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尚丹

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：鞍山科技大学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学生思维
  • 1篇审美
  • 1篇审美能力
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇培养学生思维
  • 1篇美育
  • 1篇美育教育
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教学方式

机构

  • 2篇鞍山科技大学
  • 1篇常州工程职业...

作者

  • 2篇尚丹
  • 1篇唐晓芙

传媒

  • 2篇黑河学刊

年份

  • 2篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈数学教学中的美育教育
2002年
尚丹
关键词：教师审美能力数学教学美育教育
浅谈教学方式对培养学生思维能力的影响被引量：1
2002年
高校数学教学的主要任务除了给学生传授必要的数学知识以外 ,还应注意培养学生具有创造性的数学能力和解决实际问题的能力 ,而创造性能力的体现是创造性思维。在具体实践中 ,通过填鸭式、启发式、情境式、复合式教学模式对学生思维的影响的分析 ,更能进一步揭示教学模式与教学质量、人才培养的因果关系。
尚丹唐晓芙
关键词：教学方式思维能力
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共1页<1>
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