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张安康

作品数:10 被引量:22H指数:2
供职机构:三江学院电子信息工程学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇电子电信
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教学
  • 3篇整流
  • 3篇整流器
  • 3篇校企
  • 2篇电场
  • 2篇电场分布
  • 2篇电场分析
  • 2篇应用型人才
  • 2篇实践教学
  • 2篇校企合作
  • 2篇击穿电压
  • 2篇教学改革
  • 2篇硅整流
  • 2篇硅整流器
  • 2篇分校
  • 2篇办学
  • 2篇办学模式
  • 2篇P-N结
  • 2篇PN结
  • 2篇产学研

机构

  • 7篇三江学院
  • 6篇东南大学

作者

  • 10篇张安康
  • 3篇孙小羊
  • 2篇周翔
  • 2篇周志祥
  • 1篇赵俊霞
  • 1篇朱勇
  • 1篇沈克强
  • 1篇毛惠西
  • 1篇陆海军
  • 1篇梁军
  • 1篇封波
  • 1篇李冰

传媒

  • 5篇三江高教
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇2005中国...
  • 1篇中国电工技术...
  • 1篇中国电子学会...

年份

  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇1990
  • 1篇1985
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高压PN结两维电场分析及获得
张安康邵建新周翔
关键词:P-N结电场分布硅整流器击穿电压
产学研办学模式与应用型人才的培养被引量:18
2008年
文章针对构建产、学、研办学模式,对培养应用型人才进行研究,分析了在人才培养中采用产学研合作办学模式的重要性。通过课程体系的构建、培养过程的管理、教学方法的改进、毕业设计的实施等环节的改革,为培养适应社会需求的应用型人才具有一定的现实意义。
周志祥张安康沈克强
关键词:产学研合作企业
电子技术综合课程设计的教学改革实施和推进品牌战略的探索
2010年
笔者在电子技术综合课程设计课程改革中实施了"3+1"培养模式,该模式中校内实践教学体系采用"4+1"模块,即"4基1培养":基本技能、基础实验、基础综合课程设计训练、基础创新能力训练和培养工程技术能力及科研能力。本文在总结经验的基础上对该课程的进一步教学改革提出了设想,并简单论述了民办高校进行品牌战略推进的探索。
孙小羊张安康
关键词:电子技术综合课程设计教学改革
硅稳压管和整流管低压击穿的实验分析
合金型稳压管经常发生的分段击穿现象进行了实验分析,认为采用化学腐蚀或加热处理的方法都可以消除这种低压击穿,并在理论上作出了解释。同时,还采用深能级瞬态谱(DLTS)技术进行了测试,证实这种失效器件并不是由于势垒区存在位错...
张安康朱勇孙为农
关键词:稳压器整流器电介击穿电子产品可靠性半导体物理
发挥校企两个积极性,采用“3+1”的办学模式培养优秀工程技术人才——科学总结东南大学无锡分校的教学改革与实践被引量:1
2010年
当前,我国正处于工业化进程的中期,走新型工业化道路,全面提高国际竞争力,要求培养和造就一大批创新能力强,适应我国经济发展所需要的各类工程技术人才。教育部决定实施"卓越工程师培养计划",走建设中国模式的工程教育之路。通过高校和企业的密切合作,着力提高学生工程意识、工程素质和工程实践能力,培养大批各种类型工程师。值此时刻,我们将东南大学无锡分校以往教育实践进行科学总结。根据当前市场经济时代的具体情况,吸收其精华,开展校企合作办学,充分发挥两方面积极性,互赢互利,共同努力,逐步提高,以期达到培养工程教育与产业结合的应用型工程技术人才。
张安康孙小羊李冰毛惠西
高压PN结两维电场分析及获得
张安康邵建新周翔
关键词:P-N结电场分布硅整流器击穿电压
微电子技术专业注重实践教学培养应用型人才
2006年
针对高等教育培养应用型人才的目标,探讨、分析了在教学、科研与生产劳动相结合中,培养微电子技术专业的应用型人才,特别要重视实践训练,对启迪大学生的创新精神,全面提高学生素质起着十分重要的作用。
张安康陆海军封波
关键词:微电子技术
建设实验中心与培养高质量本科应用型人才被引量:3
2009年
本文通过实验中心建设培养高质量本科应用型人才的方法,列举了实验中心取得的部分工作成效,对校企合作办学与实验中心建设和人才培养有着积极的作用。
张安康梁军周志祥
关键词:校企合作实践教学
中国集成电路产业集而不密--集成电路产业现状的研究
本文对中国集成电路产业现状进行了分析,提出了校企联合建设合作基地,形成良好的生态链,贯通与链上各环节的紧密联系,建立以企业为主,大学和科研单位共同参与的产学研结合的集成电路自主创新体系,为中国集成电路产业持续、健康发展创...
赵俊霞张安康
关键词:电子工业校企合作集成电路
文献传递
从教改的视角解读“3+1”办学模式培养优秀工程技术人才的成功经验——以东南大学无锡分校办学初期的教改实践为例
2010年
东南大学无锡分校紧密结合科研生产实际,锐意改革,探索教育、科研、生产联合体的新的办学模式,是我国高等学校体制改革的一种新尝试。当前,我国正处于工业化进程的中期,走新型工业化道路,全面提高国际竞争力,要求培养和造就一大批创新能力强,适应我国经济发展所需要的各类工程技术人才。教育部决定实施"卓越工程师培养计划",走建设中国模式的工程教育之路。东南大学无锡分校的办学经验值得我们借鉴。
张安康孙小羊李冰毛惠西
关键词:高等教育改革产学研结合
共1页<1>
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