2024年8月2日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
崔继红
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
山西省化工厂
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教学
1篇
德育
1篇
德育渗透
1篇
语文
1篇
语文教学
1篇
素质教育
1篇
走进课堂
1篇
文教
1篇
教育
1篇
进课堂
1篇
课堂
1篇
课堂氛围
1篇
课堂教学
1篇
氛围
机构
2篇
山西省化工厂
作者
2篇
崔继红
传媒
2篇
忻州师范专科...
年份
2篇
2000
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
营造和谐的课堂氛围让素质教育真正走进课堂
2000年
素质教育是为全面提高学生整体素质,使受教育者在德、智、体、美、劳等方面都得到和谐发展的现代教育.传统的教育、教学观念及应试教育手段已不适应新时期素质教育的要求.树立现代教学观念,打破旧的模式,营造一种和谐的课堂氛围,建立新型的教学民主关系,增加师生间的情感、信息交流,引导学生主动探索,给学生创造充分施展才能的机会,真正做到`教、学、做'合一,让素质教育得以走进课堂.000)
崔继红
关键词:
素质教育
课堂氛围
课堂教学
浅谈语文教学中的德育渗透工作
被引量:1
2000年
德育在学校教育中居首要地位。教师要根据本学科的特点把思想教育有机渗透到课堂教学中去,才能收到预期效果。语文教材具有传授语文知识、训练听、说、读、写能力、进行思想教育、培养审美情趣等特点,根据这个特点辅以活泼、多样的课堂教学,找到了德育渗透的良好契机。
崔继红
关键词:
教学
德育渗透
语文教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张