用词频统计方法、自然语言处理方法对载文关键词、摘要进行分析,总结近六年《电化教育研究》载文热点、核心内容与载文方向。在分析的同时,对与论文写作有关的问题提出相应的建议。编辑定期对期刊载文进行分析,不仅有助于其深入了解期刊载文现状,还能为读者、作者深入了解期刊提供依据。
- 张绒
- 关键词：载文分析论文写作
- “教—研—训”一体化教师培训实践模式与策略研究——以中国和联合国儿基会“灾区教师培训”项目为例被引量：6
- 2013年
- 为了提高教师培训的实践效果,本文结合中国和联合国儿童基金会"灾区教师培训"项目的培训实际,在基于网络的分级分层混合式培训模式理念下提出了"教-研-训"一体化教师培训实践模式,即两级混合培训模式与学区资源中心模式,并在实践中总结出该模式的实施策略与方法,最后通过调查与分析,对该模式与策略进行了初步验证。
- 郭绍青张绒杨彦军
- 学术期刊英文摘要审修工作组织策略
- 为了确保英文摘要审修T作的高质量、高效率，从英文摘要审修环节的安排、审修人员的选择、审修文档的提供以及与审修人员的沟通等方面提出相应策略，并以《电化教育研究》编辑部英文摘要审修工作实践为例，进行详细论述，以期对其他学术期...
- 张绒
- 关键词：英文摘要
- 小学语文有效教学实践研究——以《莲叶青青》公开示范课为例
- 2012年
- 为促进教师将培训所学的现代教学理念、技能迁移至课堂教学实践中,本文从有效教学所涉及的课堂教学环节出发,以《莲叶青青》公开示范课为例,通过对《莲叶青青》这节课的课堂导入、课堂讲授、提问与反馈、课堂学习活动、课后作业管理等环节的实践论述以及针对其课堂教学过程进行的评价与反思,旨在为广大一线教师提供应用范例,激发一线教师对其课堂教学实践及效果进行反思,从而达到提高教师专业素养的目的。
- 郭绍青张绒
