张亚梅
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军白求恩国际和平医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 黄芪注射液静脉点滴过敏反应1例被引量：6
- 2004年
- 患者,女,44岁,头晕、头痛、乏力,因长期植物神经功能紊乱,体质虚弱,并伴有失眠、多梦等症状,而住院治疗.治疗采取舒肝理气,养心安神,补气升阳的方法.给予5%葡萄糖液体250ml中加入20ml黄芪注射液,静脉点滴,大约10min后,病人突然出现胸闷、气短、心悸、畏寒,体温达39.8℃,随后出现意识不清、皮肤荨麻疹、面部肿胀,心率达120次/min.立即停止用药,给予10 mg地塞米松滴壶滴入,20min后患者进入睡眠状态,继而大汗淋漓,醒后意识清楚,生命体征基本恢复正常.
- 张亚超张亚梅郑文广
- 关键词：过敏反应
- 浅谈临床护理中多维带教模式被引量：2
- 2001年
- 刘军王淑凤张亚梅陈欣怡马继红
- 关键词：临床护理
- 加强医学进修生管理的实践与探索
- 1998年
- 张亚梅张琴李亚东高立勋杨守政
- 关键词：进修生
- 试论我国临床护理诊断分类原则被引量：1
- 2001年
- 科学地进行临床护理诊断分类,是完善护理诊断理论体系和应用体系的重要组成部分,是实施整体护理的前提和基础。在研究NANDA护理诊断分类依据的基础上,重点探讨了我国临床护理诊断分类应遵循的原则,并提出了“五类四级划分法”的护理诊断分类方法。
- 杨守政高立勋张亚梅耿建英
- 关键词：护理诊断
- 我院在临床实习管理中的做法与思考
- 1998年
- 1 建立教学组织机构 健全各项工作制度 1994年我院组建了由业务副院长挂帅,部门领导和教学经验丰富的科主任参加的教学委员会。各科室成立了由科领导、护士长、总住院医师参加的教学小组,并任命了兼职教授、讲师,具体负责教学计划、大纲的落实工作。做到院里有人管、科室有人抓。为规范教学管理,近4年我们制订了一系列管理措施和教学制度,如《实习生管理千分制积分考核办法》、《优秀实习学员评比标准》、《先进带教科室、带教老师评比标准》、《教学查房》、《出科考核》、《加强临床实习提高实习质量的意见》等。
- 张琴张亚梅杨守政
- 关键词：教学查房带教老师住院医师教学组织实习学员
- 应用多维模式进行临床护理带教
- 2001年
- 临床实习是护理专业学生整个教育过程的重要组成部分,是护生走上护理工作岗位的桥梁.然而,能否使护生在临床实习期间确实做到学用结合,收效显著,关键在于带教老师的指导作用.对此,笔者1996～2000年采用多维带教模式,带教护生130余人,通过卷面测试、操作考试验收优秀、良好率达95%～100%.现对带教工作做一总结.
- 刘军徐冬梅王淑凤张亚梅陈欣怡马继红
- 关键词：护理教学
- 如何指导护生提高临床急救技能
- 1997年
- 临床急救是护士日常工作中经常面临的一项工作,掌握急救技能将是护生实习阶段重点学习内容,也是实习大纲要求掌握的内容之一。然而,一些护生经过临床实习后,急救技能掌握水准不高。
- 张亚梅张琴
- 关键词：护生临床急救急救技能急救技术危重症病人带教老师
- 探索临床教学新法 提高医学生综合能力
- 2003年
- 张亚梅高立勋杨守政
- 关键词：临床教学医学生教学观念医学教育
