姚丹丹
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：西安交通大学城市学院更多>>
- 相关领域：医药卫生历史地理文化科学更多>>
- 陕西高校学生文化自信影响因素的实证分析——基于多元线性回归模型
- 2023年
- 陕西厚重的地方文化是中华传统文化的重要组成部分。大学生是优秀传统文化传承与创造的重要群体,是将中华传统文化创造性转化与发展的主体。该文以陕西高校学生为研究对象,通过对他们陕西文化认知程度的调查、文化智力水平和中华文化自信程度的测量,深度挖掘影响陕西高校学生中华文化自信的影响因素。通过多元线性回归分析得出,陕西高校学生的历史文化认同、语言文化认同、元认知文化智力和认知文化智力对文化自信均具有良好的预测作用。
- 姚丹丹段琛
- 《印度之行》中的印度人形象——E.M.福斯特眼中的不一样的印度和印度人
- 2012年
- 与同时代的以印度为题材的作家相比，福斯特在《印度之行》中以他独特的视角较为客观地刻画了20世纪20年代印度人形象，他们善良、真诚、友好。但遗憾的是，出生于英国中产阶级的福斯特仍然摆脱不了根深蒂固的民族优越感和种族偏见，在刻画印度人形象时，仍有不少诋毁和丑化的倾向性描述。
- 姚丹丹
- 关键词：民族优越感种族偏见福斯特《印度之行》
- MOOC环境下现代教学伦理在教学评价方面的实证性研究及思考被引量：3
- 2018年
- 在现代教学伦理研究中,传统课程设计变革、"以学生为中心"、注重互动双向反馈等MOOC诸多新的特点均是教学伦理学相关研究的方向。从现代教学伦理视角出发,以教学评价为方向,立足学生视角,对MOOC课程的教学满意度进行实证研究。本研究通过问卷设计、量表开发,以及问卷发放,调查了2745名各个高校的学生。研究采用结构方程技术利用SPSS19. 0和AMOS22. 0,构建了MOOC教学满意度模型。从教学态度、教学方法、教学效果、教学内容角度对学生对教学的满意度进行了实证分析。研究表明,教学态度对MOOC教学中学生满意度的影响最大。本次研究结果为MOOC教学满意度的更加深入广泛的研究提供一定的参考,对MOOC课程的建设提供有效的借鉴,对教学伦理在教学评价方面的进一步研究提供了指导性。
- 姚丹丹段琛武彦妮张晓东
- 关键词：教学评价学生满意度
- 从女性主义伦理学角度论证弗吉尼亚·伍尔夫的生死观——对《达洛维夫人》的伦理分析被引量：2
- 2019年
- 以女性主义伦理学为理论背景,通过分析伍尔夫意识流代表作《达洛维夫人》中的主要女性人物克拉丽莎的内心世界,探讨女性的生存困境以及随之而来的对生死的思考和感悟,以此来挖掘伍尔夫在这部作品中所表达的生死观。通过对文本和人物深入的分析,发现伍尔夫所表达的生死观与海德格尔提出的“向死而生”有异曲同工之妙。伍尔夫通过对死亡的思索来探求生活的真谛以及人生的价值,认识到生死的客观性和必然性,认为人应该将死亡当作生存不可缺少的一部分,坦然地面对死亡,思考它,领悟它,只有这样人才会真正领会女性生存的价值和含义。
- 姚丹丹刘丹翎
- 关键词：女性主义伦理学生死观向死而生
