张永美
- 作品数：9 被引量：19H指数：2
- 供职机构：山东电子职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学轻工技术与工程建筑科学更多>>
- 在英语听力教学中介绍相应文化背景知识的重要性与必要性被引量：6
- 2009年
- 随着英语听力教学的不断深入和发展,文化背景知识越来越受到重视,而且不少学生对英美文化背景知识知之甚少。因此,在听力教学过程中介绍相应的文化背景知识不仅是重要的而且是必要的。在教学过程中,教师应该充分发挥作用,向学生尽可能多地介绍英语文化背景知识,增强学生的英美文化意识,培养学生的英语思维能力;在课外时间,教师还应该组织学生开展形式多样的活动,加深他们对英美文化背景知识的认识。
- 薛丽萍张永美
- 关键词：英语听力教学文化背景知识教学方法教学研究
- 基于KOMET测评技术的英语应用能力效能检测的研究
- 2020年
- KOMET测评技术是针对职业学生的职业能力而开发的检测技术,在实践过程中,应用范围不断扩大,从而延伸至各个领域的职业能力效能检测方面。英语作为新时期全球化发展中不可缺少的语言,其应用能力是职业生涯中必备能力之一,因此基于KOMET测评技术对学生英语应用能力的效能检测至关重要。有鉴于此,本文主要就KOMET测评技术的内涵与应用展开分析,探讨KOMET测评技术的英语应用能力效能检测步骤与重要事项,从而综合提升学生英语应用能力检测的科学性。
- 孙艳婷张永美
- 关键词：英语应用能力
- 幽默在外语教学中的应用
- 本文的主题是外语教学环境的幽默化.语言应用的目的是在各种不同的语境中传达不同的意思,而在特定语境中教授外语就使得学习者能够获得在现实生活中成功地使用语言进行交际的能力.另外,语言学习必须在一个轻松的环境中进行,这样学习者...
- 张永美
- 关键词：幽默语境文化语境词汇教学文化教学外语教学
- 文献传递
- 职业院校英语课程思政建设的价值、问题及对策
- 2024年
- 职业院校开展英语课程思政是全面推进“大思政课”建设的重要体现。实施英语课程思政有利于挖掘英语课程的育人元素,实现对学生世界观、人生观、价值观的引领;推动中国文化元素的传承和发扬,促进中外文化的良性交融发展;形成英语课程思政育人范式,赋能课程思政教学的创新发展。目前,职业院校英语课程思政还面临着诸多问题,具体表现在:教师层面,实施课程思政的意识薄弱;内容层面,中国传统文化融入不足;教法层面,课程思政的教学方法落后;评价层面,课程思政的考核评价体系不完善。对此,提出职业院校英语课程思政的策略:把握“切入点”,提升英语教师的思政意识;找准“契合点”,增强中外文化的交融发展;抓住“关键点”,创新英语思政的教学手段;明确“发力点”,完善英语课程思政的评价体系。
- 孙艳婷张永美
- 关键词：职业院校思政教育
- 在幽默的语境中教授词汇
- 2009年
- 本文从幽默教学的角度出发,以语境理论为依据,分析了如何通过幽默笑话来教授英语词汇,并提出了教师在课堂上使用幽默时应注意的问题。
- 张永美薛丽萍
- 关键词：语境幽默词汇教学
- 浅谈马克·吐温作品中的美国式幽默被引量：12
- 2009年
- 作为19世纪美国最杰出的现实主义作家和幽默家,马克·吐温在美国文学史上占据了极为独特而重要的地位。他的早期创作植根于民间的口头文学,体现了幽默、夸张的特点,但往往缺乏深刻的思想内涵。他的后期作品较为成熟,将幽默与讽刺熔为一炉,透过那些表面荒谬可笑的现象,洞悉事物的本质,从而使作品具有更加深厚和严肃的社会意义。
- 薛丽萍张永美
- 关键词：马克·吐温幽默
- 基于KOMET测评技术的英语应用能力效能检测的研究
- 2022年
- KOMET测评技术是针对学生的职业能力而开发的检测技术。本文主要就KOMET测评技术的内涵与应用展开分析,探讨KOMET测评技术对英语应用能力效能检测的步骤与重要事项,从而综合提升学生英语应用能力检测的科学性。
- 孙艳婷张永美
- 关键词：英语应用能力
