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宫君美

作品数:11 被引量:24H指数:2
供职机构:江西省教育厅更多>>
发文基金:江西省社会科学“十一五”规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江西省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇小学教师
  • 2篇小学教师教育
  • 2篇教师
  • 2篇教师教育
  • 1篇大学生择业
  • 1篇学生择业
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇用词
  • 1篇择业
  • 1篇职前培养
  • 1篇人力资本
  • 1篇人力资本开发
  • 1篇人力资源
  • 1篇诉求
  • 1篇前培养
  • 1篇求职
  • 1篇求职面试

机构

  • 9篇上饶师范学院
  • 8篇江西省教育厅
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 10篇宫君美
  • 5篇苗天慧
  • 4篇包惠珍
  • 3篇张灵
  • 1篇刘志强
  • 1篇吕菊梅
  • 1篇王秀章

传媒

  • 3篇黑龙江高教研...
  • 2篇教育探索
  • 1篇英语知识
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇企业经济
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论人力资源配置的国际化与本土化
2007年
人力资源配置的国际化与本土化是全球化后出现的一个新课题,人力资源国际化融合是吸收全球优秀人才、提升国家竞争力、实现大国崛起的一条捷径;本土化配置是开发本土人力资源,注重人才的本土适应性,创造海归人才成长和发挥作用的机制。本文主要对人力资源配置的国际化、本土化及其关系作一些梳理和界定,对人力资源国际化融合、本土化配置的路径选择作一些探索。
苗天慧包惠珍宫君美
关键词:本土化
论中部崛起中人力资源开发与合作的博弈被引量:2
2008年
在中部崛起战略中重视区域协调发展,必须把区域人力资源开发与合作放在重要位置。加强区域人力资源开发与合作是促进区域协调发展的重要途径之一。我国区域人力资源的开发与合作存在诸多矛盾与冲突,必须建立一种市场化与政府引导相结合的新的博弈机制,缓解和消除中部崛起人力资源开发与合作问题上的不和谐因素,强化合作利益、共享政策,让不同区域共同分享人力资源开发与合作的成果。
包惠珍宫君美
关键词:人力资源
西方价值观对大学生的影响及防范对策被引量:11
2004年
本文以江西本、专科近千人的问卷调查为基础 ,论述了高校学生的思想和行为受到了哪些西方价值观的影响及影响程度如何 ,对影响的机制进行简要的分析 ,并探讨了对不良影响的消解和防范措施 。
苗天慧包惠珍吕菊梅宫君美
关键词:西方价值观大学生
中小学教师教育公务员身份探析被引量:8
2009年
教师法律身份的确定是保障其合法权益和专业发展的前提。国外公立学校教师的法律身份有公务员、公务雇员和雇员之分,而我国教师的法律身份长期以来处于模糊状态。从义务教育特点、教师的职业职能、教师的权益保障、义务教育的均衡发展等因素来看,义务教育阶段的公立中小学教师应当成为国家教育公务员。
张灵宫君美
关键词:义务教育教师
论人力资本开发与高等教育体制改革的互动被引量:1
2007年
文章从经济学的人力资本的视角,阐述对高等教育体制改革和创新的拓展;从高校培养人才的终端——毕业生就业的背景,构造人力资本开发与高等教育体制创新互动的路径和机制。
苗天慧宫君美
关键词:人力资本高等教育互动
毕业生求职面试常用词汇集锦
2010年
一、基本资料类personal information 个人资料name
刘志强宫君美
关键词:求职面试常用词毕业生
论大学生择业的价值诉求
2005年
当代大学生生活在空前的社会变革和社会转型之中,市场经济涤荡着既存的价值观念、生存准则和人际规范。高校毕业生的择业观念和行为也相应发生着空前的变化,只有把握正确的价值诉求、择业观念和行为才不致缺位、错位。
苗天慧王秀章宫君美
关键词:大学生择业价值诉求
论中部地区人才集聚的延滞效应及治理被引量:1
2009年
本文根据具体数据对经济发展与人才流动的关系及人才流动的具体过程作了较详细的描述,并在此基础上提出了人才延滞效应的概念。分析了突破人才延滞效应的着眼点,探讨人才吸引、人才稳定的政策取向,构成中部地区崛起的人才支撑体系。
包惠珍苗天慧宫君美
关键词:公共政策
韩国中小学教师教育发展趋向及其启示
2011年
韩国是一个非常重视教育的国度。韩国政府和学界一致认为,国家之间的竞争归根到底是文化的竞争,而文化的竞争,实质是教育上的竞争。教师乃是一国精神的传承者,因此也就处于国家的中心地位。同时,韩国政府也充分认识到只有提高教师的专业化水平,才能真正维护和提高教师的地位。韩国的教师教育在20世纪80年代已完成了转型,实行了教师职前培养、入职培训和在职研修一体化。分析韩国中小学教师教育的发展趋向,可以为我国教师教育改革提供有益的启示。
张灵宫君美
关键词:小学教师教育韩国政府教师职前培养教师教育改革
韩国中小学教师教育发展趋向及其启示被引量:1
2011年
韩国教师教育在上世纪八十年代已完成了转型,实行了教师培养的职前培养、入职培训和在职研修一体化,即通过教师教育专业化、提供多样化的师资培训项目、严格的教师资格证制度和教师录用制度等,不断提升教师的素质。学习和借鉴韩国中小学教师教育经验,对于提升和促进我国教师教育具有积极意义。
张灵宫君美
共1页<1>
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