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孙文福

作品数:41 被引量:66H指数:4
供职机构:三亚学院更多>>
发文基金:三亚市院地科技合作项目海南省自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程机械工程动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 10篇专利

领域

  • 16篇文化科学
  • 10篇交通运输工程
  • 9篇机械工程
  • 5篇动力工程及工...
  • 3篇金属学及工艺
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇理学

主题

  • 17篇汽车
  • 10篇课程
  • 8篇教学
  • 7篇车辆
  • 7篇车辆工程
  • 5篇柴油
  • 5篇柴油机
  • 4篇单片
  • 4篇单片机
  • 4篇教学改革
  • 4篇车辆工程专业
  • 3篇单片机控制
  • 3篇新能源
  • 3篇新能源汽车
  • 3篇有限元
  • 3篇有限元分析
  • 3篇能源
  • 3篇能源汽车
  • 3篇课程教学
  • 3篇工科

机构

  • 40篇三亚学院
  • 6篇哈尔滨工程大...

作者

  • 40篇孙文福
  • 6篇李伟
  • 5篇雷歌
  • 4篇王贵新
  • 2篇郭海智
  • 2篇辛光红
  • 2篇李政清
  • 1篇李洪璠
  • 1篇莫小琴
  • 1篇路勇
  • 1篇丁学用
  • 1篇周晓燕
  • 1篇王东旭
  • 1篇王良成
  • 1篇王英辉
  • 1篇王玲玲
  • 1篇王英辉
  • 1篇李伟

传媒

  • 9篇内燃机与配件
  • 3篇汽车实用技术
  • 3篇轻工科技
  • 2篇中国冶金教育
  • 2篇中国轻工教育
  • 2篇山东工业技术
  • 2篇科技视界
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇热加工工艺
  • 1篇内燃机
  • 1篇仪表技术与传...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇内燃机与动力...
  • 1篇大学教育

