宋峰
- 作品数：220 被引量：759H指数：15
- 供职机构：南开大学物理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金天津市自然科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信机械工程更多>>
- 包层泵浦上转换光纤激光器进展被引量：7
- 2000年
- 本文在概述频率上转换和包层泵浦技术的基础上，综述了近年来频率上转换激光器进展，展望了包层泵浦上转换光纤激光器的发展前景。
- 刘伟伟宋峰李加李乙钢金杰吕福云吕可诚
- 关键词：频率上转换包层泵浦光纤激光器
- 外加电场极化法制备LiNbO_3周期性畴反转的工艺研究被引量：28
- 2001年
- 对用外加电场极化法实现铁电畴周期性极化反转LiNbO3晶体 (PPLN)的工艺进行了研究 ,首先采用光刻工艺技术在Z切厚度为 0 5mm的LiNbO3晶体的正畴面和负畴面上刻蚀出与掩膜板完全对应的金属Al电极 ,然后在两电极上施加一系列的脉冲电压 ;在实验研究中 ,通过控制脉冲幅度、脉冲宽度、脉冲个数和脉冲电流 ,确定了最佳实验参量 ,并成功地制备出了周期为 9 5 μm的三阶准相位匹配铁电畴周期性极化反转LiNbO3晶体。
- 陈云琳许京军宋峰张光寅倪文俊李世忱
- 关键词：LINBO3晶体准相位匹配铁电体
- 脉冲Nd:YAG激光除漆实验被引量：15
- 2007年
- 介绍激光除漆技术的特点、原理和应用。通过实验测量所得到的数据,详细地分析了激光除漆过程中,激光波长、脉冲宽度、激光能量、材料性质等技术参数对于除漆阈值和除漆效率等的影响。
- 田彬邹万芳何真刘淑静宋峰
- 关键词：激光技术
- Er^(3+)/Yb^(3+)共掺磷酸盐玻璃的发光与1.54μm激光性能被引量：8
- 2007年
- 介绍了用于1.54μm激光发射的Er3+/Yb3+共掺激光材料的发展,并着重介绍了Er3+/Yb3+共掺磷酸盐玻璃的光谱性质,及其在玻璃激光器、光纤激光器、光纤放大器以及光波导中的应用。最后,对Er3+/Yb3+共掺磷酸盐玻璃材料的发展前景作了展望。
- 宋峰
- 真空中两个点电荷间电势为零的点及其产生的场强
- 2011年
- 以真空中的两个点电荷为研究对象,讨论了空间坐标系下电势为零的点所形成的轨迹,以及电势为零的点的场强大小及方向;并通过MATLAB进行数值模拟,验证了结论的正确.总结了空间场强求解的一般方法和要点,明确了场强的空间分布性.
- 周家岐张功宋峰
- 关键词：电势场强数值模拟
- LD泵浦声光调Q Nd∶YAG激光扫描除锈机制被引量：7
- 2018年
- 利用1 064 nm声光调Q Nd∶YAG激光器进行了除锈实验,确定了除锈效果最好的激光能量密度。利用ANSYS软件分析了扫描过程中的铁锈和基底最大温升,激光照射到的铁锈表面的瞬时温度很高,温度可以高达50 000 K,但在5 nm深度时温度迅速下降。模拟结果表明,单次激光扫描可以清除约5 nm的铁锈;当剩余铁锈的厚度小于5 nm时,激光能量到达铁基底,除锈机制由烧蚀效应变为振动效应。模拟实验验证了激光除锈的三层模型:烧蚀去除层、振动去除层(<5 nm左右)和铁基底层。
- 王欢蔄诗洁刘丽飒王钰培石家榕宋峰
- 关键词：能量密度激光技术
- 欧洲大学非物理专业的大学物理教学被引量：2
- 2021年
- 在新时代新要求下,大学物理课程亟待改革.欧洲作为现代大学的发源地,其课程设置是应予参考的范例.本文调查了欧洲高水平大学中物理课程的设置和学分情况,统计结果显示,物理课程仍然是大部分学校、大部分理工类、学科的基础通识课程.针对不同学科,更加灵活、合理多样的课程设置可能是未来大学物理改革的方向.
- 李祖斌鄢小卿宋峰
- 关键词：大学物理教学
- 掺Er^(3+)的NaY(WO_4)_2晶体的光谱特性被引量：11
- 2002年
- 测量了Er:NaY(WO4 ) 2 晶体的吸收光谱、激发光谱、发射光谱以及上转换发光 ,并对测量的结果进行了详细分析 ,得出了Er :NaY(WO4 ) 2 晶体的光学特性 .
- 宋峰谭浩商美茹张光寅程振祥陈焕矗
- 关键词：光谱特性ER^3+激发光谱铒掺杂
- 第52届国际物理奥林匹克竞赛实验试题1的介绍与解答
- 2022年
- 第52届国际物理奥林匹克竞赛实验试题1为行星(Planet),试题考查了自由落体和万有引力定律,考试采用远程线上虚拟实验形式.本文介绍了试题1的命题,给出了试题解答,并简要分析了题目间的联系以及获奖选手的答题情况.
- 李文华李文华王槿惠王伟刘丽飒宋峰
- 关键词：万有引力定律行星国际物理奥林匹克竞赛虚拟实验
- 第52届国际物理奥林匹克竞赛实验试题2的介绍与解答
- 2022年
- 第52届国际物理奥林匹克竞赛实验试题2为柱状二极管(Cylindrical diode),试题主要考查了学生设计实验和数据处理能力.考试采用远程线上虚拟实验形式,利用计算机辅助完成实验.本文绍了实验试题2的命题和虚拟实验考试流程,并且给出了试题解答.结合物理背景知识和实际应用介绍了竞赛的命题动机,并且分析了参赛选手的答题情况.
- 王槿惠王伟董校宋峰孔勇发
- 关键词：国际物理奥林匹克竞赛
