孙宝成
- 作品数：33 被引量：47H指数：4
- 供职机构：辽宁工程技术大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省高校党建研究课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 合作教育模式下高校学生思想教育途径探析被引量：1
- 2014年
- 随着高校教育的改革,合作教育模式已不断深入,为应对现今高校发展的制约因素,保障学生自身能力的施展,满足社会需求,分析合作教育模式对高校学生的思想政治教育影响,实现高校学生全面发展的人才培养目标,为企业推送优秀高素质人才。从辅导员制度、依托网络平台,发挥新媒体优势、依托企业文化传播模式、校企联手,依托考核机制、发挥政府协调作用五方面着手提出了合作教育模式下学生思想教育的有效途径。
- 孙宝成
- 关键词：合作教育思想政治教育高校
- 高校学风建设预警问题研究被引量：1
- 2013年
- 校风、教风、学风建设是高校人才培养的重要载体,为了培育优良学风,高校必须借助学风建设预警平台,分析学风建设中学风预警的重要性,把握学风预警的原则,并依托学风预警系统平台,构建高校学风预警运行机制,提高学风预警的针对性、实效性,进而为培养应用创新型人才做出贡献。
- 王禹孙宝成
- 关键词：学风预警
- 大学生就业问题的SWOT分析——以辽宁工程技术大学为例被引量：5
- 2014年
- 针对大学毕业生就业问题,以辽宁工程技术大学为例,采用SWOT法对大学生就业问题进行分析,解析大学生所面临的就业现状的优势、劣势以及所面临的机遇挑战,提出解决就业问题的SO策略、WO策略、ST策略和WT策略。
- 孙宝成李井明
- 关键词：大学生就业SWOT分析劣势
- 新常态下大学生党员教育长效机制研究被引量：4
- 2016年
- 当前大学生党员思想教育面临新问题及新原因,大学生党员的教育和管理是大学生党员素质培养的及其重要的部分,而现实中大学生党员的教育和管理机制根本上的问题还是没有得到解决,为了完善和强化大学生党员教育管理的长效机制,通过分析大学生党建工作和管理机制的现状,提出新常态下党员教育的相关对策、建议和方法。
- 孙宝成
- 关键词：教育
- 主体地位视角下的大学生党员主体作用的实现
- 2014年
- 针对为了解决目前高校党员在主体作用的发挥中普遍存在的地位缺失、意识弱化问题,在分析"90后"大学生党员主体作用的现实价值的基础上,采用实证研究法对党员主体作用的实现理路进行研究,通过树立主体意识,保障学生党员民主权利,深入开展创先争优活动,创建学习型党组织实践途径,能够为"90后"大学生党员主体作用发挥提供实现路径,充分发挥"90后"大学生党员主体作用。
- 孙宝成
- 关键词：90后学生党员理路
- 略论大学生生命教育的必要性及途径
- 2011年
- 生命教育是近几年来渐受关注的教育课题,但目前在我国高校教育中的重视程度依然不够,很多教育者对于何谓"生命教育",如何实施生命教育,还不是很明确。本文立足工作实际,对大学生生命教育进行定位,阐述了大学生实施生命教育的必要性。并从可操作的层面论述了高校实施大学生生命教育的实施途径,旨在推动高校大学生生命教育工作的不断发展。
- 孙宝成李井明
- 关键词：大学生生命教育
- 大学生隐性思想政治教育路径被引量：5
- 2014年
- 隐性思想政治教育具有教育方式的间接性、教育过程的愉悦性、教育内容的渗透性、教育目的的潜隐性、教育效果的持久性等特征。针对现有大学生思想政治教育中教育运行机制不当、教育途径缺乏灵活性、高校教师队伍中的不稳定因素、网络思想教育的复杂性等种种问题,从丰富校园文化建设的载体和形式、增强高校对社会实践活动的认知度、发挥教育者自身的榜样作用、充分挖掘网络教育阵地作用四方面出发,创新大学生隐形思想政治教育的路径。
- 王禹孙宝成
- 关键词：思想政治教育
- 高校班导师工作的课程化研究
- 2018年
- 班导师是高校思想政治工作队伍的重要力量，班导师工作课程化是将班导师工作进行课程化的融合，对班导师工作通过“课程化”的方式推进实施管理和服务并进行研究，对班导师工作现状进行分析，可促进班导师队伍的可持续发展。
- 孙宝成
- 关键词：班导师课程化
- 合作教育模式对传统实践教学方式的影响与改变被引量：2
- 2013年
- 随着大众化教育背景下中国高等教育质量工程的深入推进,合作教育模式逐渐被国内一些院校采用,这种教育模式对传统的实践教学方式产生极大的冲击和挑战。这些冲击和挑战主要表现为实践教育教学理念的重构、教学管理方式的升级和学生参与方式的变化,深入研究和把握这些变化的规律与特征,提出有针对性的优化建议和改进策略,有助于加快推进合作教育的实施进程,进而提高合作教育和人才培养的质量。
- 周志强孙宝成
- 关键词：合作教育实践教学课程建设
- 高校合作教育人才培养模式探析
- 2013年
- 合作教育作为高校培养符合企业要求的高素质、高技能性人才的有效途径和方式,具有重要的社会价值。目前国内外合作教育发展存在一定差距,重视合作教育培养模式的培养与需求价值,在创新人才培养模式上将发挥重要作用。
- 孙宝成金佳慧
- 关键词：合作教育
