岳梅
- 作品数：20 被引量：58H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 手术诱发心肌梗死的临床研究被引量：2
- 2002年
- 岳梅罗启华
- 关键词：外科手术心电图心肌梗死
- 浅议强化式心电图教学法
- 2009年
- 目的构建“强化式心电图教学法”，探讨该方法的实施效果。方法1．构建“强化式心电图教学法”160名随机分为两组A（80名）和B组（80名），A组采用“强化式教学法”教学，B组采用传统教学法，A组考试成绩77．24±12．52，B组考试成绩68．84±14．34，两组比较t=3．95，P〈0．05，差别有统计学意义。结论“强化式教学法”效果，值得推广应用。
- 程怡张伟华岳梅孟洋王凤梅安显鸿
- 关键词：心电图
- 孤立性心房颤动患者心率变异与 P 波离散度的相关性研究被引量：4
- 2008年
- 目的:探讨孤立性心房颤动患者心率变异性(HRV)与 P 波离散度(P_d)的关系。方法:在动态心电图上分析30例孤立性心房颤动患者(房颤组)的心率变异性指标,包括孤立性心房颤动发作前、后5分钟的时域、频域指标:RR 间期的标准差、低频段功率、高频段功率以及低频段功率/高频段功率和24小时时域指标:全部 RR 间期的标准差、每5分钟平均 RR 间期的标准差、相邻 RR 间期差值的均方根和相邻 RR 间期差值大于50 ms 的心搏数占总心搏数的百分比,并计算 P 波最大宽度与 P 波离散度,再与30例正常对照组进行比较。结果:①对孤立性心房颤动患者发作前、后5分钟的时域、频域指标进行比较,可见孤立性心房颤动患者发作前5分钟 RR 间期的标准差、高频段功率较发作后5分钟增高(P<0.05),而低频段功率/高频段功率降低(P<0.05),差异有统计学意义,低频段功率无明显变化(P>0.05)。②24小时时域分析显示房颤绀的全部 RR 间期的标准差、每5分钟平均 RR 间期的标准差、相邻 RR 间期差值的均方根和相邻 RR 间期差值大于50 ms 的心搏数占总心搏数的百分比高于正常对照组(P<0.01),差异有统计学意义。③房颤组的 P 波最大宽度、P 波离散度高于正常对照组(P<0.01),差异有统计学意义。④房颤组的全部 RR 间期标准差、每5分钟平均 RR 间期的标准差、相邻 RR 间期差值的均方根和相邻 RR 间期差值大于50 ms 的心搏数占总心搏数的百分比与 P 波最大宽度、P 波离散度旱正相关(P<0.01),差异有统计学意义。结论:孤立性心房颤动患者迷走神经张力增高,特别在发作前迷走神经张力有明显增强,并且其 P 波最大宽度、P 波离散度显著增高,两者之间有一定的相关性,可能是孤立性心房颤动的发病机制之一。
- 程怡岳梅孟洋
- 关键词：孤立性心房颤动心率变异性P波离散度
- 甲状腺功能亢进症与甲状腺功能减退症患者的自主神经功能状况分析被引量：7
- 2008年
- 目的通过对甲状腺功能亢进症（简称甲亢）和甲状腺功能减退症（简称甲减）患者心率变异性的分析，探讨两种疾病的自主神经功能状况。方法对49例甲亢患者、25例甲减患者和40例健康者（对照）进行12导联同步24h动态监测，计算机回放后采用人机对话方式剔除干扰，常规分析24h心电图．计算24h心率变异性，包括时域指标[全部RR间期的标准差（SDNN）、相邻RR间期差值的均方根（RMSSD）]和频域指标[极低频段功率（VLF）、低频段功率（LF）、高频段功率（HF）、低频段功率与高频段功率比值（LF／HF）]。结果甲亢组的时域指标SDNN[（69．65±13．55）ms]、RMSSD[（12，98±3．20）ms]明显低于对照组[（136．07±11．95）、（29．70±5．85）ms]，两组比较差异均有统计学意义（P〈0．01）；频域指标HF[（53．31±15．84）ms^2]低于对照组[（223．