唐喜芬
- 作品数：9 被引量：16H指数：3
- 供职机构：南京交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- “新生代农民工”职业幸福感调查被引量：3
- 2016年
- 现阶段新生代农民工已然是我国农民工群体的主力军,并得到社会的广泛关注。通过对新生代农民工群体的职业幸福感的调查研究发现,新生代农民工工作投入度较高,短期离职意向低,充满了热情和自豪,但工作缺乏长期规划,对收入和安全性满意度不高,工作倦怠感强,缺乏幸福感。为此,应加强对新生代农民工的培训教育,提高其工作能力,建立和完善社会保障制度等。
- 唐喜芬肖君宜
- 关键词：新生代农民工工作满意度职业幸福感
- 传统文化传承现状、存在问题及其对策研究——以安徽省N县为例
- 2017年
- 通过对安徽省N县传统文化的问卷调查与深度访谈发现,当地传统文化的传承存在古城历史建筑破坏严重、N县人口密度高且老龄化加重、面临发展与保护的矛盾、民众对传统文化认识与保护意识欠缺、资金短缺、政府在文化传承方面做法欠妥等问题,传统文化的传承需要注重几个方面:对N县城市格局与风貌的保护,缓解人口压力与解决老龄化问题,协调发展与保护的矛盾,提升民众对传统文化认识与保护的意识,发展当地经济实力和政府加强顶层设计。
- 唐喜芬
- 关键词：传统文化传承
- 高校辅导员素质结构研究被引量：3
- 2016年
- 高校辅导员素质的高低对学生成长有着至关重要的作用。文章以研究高校辅导员素质的起因为切入点,阐述了研究高校辅导员素质结构的意义,在此基础上综述国内外关于高校辅导员素质及素质结构的研究现状,以期对高校辅导员素质提升提供借鉴意义。
- 唐喜芬
- 关键词：高校辅导员
- 过程性学习评价与学习效果关系研究——基于N高职院校“创就业指导课程”的数据分析被引量：4
- 2016年
- 过程性学习评价从关注教育目标转向关注教育过程。通过以N高职院校"创就业指导课程"的87位学生的学习与发展的调查,构建多元回归模型,来研究高职学院过程性学习评价中,学生学习参与度、学生对自身满意度、学生的情感投入度等变量与学生学习效果之间的关系及其相关度。研究认为,教师应转变思维模式,采用多种评价方法,因势利导,发挥过程性评价在提升学生学习效果中的积极作用。
- 唐喜芬邹茜茜
- 关键词：高职学生
- 高校创业教育研究:内涵、问题、对策被引量：1
- 2021年
- 通过文献简要梳理,重新界定了“创业教育”的内涵。针对当前我国高校创业教育存在的课程缺乏体系、队伍缺少师资和体系需要优化等问题,提出解决高校创业教育的应对策略,即转变理念,植入创新教育思维;多方搭台,构建创业课程体系;内培外引,打造优质师资队伍;厘清关系,实现多方创业协同。
- 唐喜芬陈晋中
- 关键词：创业教育
- 高校辅导员素质提升状况调查研究——以南京交通职业技术学院为例被引量：1
- 2015年
- 通过对高校辅导员的素质调查发现,高校辅导员工作任务重,强度高,存在职业倦怠心理;高校提升辅导员素质措施不力,辅导员提升自身素质积极性不高。应强化管理,落实制度,在待遇、科研、职称、培训等方面满足辅导员的素质提升与发展需求。
- 唐喜芬王道峰
- 关键词：高校辅导员
- 高职院校专业群大类招生分层教学分类培养模式研究——以南京交通职业技术学院为例被引量：1
- 2021年
- 在高职院校生源类型多样化条件下,从学生自身发展需求、职业取向、生涯规划、学习能力等综合因素出发,建立与高职专业群生源结构相适应的教育教学模式,实施专业群“大类招生、分层教学、分类培养”的人才培养模式改革,制订专业群多样化的人才培养方案,以满足高职院校学生多样化发展的需要。
- 陈晋中张文斌唐喜芬
- 关键词：大类招生分层教学
- 高职学生对过程性评价方式的满意度调查被引量：1
- 2016年
- 对南京某高职院校《创就业指导课程》的87名学生进行满意度调查,使用t检验和f检验的方法分析学习过程性评价的满意度情况。可以看出,高职学生《创就业指导课程》学习的满意度较高,名义项对综合满意度评价无显著差异。要以学生为本,不断提升教师素质。要增进师生课内外的交流互动,有针对性地开展教学活动。要加强生生交往,发挥同伴效应。
- 唐喜芬
- 关键词：高职学生满意度
- 略论高校校园文化的隐性教育功能被引量：3
- 2010年
- 高校校园文化是高校对大学生进行思想政治教育的重要抓手,对大学生的成长与发展发挥着潜移默化的作用。本文从校园文化对大学生教育的内隐性角度,阐释了校园文化的教育内涵、教育特征、教育功能,以及发挥高校校园文化教育作用的方法和途径。
- 唐喜芬
- 关键词：高校校园文化隐性教育
