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姚莹颖

作品数:12 被引量:58H指数:5
供职机构:厦门大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生

主题

  • 7篇大学生
  • 4篇心理
  • 4篇心理健康
  • 4篇教育
  • 3篇生涯
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇职业决策困难
  • 2篇生心
  • 2篇健康教育工作
  • 2篇高校
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生涯
  • 1篇大学生心理
  • 1篇心理测量学
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理发展特点
  • 1篇心理健康教育...

机构

  • 9篇北京师范大学
  • 6篇厦门大学
  • 1篇北京物资学院
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇中央财经大学
  • 1篇香港中文大学
  • 1篇学研究院

作者

  • 12篇姚莹颖
  • 5篇侯志瑾
  • 3篇陈精锋
  • 1篇周司丽
  • 1篇白茹
  • 1篇廖冉
  • 1篇刘艳杰
  • 1篇李璇
  • 1篇张静

传媒

  • 2篇中国临床心理...
  • 2篇校园心理
  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇吉林师范大学...
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中文版古德琼森顺从性量表的心理测量学特性研究
背景:特质顺从性是指人们在不同情境下对他人提出的要求或请求做出被期待的反应的倾向。它可能导致个体容易受到外部压力、剥削和操纵。古德琼森顺从性量表(Gudjonsson Compliance Scale,GCS)是在西方背...
杭亚明Gisli H.Gudjonsson姚莹颖丰怡乔志宏
关键词:顺从性心理健康自尊
生涯障碍、问题解决能力与生涯决策困难的关系
目的:了解感知到的生涯障碍与情绪、人格相关职业决策困难之间的关系,探索问题解决能力对这一关系的调节作用。方法:选取2983名来自中国大陆17个省、19所高校的本科生为研究对象,运用生涯障碍量表、情绪与人格职业决策困难量表...
李璇侯志瑾周春姚莹颖
大学生生涯社会支持量表的编制被引量:20
2010年
目的:编制适用于大学生的生涯社会支持量表。方法:通过对大学生进行的访谈,形成大学生生涯社会支持量表的26个初始条目。以湖北和四川两省的830名大学生为被试进行施测,通过探索性因素分析、验证性因素分析和相关分析等,形成由20个题目构成的最终问卷。结果:最终量表由信息支持、建议支持、情感支持和物质支持四个维度构成,且大学生的生涯社会支持主要有父母亲、兄弟姐妹、老师、同学/朋友和亲戚5个来源。验证性因素分析结果表明,所提取的4个因素与探索性因素分析的模型拟合较好,量表各维度的信度系数在0.72~0.93之间。方差分析结果表明,不同支持来源所提供的支持存在着显著性差异。结论:大学生生涯社会支持量表具有比较好的信度和效度,可以用于大学生生涯发展的研究。
侯志瑾白茹姚莹颖
关键词:大学生信度
导师育人功能对“95后”研究生心理健康教育工作的作用被引量:5
2019年
近年来,随着研究生扩招,这个群体在压力陡增,不仅仅体现在学业、就业上,因身心问题引发的研究生自杀、自残事件引起社会强烈的关注。研究生的心理健康教育工作是目前高校工作相对薄弱的环节,如何根据研究生的心理发展特点做好心理健康教育工作,努力提高研究生心理教育、思政教育实效性,促进研究生的全面发展,显得尤为重要。本文通过对研究生心理发展特点、研究生心理健康工作的难度的梳理,思考研究生心理健康教育工作的新视角,挖掘导师的育人功能提供现实可行的方式。
姚莹颖陈精锋徐爱平
关键词:研究生扩招心理发展特点身心问题育人功能
北京大学生心理健康调节策略和教育途径研究被引量:1
2012年
本文研究了北京四所高校的心理健康教育工作的开展情况。结论为:1、大学生心理健康知识的最重要获取途径是学校的心理健康课程、报纸、电视电影和网络等媒介。2、大学生的心理健康教育应形成一个学校、社团、班级、宿舍等不同的层面开展,交互成一个强大的心理健康关爱网络。
张静廖冉姚莹颖
关键词:心理健康教育心理知识
中国心理咨询/治疗中有关保密研究的文献回顾被引量:6
2012年
保密是进行心理咨询与治疗的一项重要基本前提,其作为伦理守则是指为来访者在咨询与治疗中所表达的信息保守秘密。然而,保密原则在实施中是一个复杂的专业伦理行为。本文试图通过回顾我国心理咨询与治疗领域有关保密的量化研究与各种评述,总结我国心理咨询与治疗领域有关保密问题的研究和实践现状与不足,并在此基础上为《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则(第一版)》提出完善建议。
周司丽侯志瑾姚莹颖
关键词:保密伦理心理咨询心理治疗
美国高校心理健康教育工作特点及启示被引量:3
2015年
美国高校重视学生心理健康教育工作,其工作队伍有严格的准入条件和专业化的发展路径,服务内容丰富,重视效果评估,建立了心理危机预警的全员机制。我们可以从专业教师的发展、为大学生提供多样化服务、完善心理危机预防干预机制等方面,借鉴美国高校心理健康教育的经验,提高我国高校心理健康教育工作水平。但是我国高校的心理健康教育发展历程、大学生的心理发展状况都有异于美国,要重视心理健康教育本土化,建立适合我国高校的心理健康教育工作模式。
姚莹颖陈精锋
关键词:美国高校大学生心理健康教育
社会认知职业理论对职业发展课程的启示被引量:14
2015年
近年来,中国高校的生涯教育逐渐从单纯的就业指导转变为职业生涯规划。随着职业理论的发展和引入,职业教学课程的指导理论不完善之处逐渐凸显。社会认知职业理论关注个体的主观能动性及其生涯发展过程中的动态变化过程,突破了原有理论的弊端。本研究介绍社会认知职业理论的基本内容及其三个主要模型,从兴趣培养、自我效能的提高、生涯社会支持和个人背景四个角度提出对生涯教育的切实可行的建议。
刘艳杰姚莹颖
关键词:大学生就业
焦虑情绪、功能不良观念对职业决策的影响
本研究旨在研究大学生焦虑情绪、功能不良观念和职业决策困难之间的关系。采用状态-特质焦虑量表、职业观念量表和职业决策困难问卷对北京7所高校247名大学生进行施测,对变量进行相关分析、多元方差分析、逐步回归分析考察三个变量及...
姚莹颖侯志瑾
关键词:大学生焦虑情绪职业决策困难
大学毕业生对高校生涯支持利用情况调查
2016年
通过调查大学毕业生对高校生涯支持的利用情况,得出以下结论:(1)大学毕业生对高校生涯支持利用主要为信息支持,其次为技能支持。信息支持、技能支持的得分显著高于情感支持和物质支持。(2)获取生涯支持频率在人口学变量上存在着显著差异。信息支持维度上,文科生寻求支持频率显著高于理科生,硕士毕业生高于本科毕业生;情感支持维度,男生高于女生。(3)大学生对高校生涯支持的有效性评价较高,且生涯支持的有效性与生涯支持频率存在较大相关。根据调查结论,对高校生涯教育工作及生涯支持方式提出建议。
姚莹颖陈精锋
关键词:毕业生
共2页<12>
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