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张文英

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：西安电子科技大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇衔接

机构

  • 1篇西安电子科技...

作者

  • 1篇张文英

传媒

  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
如何更好地完成初中到高中的过渡被引量：1
2011年
初中和高中的学习属于两个不同的学段,两者之间虽然有知识的断层,但并非不可逾越,其中还是有衔接的规律可循.笔者结合高一实际,对初高中分化的原因进行了分析,提出了几点建议,并在实际的教学中取得了良好效果.
张文英
关键词：数学衔接
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共1页<1>
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