干亚清
- 作品数：15 被引量：8H指数：2
- 供职机构：华东师范大学第三附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 集合概念教学中应注意的几个问题被引量：2
- 2007年
- 集合是高中数学的基础,也是高中数学的工具.但刚从初中升上来的高一学生,面对集合这一抽象的概念,往往理解不透,应用不活.尤其是对集合的三大特性,即集合中元素的确定性、无序性、互异性缺乏深刻认识,这种认识上的不深刻性,往往使学生在解决有关集合问题时缺乏严谨性.……
- 干亚清
- 关键词：高中数学高一学生端点问题
- 用求曲线方程的知识来解决几类问题
- 2013年
- 求曲线方程是平面解析几何的重要知识点,也是平面解析几何把形转为数的基本方法.高中数学教材对求曲线方程归纳为如下五个基本步骤：
（1）建立适当的直角坐标系（如果已给出,本步骤省略）.
（2）设曲线上任意一点的坐标为（x,y）.
（3）根据曲线上点所适合的条件,写出等式.
（4）用坐标x,y表示这个等式（方程）,并化简. （5）证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点.
- 干亚清
- 关键词：知识点平面解析几何直角坐标系数学教材等式化简
- 认清问题，把握原则，有效发挥口诀的作用被引量：1
- 2005年
- 为使学生对数学知识的理解和应用更深刻和灵活，广大的数学教学工作者在长期的数学教学实践中，总结出的数学口诀对提高数学课堂教学效果起到了积极的作用。但在实际教学中，由于学生思维的开阔性和有些数学问题的特殊性，使得数学口诀时有失灵的现象。于是避免数学口诀的失灵，充分发挥数学口诀的作用就成了一个值得数学教学工作者探讨的问题。
- 干亚清
- 关键词：口诀教学工作者课堂教学效果学生思维实际教学
- 新课程背景下对教师进修学院功能定位的认识
- 2006年
- 新的课程理念、课程结构、课程教学对教师专业发展提出了新的更高的要求。教师进修学院在新课程背景下必须突破功能定位的误区,承担起引领区域教育发展的重任。
- 干亚清
- 关键词：教师进修院校教师专业发展
- 数学篇
- 2006年
- 数学课堂教学必须节奏快一点。
数学课堂教学必须容量大一点。
数学课堂教学必须专题性强一点。
数学课堂教学必须关注学生多一点。
在课堂教学中能否以高效的课堂教学为学生留出比较多的课外时间，从而切实减轻学生过重的学业负担，这是每一位数学教师应考虑的问题，也是评价一堂好课的标准。笔者以为应具体关注以下“四个一”：
- 干亚清潘小明
- 关键词：数学课堂教学学业负担教学内容教学方法教学情境
- “四还”使课堂成为演绎生命的重要场所
- 2014年
- 把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。华东师范大学第三附属中学根据办学实际和需求，把新基础教育理论提炼为“四还”，大大地提高了课堂教学效率，使课堂成为了师生演绎生命的重要场所。
- 干亚清
- 关键词：课堂教学效率生命活力教育理论
- 教研组长须具备哪些素质?
- 2007年
- 在新课程改革的背景下,教研组被赋予了一个新的历史使命--促进教师专业发展。在这个使命的驱动下,各层面的教育工作者都积极地行动起来,不断地学习、改进、提升,为教研组的建设、教研活动的开展提供了保障。
- 干亚清彭素花
- 关键词：教研组长学科教师新课程背景学科教研组教研组建设教书育人
- 平面向量在解析几何中的应用被引量：2
- 2011年
- 用平面向量的方法来处理和解决解析几何问题是新教材的一个亮点.用坐标来刻画平面向量,是典型的数形结合思想,它的数学思想和数学方法和平面解析几何异曲同工.在近几年的高考中,有关平面向量在平面解析几何中的应用要求也在不断提高.
- 干亚清
- 关键词：平面向量平面解析几何向量法直线斜率角平分线数量积
- 强化规则意识 促进班规建设被引量：1
- 2015年
- 一、问题的提出
法治时代需要规则意识，高中阶段是学生规则意识养成的重要时期。现在的学生主体意识增强，维权意愿强烈，但在学习生活中对和规则有关的一些问题认识模糊，有三个问题经常困扰着学生。
- 干亚清
- 关键词：学生主体意识高中阶段
- 用整体思想处理有关变量的实例分析
- 2017年
- 近年来，高考数学试题越来越重视考查学生的数学能力，其中，用整体思想处理有关变量的问题不断增多，要求也不断提高．为了进一步提高学生解决此类问题的能力，笔者分三种类型做实例分析．
- 干亚清
- 关键词：高考数学试题数学能力
