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孔慧云

作品数：5 被引量：7H指数：2
供职机构：济南大学更多>>
相关领域：文学哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇用《诗》
  • 3篇《诗》
  • 2篇教育
  • 1篇断章
  • 1篇断章取义
  • 1篇学校教育
  • 1篇学业
  • 1篇以意逆志
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家思想
  • 1篇儒学
  • 1篇儒学化
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇说《诗》
  • 1篇素质教育
  • 1篇取义

机构

  • 5篇济南大学

作者

  • 5篇孔慧云

传媒

  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇河南社会科学
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇河南广播电视...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2000
  • 4篇1997
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
《左传》用《诗》初探被引量：4
1997年
春秋史书《左传》，记载了大量的时人引《诗》赋《诗》的实例，由此揭示了以下几方面的问题：（１）用《诗》之风起始兴衰的流变过程；（２）用《诗》之风广布深入的社会渗透；（３）断章取义用《诗》方法在春秋之际得到极大的发挥：不仅断章随意，而且取义灵活；（４）《诗》在春秋的社会功用，除去人们熟知的作为表情达意的语言工具外，更多的是把《诗》作为治国之道、衡量人们道德行为的准则、先王的法令制度来使用，即以《诗》为史，以《诗》为礼，甚至以《诗》
孔慧云
关键词：《左传》用《诗》断章取义
孔门师生关系及对现代教师素质培养的启示
1997年
孔慧云
关键词：师生关系孔子现代教师现代教育事业教师素质教学业务素质
儒家思想与人文素质教育被引量：3
2000年
孔慧云
关键词：人文素质教育儒家思想学校教育
论先秦《诗》的儒学化发展
1997年
论先秦《诗》的儒学化发展孔慧云一、春秋至汉，《诗》学之风经历了一个由片到线又到片的发展过程．这个“片”，是指全社会而言，而线指一家，确切地说是指战国时期的儒家．春秋以前，“学在官府”，贵族阶层拥有独占文化的特权，得以诵读《诗》、《书》．因而在《左传》...
孔慧云
关键词：《诗》儒学化用《诗》《庄子·天下》《礼》先秦法家
孟子说《诗》理论及其实践探蕴
1997年
孟子说《诗》理论及其实践探蕴孔慧云孟子是儒家继孔子之后又一位热情倡导学《诗》、用《诗》的大师，他的说《诗》理论对后世的《诗经》研究和文学理论都有重要影响。尤其是其“以意逆志”的说《诗》理论，今人亦不陌生，但有两种认识有待商榷。一是认为孟子虽提出了“以...
孔慧云
关键词：以意逆志用《诗》《孟子》《伐檀》
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