张琳琳
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：人民教育出版社更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “生本三位一体”英语话题作文有效教学模式的建构被引量：6
- 2014年
- 《义务教育英语课程标准(2011年版)》中对话题项目进行了较大幅度的修改,对写作教学也提出了更高的要求。针对此改革现状,本研究尝试建构了"生本三位一体"英语话题作文有效教学模式。该模式既有理论基础,又提出了"搭支架""固支架""拆(旧)支架"和"创(新)支架"等阶段的具体教学策略,最后提出了建构的建议,旨在促进师生的共同成长。
- 李湛荣张琳琳
- 关键词：话题作文教学模式教学策略
- 初中英语微课内容设计的问题与建议被引量：2
- 2018年
- 作者总结了目前初中英语微课内容设计中存在的问题,包括过分关注语言知识、教师讲解过多、缺乏语境创设、语言和讲解质量不高,建议微课设计者关注语言学习的更多维度,巧设问题提高学生参与度,在语境中呈现语言的表意功能,并通过加强自身基本功提高语言和讲解质量,优化微课的内容设计,提升微课的使用效果。
- 张琳琳
- 关键词：初中英语教学语境英语素养
- 试谈课堂教学中的口语交际任务——第七届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会有感被引量：2
- 2008年
- 本文聚焦第七届全国中学（初中）英语教学观摩研讨会上的大量口语交际任务，分析和总结了影响任务成功实施的主要因素，如任务的话题、任务的交际性、任务的开放性和任务链等。
- 熊金霞张琳琳
- 关键词：交际性开放性任务链
