廖远琳
- 作品数：8 被引量：14H指数：3
- 供职机构：南京财经大学更多>>
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- 提高大学生就业率 思想政治教育为先被引量：4
- 2011年
- 面对大学生就业现状,需要分析大学生就业难的深层次原因,就业观念和就业思想的陈旧是影响大学生成功就业的主要原因。针对目前大学生就业存在的问题和就业指导工作的现状,指出加强就业指导工作中的思想政治教育的必要性和可行性,研究如何发挥就业指导工作中的思想政治教育的作用。
- 张小燕姚学峰廖远琳石沁禾
- 关键词：大学生就业就业指导思想政治教育
- 浅析高校职业信息服务被引量：4
- 2010年
- 近年来,全国各高校就业指导服务体系已初步建立,相关就业指导服务工作正经历逐步完善和发展的过程。但是,职业信息相关服务在就业指导服务体系中普遍属于比较缺失和薄弱的环节。如何指导学生用系统的方法了解职业信息和社会工作需求,是职业指导人员引导学生"知彼"的重要过程。本文围绕大学生对职业信息的需求展开调查研究,提出采用项目管理的方法,建立"职业信息库"。根据专业设置的特点,发动各院系的力量,有针对性地搜集各专业所对应职业的信息资料,提供职业信息分析服务,指导学生掌握搜索、评估和诠释信息的技能,做好职业生涯规划指导工作。
- 廖远琳施国政
- 关键词：职业生涯规划
- 《大学生职业发展》课程培训探索被引量：1
- 2013年
- 《大学生职业发展》课程培训遵循个人心理行为发展规律,包括探索模块、决策模块和行动模块,形成一个螺旋式循环上升的系统。在引导大学生探索自我需求和职业需求之间平衡点的培训中,我们尝试角色训练,加强学生换位思考职业素养的提升。在培训实践中还引入管理学原理,"规划—实施—监督"贯穿职业生涯发展管理全过程。
- 廖远琳
- 关键词：课程模块
- 浅谈职业指导课程实践的若干经验
- 2012年
- 社会主义市场经济体制下,产业结构调整,劳动就业制度改革,职业变动加速,职业发展规划理念的传播适应了社会个体和社会团体的需求,职业发展规划理念将贯穿高校人才培养全过程。作为职业指导课程培训老师,本文从工作实践出发探讨如何引领学生体验"竞争与合作"、"选择与被选择"。
- 廖远琳
- 关键词：课程实践
- 授课·培训·导演——《大学生职业发展》课程演绎方式的变化
- 2013年
- 本文在《大学生职业发展》课程实践中,探索在授课、培训基础上的另一种演绎方式:导演。结合《U型理论》关于9种学习环境对三种课程演绎方式做了异同点分析,也结合培训实践中分享导演这种课程演绎方式的运用实例,并对老师在导演课程演绎模式下的角色作用做进一步阐述。
- 廖远琳
- 关键词：授课导演
- 浅论信息化环境下高校辅导员工作被引量：5
- 2012年
- 信息化环境下,高校辅导员作为教育者、管理者、服务者的角色面临新的内容和新的挑战。本文简单地分析了信息化的发展对高校学生管理工作的影响以及高校辅导员队伍的现状及面临的工作困境,并在此基础上提出高校辅导员应充分利用网络和信息技术,从而将高校学生管理工作提高到一个新的水平。
- 廖远琳
- 关键词：信息化高校辅导员
- 《职业发展与就业基础》体验式教学活动开展实例
- 2015年
- 本文主要介绍在《职业发展与就业基础》课程实践中,探索运用体验式教学方法,从课程培训活动设计、活动开展、活动效果、学生感悟、学生建议五个方面介绍体验式教学活动开展的三个实例。
- 廖远琳甘诺
- 关键词：体验式教学
- 增强企业竞争优势的策略分析
- 2004年
- 产品的竞争优势来源于客户的满意度和超额利润的实现。企业应当关注如何增强产品的使用价值,增加产品的附加值;如何让顾客更多地认知并认同产品的使用价值;如何提高客户满意度。采用了双柱图来分析产品的价格、产品的使用价值和客户满意度、企业竞争优势之间的关系。
- 廖远琳刘枥铠施国政
- 关键词：企业竞争优势客户满意度超额利润顾客附加值
