张桂芬
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：哈尔滨工业大学继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 21世纪高校教师队伍建设的思考
- 高等学校,是知识的源头,是人才培养的基地。在科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈的今天,谁能掌握教育特别是高等教育,谁就能掌握21世纪。教师是学校的灵魂,教师队伍建设,是高等教育永恒的主题。
- 李生张桂芬
- 文献传递
- 知识社会继续教育的现状及发展趋势被引量：2
- 2011年
- 21世纪是一个以知识和信息的生产、分配、使用为基础的新型知识经济时代,一个信息社会向知识社会发展过渡的时代,一个一次性教育越来越不能满足人们对终身学习需求的时代。在此背景下,继续教育是对在职工程技术人员的知识和技能进行更新、拓展和提高的教育。它是高等工程教育的重要组成部分,体现了终身教育、终身学习的理念。本文从国内外继续教育的发展现状出发,分析继续教育的时代要求,并讨论了当前社会新形势下继续教育的发展需要及趋势。
- 张桂芬纪丽霜
- 关键词：知识社会继续教育
- 教师队伍素质提高与创办世界知名大学关系的思考与探索
- 2003年
- 文章围绕知识经济时代对高等学校教师队伍的素质要求和创办世界知名高水平大学,提出了新时代高校教师应具备的5项素质。并结合作者所在单位的实践经验,阐述了提高教师素质的实践探索。
- 张桂芬吴佩年刘伟王青伟
- 关键词：教师队伍素质教育教育观念交往能力思维能力岗位培训
- 高校继续教育资源共享的研究与探索被引量：4
- 2009年
- 通过探讨资源建设、资源共享的内涵,提出资源建设与资源共享的关系是相互促进的。文章探讨了实现继续教育资源共享的途径是扩大继续教育资源共享的范围、拓展继续教育资源共享的内涵,并发展成为资源共享文化。介绍了哈尔滨工业大学继续教育资源共享的实践基础以及学院在"四院一体"的体制下资源共享方面的探索。希望通过继续教育资源建设与共享,将共享文化逐渐在高校中传播、发展,通过高校之间的交流、互动,促进资源建设、共享的可持续发展。
- 徐烈张桂芬
- 关键词：高职继续教育和谐社会
- 论自卑意识对身心健康的影响及对策研究
- 自1994年以来,我校心理咨询中心选用UPI量表连续五年对8600名大学生分批进行了团体测试。从测试结果感到,大学生中的自卑意识倾向是一个非常值得注意的问题,并围绕这一问题开展一些调查分析及对策研究工作。
- 李忠月任晓萍张桂芬才巨金
- 文献传递
- 浅谈教师职务聘任与继续教育
- 2002年
- 当前,教师资格制度在我国全面正式启动,同时也在逐步实行教师聘任制。教师聘任制度实施以后,继续教育工作将越来越显示出其重要性。本文从八个方面探讨了在教师聘任制度全面实施的情况下,继续教育的工作方向。
- 张桂芬孙文博刘伟
- 关键词：继续教育教师资格
- 论高校培养创造型人才的时代趋势
- 1997年
- 论高校培养创造型人才的时代趋势张桂芬王明彦“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主的创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。这是江泽民同志在全国科学技术...
- 张桂芬王明彦
- 关键词：创造型人才创造教育创造力开发高校教育体制改革应试教育
- 探索新型管理体制 实施人才强校战略
- 2005年
- 本文分析了管理体制在高等学校人才培养中的作用和现有的管理体制与新人才观的不适应性,并对如何建立新型管理体制进行了探讨和研究。
- 康君张宏张桂芬
- 关键词：高校人才强校战略学校管理
- 网络教育形式应向普通高等教育延伸被引量：3
- 2011年
- 我国的高等学历教育长期以来形式繁多，各立门庭。一些普通高等学校里，设有普通教育、成人教育、网络教育、自学考试辅助教育，它们各有各的招生培养模式，各有各的管理机制，各有各的毕业文凭。由此造成优质教育资源不能被合理、有效和最大化利用。
- 张桂芬
- 关键词：网络教育普通高等教育教育形式高等学历教育优质教育资源普通教育
- 从新生基础教育入手 掌握学生工作主动权被引量：1
- 1994年
- 近年来,我们从新生基础教育工作入手,从一开始就掌握学生工作的主动权,使我系学生工作的整体水平逐年提高。 我们主要抓了以下几个方面的工作: 1.拓宽教育渠道,加强对新生的引导。 (1)鉴于新生的生理和心理特点,我们有针对性地开展了新生入学向导系列讲座,主要指导新生“排除障碍,适应环境,迅速起步”;“加强修养、文明守纪、健康成长”。 (2)早教育、早选苗、早培养,这是我们在学生党建工作中的一项基本方针。在新生基础教育中加强党性教育和党建工作是尽快造就一批思想素质好、各方面表现突出的骨干分子,促进学生工作有效开展,缩短人才培养周期的一种有效手段。
- 张桂芬彭远奎高灿光李振明
- 关键词：教育渠道班干部自我教育
