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宋立巍

作品数:16 被引量:61H指数:5
供职机构:燕山大学艺术与设计学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等教育学会高等教育科学研究课题河北省文化艺术科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术艺术历史地理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇一般工业技术
  • 5篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇教学
  • 2篇非物质文化
  • 2篇非物质文化遗...
  • 2篇产品设计
  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇地方性知识
  • 1篇地域文化
  • 1篇点位
  • 1篇叙事
  • 1篇移情
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇疫情
  • 1篇哲学

机构

  • 15篇燕山大学

作者

  • 15篇宋立巍
  • 8篇刘月林
  • 1篇侯士江
  • 1篇冯清华
  • 1篇刘坤
  • 1篇杨贝贝
  • 1篇袁帅

传媒

  • 6篇设计
  • 2篇包装工程
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教学研究
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于移情的诗词文化创意设计方法研究被引量:3
2023年
目的为实现文化创意产品的多样化和差异性竞争,探索诗词文化启发下的文化创意设计方法,以促进产品与用户产生共鸣,实现文化创意的情感价值和诗词文化价值再生。方法以诗词文化因子为文化创意设计的切入点,探讨了移情应用于诗词文化创意设计的方法。基于移情视角,从诗词文化的“三境”进行发散分析,构建了“诗词文化+移情方法”的文化创意设计方法,进行文化创意开发。结果以《出郊》为元素进行茶具文创产品设计实践,由此推导出基于移情的诗词文化创意设计通用模型。结论基于移情的诗词文化创意设计方法能够以产品为载体将用户和诗词文化关联起来,使文创产品更能满足用户需求,更具情感价值。能够拓宽文化创意设计的基本思路,丰富文创设计的内涵。
刘月林严沁荷李雨荷宋立巍
关键词:移情文化创意设计方法
面向非物质文化遗产数字化展示的互动媒体设计被引量:9
2016年
传统方式在展示非物质文化遗产时具有较大的局限性,数字化互动媒体能够突破时空的限制融合真实或虚幻场景,受众能够以直接、自然的方式主动参与到文化内容的组织、学习和传播过程之中,从而在非物质文化遗产数字化展示过程中塑造独特的体验。本文以"天下第一关"互动媒体设计为实践案例,对上述议题进行了探索。
刘月林于昭婷宋立巍
关键词:非物质文化遗产互动媒体
“终始”设计符号学方法研究被引量:1
2014年
研究将"无用"的物品通过符号学分析,"再设计"升级利用的方法。引入了与循环利用相关的概念,如"余用"、"终始"等,利用符号学方法分析了符号和二手对象"再设计"之间的关系,扩展了"再设计"的知识。并用实例表明,所谓的"垃圾"也能够赋予功能升级利用,使人们能够在产品生命周期终结时继续享受产品,而不是简单地丢弃引起环境破坏。认识到在"终始"设计中引入大自然的上收原则,将是产品设计领域的一个趋势。
侯士江宋立巍
关键词:生态设计符号学
基于创新创业能力培养导向的学生自主型人才管理模式探究被引量:2
2020年
在建设“人才强国”的背景下,当代大学生不仅要具备扎实的专业基础和出色的职业技能,同时还要具有创新创业意识与能力,特别是自主管理能力。对此,各大院校应以双创能力培养为导向,建设实践训练平台,开展学生自主管理;积极引导广大学生,提高学生适应能力;优化自主管理模式,创造良好自主氛围,以期提高学生的自主管理意识和能力,保证双创能力培养目标的实现。
宋立巍袁帅
关键词:创新创业能力
盲文写字板
本实用新型提供了一种盲文写字板,属于盲人用具技术领域,包括板体,板体的上表面设有与盲文点位布局一致的点位孔,点位孔内设有与其上下活动配合的凸点元件,板体内部对应点位孔的位置设有控制凸点元件上下活动的复位机构,凸点元件设于...
宋立巍张羽王思陈益超
文献传递
艺术设计专业教学质量评价体系的构建被引量:3
2021年
艺术设计专业是由多种艺术学科构成的综合性专业,其与其他专业不同的是内容更加复杂、理论繁多,因此想要培养出适应现代社会的艺术性人才。提高艺术性人才的质量,还需通过针对性的评价指标,反向促进艺术设计专业教学的发展。教学质量评价体系设计的初衷是为了检验教学过程,而非验证教学结果,因此艺术设计专业教学质量评价体系可以根据现代艺术行业的发展趋势、艺术种类的拓宽、社会对艺术人才的需求三方面构建。一般来说,根据艺术设计专业的教学可以分为过程性质量评价体系和结果性质量评价体系;根据艺术教学的内容,可以分为理论性教学质量评价体系和实践性教学质量评价体系。探讨教学质量评价体系的构建策略,通过构建质量评价体系,有针对性地对艺术教育过程进行指导。
宋立巍
关键词:艺术设计专业教学质量
区域文化应用于产品设计创新方法研究被引量:3
2013年
文化作为设计灵感来源和评价尺度是探索设计创新的一个重要维度,设计创新实现的关键途径是实现基于区域文化要素的本土设计知识与产品设计特征之间的有机关联,从而建构一个基于区域文化资源的产品设计创新模式,为设计实践提供参考。
刘月林宋立巍
关键词:区域文化
设计创新的自然解决方案:将地方性知识融入可持续设计策略被引量:1
2022年
为应对全球危机给社会经济可持续发展产生的影响,探索设计创新介入的可行性路径。梳理自然解决途径的基本内涵、作用空间与价值目标,分析可持续设计发展演变过程与趋势,探索地方性知识所蕴含的自然生态思想及其应用。在实现可持续发展目标方面,设计创新活动与自然解决方案同向同行,地方性知识能够为可持续设计提供文化基础、灵感源泉和实践智慧。自然解决方案是设计创新应对可持续发展困境的一个重要途径,地方性知识是其实现的重要智力支撑和决策依据。
宋立巍刘月林
关键词:地方性知识生态系统
三位一体:复合型设计创新人才培养模式探索被引量:4
2017年
培养高层次设计创新人才是国家发展文化创意和设计服务产业的关键环节,是现代设计教育的一个重要议题。基于国内设计学学科定位和设计创新人才培养影响因素的分析,一个面向"艺术素养、设计技能和商业意识三位一体"的、具有"实践项目驱动"和"设计研究为核心"双重特征的人才培养模式得以初步建构,工业设计专业教学实践表明该模式有助于现代设计创新人才培养。
宋立巍刘月林
关键词:设计学
回形针
1.本外观设计产品的名称:回形针;;2.本外观设计产品的用途:夹持文件同时对文件做标记说明;;3.本外观设计的设计要点:形状;;4.最能表明本外观设计要点的图片或者照片:立体图。
宋立巍杨贝贝刘坤
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