年份

  • 2篇2024
  • 4篇2023
  • 6篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 5篇2019
  • 3篇2018
  • 5篇2017
  • 8篇2016
  • 1篇2014
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于核心能力培养的车辆工程专业课程体系研究被引量:4
2017年
专业核心能力是通过对学生进行有计划的培养,使之能够胜任具体岗位职责的实际工作能力,专业核心能力是此专业不同于彼专业的重要标志。根据三亚学院构建应用型人才培养体系的发展规划,车辆工程专业开展了广泛的行业调研。在此基础上构建了应用型人才培养的基本素养与核心能力,初步建立了基于岗位能力要求和核心能力培养的课程体系,为本专业课程地图的绘制及应用型人才培养方案的制定奠定了基础。
孙文福李伟雷歌
关键词:车辆工程核心能力课程体系
大学图书馆助力高校数字化课程实践探索
2023年
教学方式的数字化转型为教育信息化发展指明了方向。在网络环境下,借助多媒体设备运行在线教学软件,为学生提供丰富多样的教学课程是高校教学数字化发展的里程碑。三亚学院作为全国教育数字化改革学校联盟首批发起单位之一,全力探索和创新信息科技与教育改革的结合,完善教育管理流程,充分发挥学校特色提升教学质量,形成了数字化教学的新范式。三亚学院图书馆以现代信息技术应用为抓手,在全力配合学校数字化转型的同时,特别注重数字化馆藏建设,积极寻求图书馆对数字化教学的支撑,助力“大规模教育、个性化学习”“碎片化知识、系统性构建”这对传统意义上对立目标的融合,助推学校实现“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”的教育理想。
高欣孙文福
关键词:数字化课程教育信息化科普
基于卓越工程师培养的车辆工程专业企业培养方案研究被引量:1
2016年
企业学习阶段是"卓越工程师教育培养计划"实施的关键,其目的是学习企业的先进技术;以深入开展工程实践活动为基础,重点参与企业的技术创新和工程项目的研发,从而培养学生的职业素养。因此,制订切实可行的企业培养方案就成为专业人才培养方案制定的重点要求。以三亚学院车辆工程专业企业学习阶段培养方案的制订为例,可以从企业学习阶段的培养目标、任务、基本要求,企业学习实践的内容及安排,以及企业导师队伍建设等方面入手,为同类高校提供借鉴与参考。
孙文福
关键词:车辆工程
《金属工艺学》课程线上教学资源建设与实践被引量:2
2020年
本文针对《金属工艺学》课程特点,结合线上教学平台功能,对课程内容、教学方案及教学形式进行了优化。通过合理安排教学内容、精心设计教学方案,细致遴选网上优质课程资源以及精心自建课程视频资源推进课程饱和度、深度建设。在实施教学过程中,利用多平台混合模式线上教学和测试手段,提升学生学业紧张度和学习主动性。
雷歌孙文福
关键词:金属工艺资源建设课程教学教学实践
应用型高校工程力学课程教学改革研究被引量:2
2017年
本文以"应用型人才培养"为目标,针对现有工程力学教学中的不足,探索工程力学课程教学的新模式。在组织教学内容时要做到与时俱进,并注意联系专业实际。选择教学方式时,要注意贴合课程内容,并善于调动学生的积极性。实施教学过程中,注重培养学生的自主学习能力,适当引入CAE技术,积极鼓励师生进企业实习,多管齐下,提高学生的工程意识和行业竞争力。
雷歌孙文福
关键词:应用型高校课程教学教学改革
疫情防控常态化背景下高校图书馆学科服务模式探讨——以三亚学院图书馆为例
2022年
疫情防控常态化以来,基于其复杂性与艰巨性,很有可能持续较长时间。图书馆空间较为封闭,不利于空气流通,如何履行防控要求、减少疫情对图书馆业务带来的影响是亟待解决的问题。学科服务是打破高校图书馆传统服务模式,创新图书馆业务的主要方式,是加强与院系沟通交流,为读者提供精准服务的有效途径。文章以三亚学院图书馆为例,阐述如何充分利用各种平台远程服务的优势,有序开展线上线下相结合的学科服务工作,保障教师教学及科研的平稳运行,保障学生高效利用图书馆资源,为同类院校图书馆的学科服务提供参考。
高欣孙文福
关键词:疫情防控图书馆学科服务
汽车爆胎辅助刹车系统设计研究
2022年
以汽车ABS和TPMS为参考,研究了一种汽车爆胎辅助刹车系统。系统以MPX4250压力传感器、DS18B20温度传感器为数据采集模块,AT89C51单片机为处理模块,LM016L液晶显示屏为显示模块,LED和蜂鸣器等构成执行元件,能够有效监测胎压状态以减少爆胎概率,并在爆胎后能够安全稳定地停车,避免爆胎后汽车失控的情况发生,这对驾乘人员的安全具有重大意义。
杨仕泽孙文福
关键词:汽车爆胎单片机控制
纯电动汽车三电系统风险隐患灵敏度分析方法
本发明公开了一种纯电动汽车三电系统风险隐患灵敏度分析方法,包括:构建纯电动汽车三电系统的安全风险树模型;确定底事件风险率模糊分布模型;根据底事件的模糊分布区间,计算中间事件和顶事件的风险率模糊分布的中值和偏差度;基于受中...
贾志成孙文福辛光红李伟郭海智
柴油机连杆装配工况有限元分析
2016年
采用ANSYS软件对某型低速柴油机连杆的装配工况进行了有限元接触分析。通过分析温升法和指定接触面偏移法模拟衬套、轴瓦过盈量的原理及计算结果,指出了温升法存在的问题以及指定接触面偏移法的优势。通过对比衬套和轴瓦与连杆体接触面不同摩擦系数对结果的影响,提出了复杂结构正确设置摩擦系数的重要性。通过对接触模拟计算结果的分析,得到了连杆组件关键部位在装配工况下的应力分布情况:衬套和轴瓦的最大应力集中于油孔处,其值分别为138MPa和161MPa;大端和小端的最大应力分别为28MPa和23.6MPa。
孙文福王贵新周晓燕
关键词:柴油机连杆有限元分析
汽车水上安全气囊装置研究被引量:3
2019年
研究了一种汽车水上安全气囊装置,阐述了其组成结构和工作原理。汽车水上安全气囊装置主要包括传感器、电子控制系统、触发装置、气体发生器等。当汽车落水且水位危及到车内人员生命安全时,装在车体两端的水位传感器,就可以检测到车体落水,并将这一信号在极短的时间内传递给水上安全气囊系统的控制电脑,使气囊充气。
吕锰涛娄资豪何梦圆吕璐佳赵岩松孙文福
共4页<1234>
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