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尉小荣

作品数:30 被引量:379H指数:10
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:国家科技支撑计划国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划国家重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 25篇文化科学

主题

  • 20篇教育
  • 14篇教育信息
  • 13篇教育信息化
  • 7篇教学
  • 4篇信息化
  • 4篇教学设计
  • 4篇高等教育
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  • 3篇课堂
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  • 2篇信息基础设施
  • 2篇虚拟仿真实验
  • 2篇特殊教育
  • 2篇特殊教育信息...
  • 2篇网络
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇向量
  • 2篇教育技术
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机构

  • 24篇华中师范大学
  • 4篇北京师范大学
  • 2篇教育部
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  • 1篇中央电化教育...

作者

  • 28篇尉小荣
  • 17篇吴砥
  • 6篇卢春
  • 6篇徐建
  • 5篇石映辉
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  • 3篇周鹏
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  • 2篇韩秋枫
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  • 1篇周鹏
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传媒

  • 6篇中国电化教育
  • 4篇电化教育研究
  • 4篇中国信息技术...
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  • 1篇开放教育研究
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇现代远程教育...
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  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 4篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国外教育信息基础设施发展政策与建设运维模式探究被引量:3
2016年
教育信息基础设施建设是实现教育信息化的物质基础和先决条件,也是教育信息化进程中重点建设内容之一。该文从我国教育信息化基础设施建设实际需求入手,在总结国外发达国家教育信息基础设施概况的基础上,从国家政策和项目、教育网络设施、信息化教学环境建设、终端设备、教育管理信息化等方面梳理教育信息基础设施建设的阶段特征,分析国外教育信息基础设施建设推进模式与管理服务机制,以期对我国的教育信息基础设施建设提出有益的启示。
曹青林尉小荣饶景阳
关键词:管理服务机制
欧盟FP7教育信息技术项目分析被引量:2
2013年
持续、稳定的经费投入是教育信息技术研究和教育信息化建设的重要保障。文章在对欧盟FP7计划中教育信息化领域项目的研究内容和投入情况进行综合分析的基础上,梳理了欧盟FP7在教育信息技术项目经费投入、课题布局、研究领域、实施策略等方面的特点,最后通过分析欧盟FP7计划中教育信息技术项目设置,给出了结论和启示,以期为我国教育信息化建设提供参考和借鉴。
吴砥卢春尉小荣石映辉
关键词:教育信息技术
技术促进语言运用的小学英语教学——兼评Christmas is coming教学设计
2011年
技术促进与语言运用 革的不断深入,现代教育技术在全面推进教育现代化的进程中发挥了巨大的作用。将技术作额吾舒主辟拍支持工具或环不境,对语言运用的效果有重要的影响。
韩秋枫尉小荣
关键词:现代教育技术教学设计IS教育现代化
网络环境下语文课堂读写结合的策略——《人物描写一组》教学设计深度点评被引量:4
2011年
在语文教学中,阅读和写作是最主要的内容,历来受到语文教师的高度重视。读写结合是我国传统的语文教学经验,但在目前的语文课堂内并没有得到应有的重视。很多教师认为阅读课就是阅读——引导学生读书,理解课文内容,体会思想感情,积累语言材料,从读书中学会读书,提高阅读能力;
姚远尉小荣丁杰
关键词:网络环境读写课堂教学经验
一种教育信息化发展水平区域差异对比分析方法及系统
本发明公开了一种教育信息化发展水平区域差异对比分析方法,具体为:为待评价对象设定评估指标及评分值;对各区域教育信息化发展水平进行评估;量化研究区域教育信息化发展的差异性;从发展水平和差异程度两个方面对比分析区域发展差异的...
吴砥杨宗凯卢春徐建陈敏周鹏石映辉尉小荣
文献传递
教育数字化转型:国际背景、发展需求与推进路径被引量:109
2022年
教育数字化转型是构建教育新生态、解决人才供需矛盾、支撑教育高质量发展的必然要求,已成为教育领域备受关注的新热点。本文首先系统分析了世界各国推进教育数字化转型的主要举措与实施成效,然后梳理了不同时期我国教育信息化的发展历程和关注重点,接着从提升教育质量、推动教育公平、优化教育治理、实现终身学习四个方面剖析了我国进行教育数字化转型的必要性,最后思考了推进教育数字化转型的路径,以期为我国未来教育数字化转型的工作重点和发展方向提供参考。
吴砥李环尉小荣
关键词:教育公平教育变革教育治理智慧教育
高校虚拟仿真实验课程应用评价研究
2024年
虚拟仿真实验课程,是国家一流课程的重要组成部分,是高校实验教学的重要资源,是信息技术融入实验教学的基本体现。虚拟仿真实验课程的应用评价对于促进该课程的可持续发展意义深远。根据教育部已认定的面向高校和社会免费开放并提供教学服务的虚拟仿真实验课程,基于其应用数据,采用K-means聚类方法和多项逻辑回归方法,分析其应用活跃度和影响因素,发现不同课程群组的应用特征和影响因素,可为改进课程提供建议,可为课程评价提供依据。
尉小荣
关键词:聚类分析
高校国家级示范性虚拟仿真实验教学课程建设与应用现状分析被引量:19
2022年
虚拟仿真实验是促进信息技术与高校实验教学深度融合的重要内容。基于虚拟仿真实验教学课程共享平台数据,通过对所有国家认定的一流课程进行统计分析,探究不同学科门类课程的建设指数、接触指数、应用指数、难度指数、互动指数,根据统计分析结果,在课程建设、课程应用以及课程用户体验方面提出相应的对策建议。
尉小荣徐建李洋洋
关键词:虚拟仿真实验高校实验教学
现代教育技术让中学英语复习课“活”起来——兼评Make our life happy教学设计
2010年
传统中学英语复习课“活力不足” 复习是学习的一个重要环节,孔子说的“学而时习之”、“温故而知新”就是这个道理。然而,如何上好复习课,却是每位教师都面临的重大问题与挑战。对于英语复习课而言,复习要点体现为“两基一综”,即基本词汇、基本语法和综合运用。
刘俊生尉小荣高彦
关键词:复习课现代教育技术教学设计OUR复习要点
中英高等教育信息化发展战略对比研究被引量:29
2013年
教育信息化战略规划是教育战略规划的重要组成部分,是引领教育信息化发展的纲领。科学合理的教育信息化规划对于促进教育信息化可持续发展,发挥教育信息化的功能效益具有重要作用。高等教育信息化是教育信息化建设的重要内容,是体现信息技术对教育发展的革命性影响的典型领域。该文讨论了英国高校联合信息系统委员会(JISC)发布的《JISC 2010-2012战略》与我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中的高等教育信息化规划内容,结合两国实际发展需求和基础条件,对比分析了两国高等教育信息化战略规划的特色和异同,梳理了两国在高等教育信息化建设背景和发展思路上的差异,并就其中值得关注的重点问题进行了总结。
吴砥尉小荣卢春
关键词:教育信息化高等教育信息化
共3页<123>
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