张正芬
- 作品数：13 被引量：5H指数：1
- 供职机构：黔南民族医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 农村失能老年人护理需求现状、影响因素及中医康复护理研究被引量：1
- 2021年
- 目的:深入了解农村失能老年人(年龄≥60岁)的护理需求现状,分析其影响因素,探讨中医康复护理对策。方法:用分层整群抽样法联合自制护理需求量表、一般资料调查表,以实地入户的方式对农村失能老年人396人展开调查。结果:农村失能老年人普遍具有较高的护理需求,其中,在疾病预防上,定期提供健康体检的得分最高,而在健康促进上,建立健康咨询热线电话有着最大的需求量。经单因素分析得知,就医地点、失能程度、配偶健康状况、子女有无外出打工有着显著差异(P<0.05);而经多因素分析发现,就医地点、失能程度、配偶健康状况是对农村失能老年人护理需求造成影响的主要因素(P<0.05)。结论:农村失能老年人有着较高的护理需求,并且有较多的影响因素。在进行中医康复护理时,应将失能老年人的特殊性考虑在内,制定人性化的护理内容,最大程度满足其护理需求。
- 秦素霞李忠莲张正芬王金仙秦文
- 关键词：农村中医康复护理影响因素
- 虚拟仿真结合社会实践任务在急危重症护理学实训教学中的应用
- 2024年
- 目的探究虚拟仿真实训系统结合急救科普社会实践任务在急危重症护理学实训教学中的应用与实践。方法于2023年9—12月选取2022级180名护理专业学生为研究对象,随机分为对照组(n=90)和观察组(n=90)。对照组采用常规实训教学法,观察组采用虚拟仿真实训系统结合急救科普社会实践任务教学法。教学结束后,比较两组学生的实训成绩、批判性思维能力、人文关怀能力及教学效果评价。结果观察组实训成绩、批判性思维能力、人文关怀能力及对教学效果的评价均高于对照组,(P<0.05)。结论急危重症护理学实训教学中,虚拟仿真实训系统结合急救科普社会实践任务可以提高学生操作能力、批判性思维能力和人文关怀能力,教学效果值得肯定。
- 杨光启孙书琴张正芬秦素霞武江涛
- 关键词：急危重症护理学实训教学
- 少数民族地区中职护理专业学生现状与人才培养探索被引量：1
- 2013年
- 分析中职护理专业学生现状,查找中职护理教育存在的问题,探索适合少数民族地区中职护理专业学生的教育教学方法,提高中职护理教育教学质量和培养护理专业人才的水平,为中职护理课程体系改革提供依据。
- 舒正菊秦素霞杨正华万雁张正芬
- 关键词：中职护理
- 护理学基础实验室的建设与管理被引量：2
- 2018年
- 目的分析护理学基础实验室的建设与管理。方法抽取该校2016级162名护理专业学生为研究对象。根据实验室管理方法的不同,分为对照组、观察组。两组分别实施常规实验室管理、规范化实验室管理。结果观察组实验室管理能力(t=11.09)、护理操作技能(t=9.15)均优于对照组(P<0.05);观察组对实验室管理的满意度高于对照组(χ~2=5.86,P<0.05)。结论规范化实验室管理用于护理学基础实验室建设与管理,可提高学生的实验室管理能力及护理操作技能水平。
- 张正芬
- 关键词：护理学实验室管理护理操作技能
- TRIZ创新联合赛教融合教学法在高职基础护理学实训教学中的应用
- 2024年
- 目的 探讨萃智理论(TRIZ)创新方法联合赛教融合教学法对高职基础护理学实训教学的意义。方法 选择2022级高职院校的304名护理专业学生,按不同班级分成观察组和对照组,各152名。对照组应用传统教学实训方式,观察组则应用TRIZ创新方法联合赛教融合教学法。采用创新能力量表及评判性思维能力测量表(CCTDI-CV)对2组学生教学前后进行问卷调查,并比较2组学生的理论与实践技能考核成绩。结果 观察组学生教学后创新能力评分均高于对照组,且创新能力显著提高,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组学生教学后CCTDI-CV各特质评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组学生的理论与实践技能考核成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 针对高职基础护理学的实训教学,应用TRIZ创新方法联合赛教融合教学法可取得良好效果,有效提高学生理论与实践操作能力,提升学生创新能力及批判性思维能力,值得推广应用。
- 杨光启孙书琴张正芬秦素霞
- 关键词：基础护理学实训教学医学教育
- 全方位教学模式下基础护理学实训教学改革探究
- 2023年
- 分析全方位教学模式对基础护理学实训教学改革的影响。方法 选择我校2021级护理专业学生作为观察对象,根据班级进行分组,一组为常规组,二组为实验组,两组依次采取常规教学及全方位教学,观察不同教学模式下学生学习质量。结果 实验组学生的理论及实践考核成绩均比常规组高,P<0.05。实验组认知度比常规组高,P<0.05。实验组满意度比常规组高,P<0.05。实验组教学模式的教学质量好,各项评分比常规组高,P<0.05。结论 全方位教学迎合基础护理学教学改革要求,为学生提供全方位、多角度的教学,学生对该教学模式感到满意。
- 张正芬
- 关键词：全方位教学基础护理学教学改革
- 一种多功能洗浴车
- 本发明公开了一种多功能洗浴车，属于护理设备技术领域，包括支撑架体，支撑架体上设有提拉组件和防护组件，所述防护组件设于提拉组件下方，所述提拉组件包括提拉驱动件、提拉板和多个绑缚带，所述提拉驱动件通过提拉板与绑缚带连接，且支...
- 杨光启孙书琴周夏青张正芬秦素霞
- 一种多功能医用教学用床头柜
- 本实用新型公开了一种多功能医用教学用床头柜，属于医用教学技术领域，包括柜体，所述柜体由顶盖板、底盖板、两块侧盖板、前柜门和后盖板组装而成，所述顶盖板上设有多个支撑构件，所述柜体上设有与后盖板配套使用的凹槽，所述后盖板上设...
- 杨光启孙书琴张婷尧张正芬
- 贵州某县农村布依族、毛南族老年人慢性病现况调查及对比研究
- 2014年
- 目的:了解平塘县农村布依族、毛南族老年人慢性病患病的流行现状和影响因素,为农村布依族、毛南族老年人慢性病防治和干预提供科学依据。方法采用整群抽样方法对布依族、毛南族60岁以上农村老年人进行慢性病流行病学调查。结果老年人慢性病患病率为70.13%,两民族间差异无统计学意义(2=2.369,﹥0.05);男女间患病率差异无统计学意义(2=2.780,﹥0.05);民族间男性患病率差异有统计学意义(2=5.491,﹤0.05);民族间空巢老人患病率差异无统计学意义(2=0.131,﹥0.05);高血压、骨关节疾病等是影响布依族、毛南族老年人健康的主要疾病。结论该地农村布依族、毛南族老年人慢性病患病率较高,基层医疗卫生机构应重视农村民族老年人慢性病的规范管理,拓展现有的慢性病管理种类,不断提高老年人的生活质量和健康质量。
- 林先燕杨胜文张正芬周小艳
- 关键词：农村老年人慢性病
