张明明
- 作品数：4 被引量：12H指数：3
- 供职机构：第四军医大学更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 腹腔镜手术视频资料在人体解剖学实验教学中的应用探索被引量：6
- 2017年
- 第四军医大学 2012 年级、2013 年级和 2014 年级八年制学生《人体解剖学》实验教学阶段,由基础医学院人体解剖学教研室和附属第一医院肝胆外科学教研室通力合作,连续三年将腹腔镜手术视频资料引入课堂教学,主要在腹腔镜下直示观察腹部脏器的解剖学要点,极大地激发了学生们的学习兴趣,教学更具“立体、动态、逼真”的效果.
- 杨雁灵王亚云王圣明拜云虎冯宇鹏张明明陈晶寇珍珍陶开山李云庆岳树强
- 关键词：解剖学实验教学腹腔镜手术视频解剖学教研室《人体解剖学》
- 超声成像技术在解剖学实验教学中的新应用被引量：3
- 2017年
- 人体解剖学是各专业、各层次医学生所接触的第一门基础医学课程,第四军医大学在解剖学实验教学一直坚持采用以学生为中心的 5R 式教学模式[1],同时辅助以 PBL（problem based learning）教学形式,取得了较好的教学效果,在 2012 年全校毕业学生无记名投票中,以第一名的成绩被学生评选为“最受欢迎的课程”.但是,我们清醒地认识到,人体解剖学课程的实施对象是大学一年级学生,而他们的医学知识尚是空白,因此,如何最大程度地调动学生积极性,始终激励他们牢固掌握繁杂浩大的解剖学知识,是解剖教学的重要课题.超声以无创、便捷、价廉和高效等优点在临床诊疗过程中被广泛应用.为弥补解剖学实验操作局限于尸体标本的不足,我们将超声便携式超声诊断仪引入 2014 年级八年制临床医学和口腔医学的人体解剖学实验课教学中,希望逐步构建超声成像应用于解剖实验教学的新模式,以有效提高教学效果.
- 王圣明王亚云冯宇鹏张明明陈晶寇珍珍李云庆杨雁灵
- 关键词：解剖学实验教学超声成像技术基础医学课程人体解剖学以学生为中心
- 浅析概念图在网络课程中的应用被引量：3
- 2006年
- 概念图是用来组织和表征知识的工具，能够直观地呈现知识的层级结构，将其应用于网络课程能够显著地促进学习者的学习效果。文章介绍了概念图在网络课程中应用的几种方法，以及应用中的不足和注意事项。
- 张明明谢百治
- 关键词：概念图网络课程
- 大鼠结肠炎性痛导致腰骶髓后连合核神经元P物质受体内化的形态学研究
- 后连合核(DCN)是位于腰骶髓中央管背侧、沿吻尾方向延伸的Y形细胞柱,是接收和调节盆内脏初级感觉信息传入的重要核团。我们的既往研究证实:DCN处神经元与盆神经的内脏初级传入纤维形成突触联系,并向臂旁核(PBN)投射。但这...
- 张明明裴力雨季伟王文李云庆