38±50．09）ms^2]，而VLF[（1823．55±238．13）ms^2]、LF[（501．88±92．47）ms^2]、LF／HF（5．89±1．15）均高于对照组[（325．68±60．47）ms^2、（405．60±51．41）ms^2,2．14±0．56]，两组比较差异均有统计学意义（P〈0．01）。甲减组的时域指标SDNN[（77．00±15．48）ms]、RMSSD[（14．80±2．58）ms]也明显低于对照组（P〈0．01）；频域指标HF[（57．88±12．20）ms^2]、VLF[（251．48±24．67）ms^2]、LF[（128．68±43．78）ms^2]均低于对照组（P〈0．01）；LF／HF为1．83±0．63，与对照组比较，差异无统计学意义（P〉0．05）。结论甲亢患者表现为交感神经功能亢进，迷走神经功能低下；甲减患者表现为迷走神经、交感神经功能均减低。
- 程怡岳梅孟洋
- 关键词：甲状腺功能亢进症甲状腺功能减退症心率
- 特发性心房颤动的心率变异性与P波离散度的相关性分析被引量：2
- 2008年
- 目的探讨特发性心房颤动（简称房颤）的心率变异性与P波离散度的关系。方法在动态心电图上分析30例共74阵特发性房颤患者（房颤组）的心率变异性指标：①特发性房颤发作前、后5min的心率变异性指标：低频段功率（LF）、高频段功率（HF）、LF／HF值、每5分钟的NN间期的标准差（SDNN）；②24h心率变异性指标：全部NN间期的标准差（SDNN）、每5分钟平均NN间期的标准差（SDANN）、相邻NN间期差值的均方根（RMSSD）、相邻NN间期差值大于50ms的心搏数占总心搏数的百分比（PNN50）。测量、计算P波最大时间（Pmax）、P波离散度（Pd），与30例健康者（对照组）进行比较。结果①特发性房颤发作前SDNN、HF较发作后升高，LF／HF降低，LF无明显变化。@24h时域分析显示房颤组的SDNN、SDANN、RMSSD、PNN50高于对照组。③房颤组的Pmax、Pd明显大于对照组。④房颤组的SDNN、SDANN、RMSSD、PNN50与Pmax、Pd呈正相关。结论特发性房颤怠者迷走神经张力增高，特别在发作前迷走神经张力有明显增强，并且其Pmax、Pd显著增高，两者之间有一定的相关性，可能是特发性房颤的发病机制之一。
- 程怡岳梅孟洋
- 关键词：特发性心房颤动心率变异性P波离散度
- 心电图临床见习教学方法的研究与探索被引量：5
- 2010年
- 1概况
心电图对心血管疾病诊断具有很重要的价值，一直是医学生必修的一门课程？心电图学是《诊断学》辅助检查中的重要内容。如果能存有效的时间内使学生掌握教学大纲要求的心电图知识，就必须重视心电图基本理论和实践知识的教学。由于心电图内容多并且抽象、
- 岳梅程怡孟洋王凤梅
- 关键词：临床见习心电图教学方法
- 手术诱发心肌梗死的临床研究
- 2008年
- 心肌梗死是内科急症之一，如果抢救不及时，常可危及生命。早在20a前，心肌梗死只在欧美国家中常见，在我国却不常见。近几年随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，生活节奏的加快，我国各地区患有心肌梗死的人数在逐年增多。尤其是由手术诱发的心肌梗死也渐渐增多。现将其情况介绍分析如下：
- 岳梅孟洋
- 关键词：心肌梗死手术诱发内科急症生活节奏
- 极短暂冠状动脉痉挛致一过性ST段显著抬高1例
- 2003年
- 岳梅罗启华
- 关键词：心电图窦性心律急性冠状动脉综合症
- 房室传导阻滞合并束支传导阻滞演变的启示被引量：3
- 2003年
- 岳梅罗启华
- 关键词：房室传导阻滞合并症束支传导阻滞心电图
- 心电图临床见习教学方法的研究与改革被引量：1
- 2008年
- 岳梅孟洋
- 关键词：临床心电图教学方法临床见习血管疾病诊断心电图知识医学生
