夏克言
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：肇庆医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新形势下如何构建高职高专院校辅导员队伍被引量：2
- 2008年
- 《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出，辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的重要力量，承担培养人、教育人的重要职责，对学生的成长起至关重要作用。高职高专院校辅导员队伍建设直接关系到高职高专院校思想政治教育工作能否取得成效、能否适应新的变化和发展。因此，构建辅导员队伍是目前高职高专院校发展的重要课题。
- 谭雄斯夏克言赵锦建朱振兴叶砾蔡少莲
- 关键词：高职高专院校辅导员
- 2003～2007年某校大专新生饮食行为及营养状况调查
- 2009年
- [目的]了解某校大专入学新生饮食行为、体质及营养状况,为更好地进行营养指导提供科学依据。[方法]对肇庆医专2003～2007年入学新生进行饮食行为调查,身高和体重检测。[结果]调查1832人,知晓豆类蛋白质含量丰富的占30.08% 基本不喝奶类及奶制品的占66.05%,基本不吃早餐者占15.00%,常以方便面为正餐者占9.12%,了解中国膳食宝塔者占22.34%。体格检查5 077人,体重正常者占72.04%,营养不良率占22.79%,超重率占4.39%,肥胖率占0.78%。随着年龄的增加,男生营养不良率呈下降趋势,女生营养不良率呈上升趋势（P〈0.05） 肥胖率男女生不同年龄间的差异均无统计学意义（P〉0.05）。[结论]大学新生营养知识匮乏,饮食行为不科学者占较高比例,营养不良率较高。
- 阳艳夏克言曾锋肖婷婷
- 关键词：饮食行为营养状况
- 协同共建高职护理专业全程育人实习模式被引量：2
- 2017年
- 目的:探讨校院协同全程育人实践的临床护理实习模式。方法:通过实习前期、实习期、实习后期三个阶段对护理学生实习全程育人管理模式,具体包括构建双线全程实习育人、开展学生职业生涯设计活动、做好岗前培训、强化理论知识与动手能力;建立健全学校、医院共育机制,加强过程跟踪,完善考核、考评制度,培养人文精神;对护生进行综合考评,召开交流座谈会并对护生实习效果进行评价。结果:本模式开展后,在实习护生培养方面成效显著。学生一次就业率始终保持在99%以上,专业对口率达100%,护士执业资格考试通过率达99.8%。结论:通过协同全程育人实习教学模式对减轻临床新护士培训压力,实现实习护生向新护士培养的无缝隙转化具有重要意义。
- 饶静云夏克言梁飞雁
- 关键词：全程育人高职护生
- 超重肥胖者低血糖生成指数饮食及运动依从性研究被引量：5
- 2009年
- 目的了解超重肥胖者对低血糖生成指数饮食和运动的依从性,为开展切实有效的减重措施提供科学依据。方法选取社区超重肥胖者为研究对象,试验组采取低血糖生成指数饮食和快速步行运动干预,对照组采取食物交换份法和自定运动方式干预,干预6周后进行统一问卷调查,比较两组人群的饮食和运动依从性。结果干预组饮食依从性高的人占47.83%,运动依从性高的人占41.85%,干预组饮食和运动依从性均高于对照组,差异有统计学意义(χ2=10.323、P=0.001;χ2=8.431、P=0.004)。结论超重肥胖者的饮食运动依从性较低,相对而言,低血糖生成指数减重饮食和步行运动的依从性较高,加强人群健康教育,建立良好的饮食运动习惯势在必行。
- 阳艳夏克言肖婷婷张学思冯爱仪
- 关键词：依从性超重肥胖低血糖生成指数
- 对体重指数未达标学生的干预研究
- 2009年
- [目的]对体重指数未达标学生进行营养干预,以改善体重指数和提高身体素质。[方法]对某专科学校487名体重指数未达标的学生进行营养干预,分别在干预前后进行体格测量和营养知识问卷调查。[结果]干预后学生体重指数、营养知识及膳食结构明显改变。[结论]对体重指数未达标的学生进行营养干预,能有效改善其营养状况和促进身体健康。
- 阳艳夏克言曾锋潘瑞华
- 关键词：学生保健体重指数营养卫生健康教育
- 超重及肥胖大学生自我健康意识及减肥行为的调查被引量：2
- 2012年
- 目的探索超重及肥胖大学生的健康观念和减肥行为，为开展科学的减肥活动提供依据。方法对超重及肥胖大学生进行减肥知识和减肥行为的问卷调查。结果多数超重及肥胖大学生认识到肥胖的危害性，有积极的减肥态度，较多的超重及肥胖大学生缺乏科学的减肥知识和技能。结论学校及医疗卫生部门应该加强科学减肥知识的宣传和减肥技能的训练，使超重及肥胖大学生能够正确地实施减肥活动，促进身心健康。
- 阳艳肖婷婷夏克言何晓磊杨志媚邱少娟张云霞冯小兰
- 关键词：大学生超重肥胖减肥行为
