张军燕
- 作品数：21 被引量：34H指数：3
- 供职机构：江苏农牧科技职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学轻工技术与工程社会学更多>>
- 一种免疫调节肽的制备方法
- 本发明提供一种免疫调节肽的制备方法，使用玉米榨油后的下脚料玉米胚芽粕经过粉碎后得到玉米胚芽粕粉末，将粉末与水按1:2‑1:5的比例混合搅拌均匀，在95℃水浴中加热5min，并使用嗜热蛋白酶‑胃蛋白酶双酶复合酶处理，并经过...
- 刘萍祁兴普刘靖张军燕战旭梅殷玲
- 文献传递
- 实施乡村振兴战略与高职院校涉农专业创新创业教育被引量：15
- 2018年
- 党中央提出实施乡村振兴战略,这给高等职业院校尤其是涉农专业提出了乡村振兴战略需要的"一懂两爱"的人才培养方向。国家深化创新创业教育改革的实施意见颁布以来,高等职业院校涉农专业的创新创业教育取得了一些成果,但也存在不少问题。从顶层设计层面上来看,积极构建创新创业教育理论课程体系与实践活动体系是两个重要环节,也是创新创业教育取得理想效果的关键举措。
- 丁广明张军燕
- 关键词：高职院校涉农专业创新创业
- 一种白酒发酵设备
- 本发明属于发酵设备技术领域，具体涉及一种白酒发酵设备，包括发酵桶和桶盖，发酵桶一侧下部设有贯穿发酵桶内外侧的横筒，横筒内部转动连接有抽液筒，抽液筒内部密封滑动连接有活塞，抽液筒内壁设置有限位凸条，限位凸条使得活塞只能相对...
- 牛林倪雨桐李程王译正陆广富王正云陈娜娜经蕊董嘉文董樾赵碧云张军燕胡辉
- 食品专业课程思政教学改革与实践——以《蜂产品加工》课程为例
- 2020年
- 《蜂产品加工》是江苏农牧科技职业学院食品科技学院食品专业开设的一门特色课程,不仅传授丰蜜蜂学知识和蜂产品加工理论,也蕴含着诸多鲜明的思政元素。结合课程特色与学生思政教育,初步探索《蜂产品加工》的课程思政教学改革与实践。
- 牛德芳张军燕殷玲朱鹏瞿桂香吴明亮
- 关键词：蜂产品加工教学改革
- 高职食品类专业“中华饮食文化”课程思政改革思考被引量：2
- 2022年
- 课程思政建设是提高高校人才培养质量的重要举措,中华饮食文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含丰富的思想政治育人素材,体现了食品专业的特色,非常适合作为高校食品专业的课程思政改革课程。结合高职食品专业的人才培养目标,从高职食品专业中华饮食文化融合思想政治教育的重要性及实施思路等角度,对课程思政视域下高职食品类专业“中华饮食文化”课程的建设问题进行思考,就中华饮食文化蕴含的思政元素挖掘、教学模式创新及重点措施进行论述。
- 殷玲吴平张军燕
- 关键词：中华饮食文化食品类专业
- 一种利用鱼糜废水回收蛋白制备抗氧化肽方法
- 本发明公开了一种利用鱼糜废水回收蛋白制备抗氧化肽方法，其工艺流程如下：鱼糜清洗废水→过滤→pH值调节→离心沉淀→脱脂→回收蛋白冻干→酶解→膜过滤→真空浓缩→酶解产物冻干→抗氧化活性肽；其中鱼糜废水的回收蛋白质量百分比为2...
- 祁兴普刘萍姚芳刘靖张静张军燕
- 文献传递
- 食品包装袋（酱鸭）
- 1.本外观设计产品的名称：食品包装袋（酱鸭）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于包装酱鸭。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求保护的外观...
- 吴明亮张军燕孙晴晴施帅董志俭张继龙李程吴迟龙
- “互联网+农业”背景下高职涉农专业创新创业教育体系的构建被引量：1
- 2018年
- 创业教育是我国教育改革的主要方向,高职院校构建的创新创业教育体系以互联网为教育中心,尽力为学生营造一个良好的创业环境。在“互联网+农业”背景下,通过从内部给高职毕业生打造一个良好的创业教育环境;给师资队伍注入新能量、新动力;结合涉及农业特色,完善创业教育课程内容;注重学生的参与体验,完善创业教育实践环节等方面构建教育体系,提高高职涉农专业毕业生的创新创业能力。
- 张军燕丁广明
- 关键词：高职高专涉农专业创新创业
- 把脉新时代农业人才队伍建设
- 2018年
- 乡村振兴靠人才。在乡村振兴战略实施进程中,要创新体制机制,拓宽发展空间,让农业的发展吸引人才,让农村的环境留住人才,让农民的淳朴感化人才,培育造就一支“懂农业、爱农村、爱农民”的“三农”生力军。农业人才队伍建设五大主体。发展乡村产业,推进农业农村现代化,靠传统的一家一户分散经营难以实现,必须优化农业产业结构,加快建设一支新型农业人才队伍,重点包括五个方面。一是家庭农场主。
- 张军燕
- 关键词：农业农村现代化人才队伍建设农业产业结构留住人才
- 高职院校课程思政与思政课程协同育人机制研究被引量：5
- 2022年
- 课程思政是一种新型教育理念与思维方式,对高职院校思政教育的现代化发展具有重要作用。其能够借助协同育人机制,延伸思政教育的范畴,彰显思想政治教育工作在职业人才培养中的价值。基于此,阐释课程思政与思政课程的内在联系,明确课程思政与思政课程的协同育人的意义,提出协同育人机制的构建策略和渠道,以期促进高职院校课程思政与思政课程的有机融合,推动学生的健康成长与全面发展,为我国社会主义现代化建设培养有理想、有目标、有抱负的接班人和建设者。
- 张军燕
- 关键词：高职院校思政课程
