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孙波

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江省慈溪市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇苏霍姆林斯
  • 1篇苏霍姆林斯基
  • 1篇能动
  • 1篇能动性
  • 1篇农村
  • 1篇农村教学
  • 1篇主观
  • 1篇主观能动
  • 1篇主观能动性
  • 1篇助学
  • 1篇霍姆
  • 1篇教改
  • 1篇教学

机构

  • 1篇浙江省慈溪市...

作者

  • 1篇孙波
  • 1篇郭拯

传媒

  • 1篇上海教育科研

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“助学稿”教改实践研究——慈溪市农村初中的探索被引量：1
2011年
一、基于农村教学现实情况下的困境突围 “轻负高质”是伴随教育发展的永恒话题，古今中外的教育家们从来就没有停止过探讨的脚步。苏霍姆林斯基认为罪过的根源要在教学过程本身去找，认为教师对教学的垄断、学生主观能动性的欠缺和学习能力的不足是造成负担过重的直接原因。“轻负高质”是任何教学变革的追求目标。
孙波郭拯
关键词：教改助学农村教学苏霍姆林斯基主观能动性
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共1页<1>
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