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安旭红

作品数:6 被引量:25H指数:3
供职机构:贵州师范大学大学外语教学部更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇外语
  • 3篇外语教学
  • 3篇跨文化
  • 3篇教学
  • 2篇中介语
  • 2篇交际
  • 1篇得体
  • 1篇言语交际
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语言
  • 1篇语言交际
  • 1篇语用能力
  • 1篇中国式
  • 1篇中国式英语
  • 1篇中介语石化
  • 1篇中介语石化现...
  • 1篇中介语研究
  • 1篇少数民族地区

机构

  • 6篇贵州师范大学

作者

  • 6篇安旭红
  • 2篇张婧

传媒

  • 2篇贵州师范大学...
  • 1篇贵州民族学院...
  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇铜仁师范高等...
  • 1篇铜仁学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2004
  • 3篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
在外语教学中有效培养学生的跨文化语用能力被引量:15
2003年
英语教学的根本目的是运用这一交际工具 ,达到交际的效果。如果我们在外语教学中只强调对英语语言体系的学习 ,而不注重培养学生具备一定的跨文化语用能力 ,即使是外语成绩很优秀且流利程度很高的学生在使用英语与英语国家人士进行交流过程中 ,也会由于语用能力的低下而造成误解或谈话中断 ,致使交际失败而达不到预期的效果。因此 。
安旭红
关键词:外语教学跨文化语用能力
中介语石化现象及其对少数民族地区外语教学启示被引量:1
2012年
中介语石化现象是二语习得中的一个普遍的、不可避免的现象,本文以Selinker的观点为主要理论依据,多角度分析了中介语石化现象的成因,对于少数民族地区外语教学中如何避免中介语石化现象提出一些建议。
安旭红张婧
关键词:中介语石化现象外语教学
论跨文化非语言交际中的空间因素被引量:3
2003年
隶属于非语言交际中的人的空间观念是后天习得的,因此,人们的领地要求和空间关系在每种文化中都有其特有规则和程序。文化不同,人们对空间的需求和与空间有关的交际规则也不同,极易造成跨文化非语言交际障碍。研究跨文化非语言交际中的空间因素,有助于跨文化非语言交际顺利进行,从而推动文化间的交流与合作。
安旭红
关键词:跨文化交际非语言交际
中介语研究及其在外语教学中的应对策略
2013年
中介语是第二外语学习者在第二语言习得过程中构建出来的一种独立的语言体系,在结构上处于母语和目的语的中间状态。文章试对中介语的产生、特点及成因进行阐述,就大学外语教学中如何应对中介语现象提出了建议。
安旭红张婧
关键词:中介语外语教学
非英语专业学生中国式英语探究被引量:7
2004年
受中国语言与文化干扰而形成的中国式英语广泛存在于非英语专业学生的翻译、写作及会话中,严重妨碍了中国学生学习有纯正地道的英语并且有损跨文化交际的有效性。根据在教学实践中收集的学生在写作、翻译及会话中的实例,从词汇、句法及语用方面详细剖析了中国式英语的本质特征及其形成的内在原因,并就大学英语教学提出建议。
安旭红
关键词:中国式英语
得体——跨文化言语交际的最高准则
2003年
在成功的跨文化言语交际中 ,除语言能力外 ,交际者还应具备得体地运用语言的能力。交际者必须知道应该在何时、何地 ,对什么人以何种方式来表达何种内容。谈话的时机、谈话的内容及谈话的方式 ,在跨文化言语交际中有明显的差异 ,只有了解这种差异 ,才能有效。
安旭红
关键词:跨文化言语交际文化差异得体
共1页<1>
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